ГКУ СО «Дом ребёнка» г. Ревда
Воспитатель 1 к.к., Карачёва О. В.
Сценарий развлечения «Праздник Пасхи» в группе детей раннего возраста.
Цель. Познакомить детей с праздником Пасхи и её традициями и обычаями.
Задачи.
- Познакомить детей в доступной форме с историей празднования Пасхи, с её традициями.
- Воспитывать патриотические чувства к традициям русского народа, любовь к Родине.
- Расширять кругозор детей.
- Развивать мелкую моторику пальцев рук.
- Развивать речь, мышление и воображение.
Материал. Наглядные пособия (картинки куличей, пасхальные крашенные яйца), муляжи яиц, веточки вербы, гуашь, кисти, ватные палочки, крашенные яйца в корзинке, кулич, разрезные яйца.
Ход занятия.
Зал украшен к празднику Пасхи.
Дети заходят в зал под музыку и садятся на стульчики (Звучит весёлая музыка с пением птиц и журчанием воды, «звуки природы»). Их встречает воспитатель в образе Весны (на голове венок из цветов)
— Ребята, сегодня я пришла к вам в образе Весны, посмотрите какой у меня венок красивый! Я пришла не с пустыми руками, а привела один из весенних праздников – праздник Пасхи.
— Перед Пасхой отмечают весенний праздник – Вербное воскресенье (Воспитатель берёт в руки веточку вербы). Посмотрите, что у меня в руках – это веточка вербы. Верба – это здоровье, сила и красота. Кого коснётся верба в праздник, тот и будет здоровым, сильным и красивым. Рано утром легонько касались детей вербой и приговаривали: «Как вербочка растёт таи ты расти!»
— Давайте-ка и я вас вербочкой коснусь, чтобы вы были здоровыми.
Воспитатель читает стихотворение и касается вербой детей.
У вербочки цветочки
Пушистые комочки,
По весне она цветёт
Праздник Пасхи нас зовёт!
— А теперь давайте потанцуем с вербочкой. («танец с цветочками»)
— Ребятки, праздник Пасхи – это главный церковный праздник, люди заранее к Пасхе красят яички и пекут куличи (Воспитатель показывает детям картинки с крашенными яйцами и куличом)
— Пасху ещё называют красная, то есть красивая. В день Пасхи люди одевают красивую, чистую и светлую одежду, дарят друг другу крашенные яйца, угощаются пасхальными куличами.
Воспитатель показывает детям крашенное яйцо.
— Яичко – символ жизни, оно стало символом жизни на Пасху, потому что из яичка появляется новая жизнь, из него вылупляется цыплёнок. В этот день дети играли яичками, катали их с горок, крутили их. Давайте и мы поиграем с ними.
Проводятся игры с яйцами-муляжами.
1игра – составь яйцо из двух половинок;
2 игра – скатывание яйца с горки «У кого дальше?»
3 игра – донести яйцо в ложке до корзинки.
Дети по очереди участвуют в играх-забавах.
— Молодцы, ребятки, понравилось вам с яичком играть? (Да)
Дети садятся за стол. Воспитатель показывает корзину с крашенными яйцами.
— Ребятки, что это? (Яички)
— Правильно, это пасхальные яйца. Давайте рассмотрим их, они одинаковые или разные? (Разные)
— Правильно, потому что их раскрашивали разными способами. Посмотрите на это яичко, оно окрашено одним цветом, его называют крашенка. (Воспитатель просит детей показать крашенки)
— А это писанка, потому что яичко расписали разными красками, они разноцветные. (воспитатель просит детей показать писанки)
Раскрашивание яиц-заготовок.
-Ребята, перед вами лежат заготовки яичек, но они белые, давайте их разукрасим с помощью краски, кисточки и ватных палочек.
Дети с помощью воспитателя разукрашивают яйца в разные цвета.
— Молодцы, ребятки, полюбуйтесь на ваши яички, какие они красивые и разноцветные получились. Ваши яички, которые вы сейчас разукрасили своими руками, принесут счастье и радость, тому, кому вы их подарите. Давайте подарим яички мамам и бабушкам.
— А теперь пойдёмте пить чай с крашеными яйцами и куличом.
