| Таблички с надписями: «ШКОЛА», «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДВОРЕЦ».
Аксессуары: лопата, репа, вышивание, рогатка, чугунок, ложка, кольцо, 2 занавески из органзы, татами, сеть, листочки с именами персонажей для пантомимы. Декорации: изба, холм, котел, трон, пароход, кит. Костюмы: русские народные костюмы 3 сыновей, отца, матери, Жар-птиц, царя, слуг, Царь-Девицы, Конька-Горбунка, костюмы Матрены и Цвяточка. Принятие себя в какой либо не всегда приятной роли, дает повод и взрослым, и детям задуматься над тем как общаться с окружающими людьми, появляется возможность увидеть себя «со стороны», помогает сплотиться детям и их родителям. Ход мероприятия: ЗВУК = дети заходят в зал Ведущая1: Здравствуйте, дорогие ученики, родители и педагоги Ведущая2: А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим! Старательные девочки здесь? (Девочки.Здесь!) Ведущая3: Умные мальчики здесь? (Мальчики. Здесь!) Ведущая4: А заботливые мамы здесь? Мамы. Здесь! Ведущая1: Умелые папы здесь? Папы. Здесь! Ведущая2: Строгие, но справедливые учителя! Матрёна и Цвяточек: Мы тоже здесь! Ведущая3: Здравствуй, Матрёнушка, здравствуй, Цветочек! Матрёна: А чаго вы тогда такие нарядные? Ведущая4: Сегодня у ребят праздник, сегодня они прощаются с 1 классом, потому что становятся второклассниками. Цвяточек: Матрен, а Матрен ты помнишь как в школе училась? Матрёна: Ну, помню и чаго? Цвяточек: Ты знаешь, у меня одна знакомая бабка есть, третий день одну задачку решает. Ей в школе задали. Ей много что задают, то примеры решить, то стих учить! Матрена: И в какой же она класс ходит? Цвяточек: В первый! Матрена: А сколько ей лет? Цвяточек: Да не много! Она такая бодрая еще. Ведь кроме уроков надо в бассейн сходить, потом на сольфеджию и на хор. Матрена: Это она че сама что ли поет и плавает? Цвяточек: Сама. Ее внучка все время в школу провожает.. Матрена: В 1 класс бабушки не ходят, и не плавают, и не поют в хоре! Врешь ты все, Цвяточек! Цвяточек: Ну чуток приврала! Ведущая: Не ссортись! Сегодня праздник и пора передачи объявлять! Матрена: Телеканал «УСПЕХ» начинает свое вещание 16часов 10 минут выступление «почти второклассников» с частушками Матрена: 16 часов 15 минут прогноз погоды 16 часов 20 минут передача «Советы по воспитанию младщих школьников» Матрена: 16 часов 30 минут просмотр телепередачи «В гостях у сказки» Цвяточек: Матрена: Итак! Частушки! ЗВУК Дети поют частушки Мы, ребята-восьмилетки, частушки пропоем.
Дни так быстро пролетели, До свиданья, 1 класс. Подросли и поумнели, Полюбуйтесь-ка на нас Первый класс уже кончаем,
Мы частушки вам пропели СИДЯТ Матрёна: Хватит чай пить, мне ещё внучке надо помочь опыт по окружающему миру провести: фасоль вырастить. А вот по математике — задача про давление. Матрёна: Да, Прогноз погоды!
ЗВУК ПРОГНОЗ ПОГОДЫ СТОЯТ Матрена: Ой, что я сижу, я ж ешо уроки не сделала! Матрена: Ну ладно, смотри как раз передача «Советы по воспитанию младших школьников». Пантомима для родителей. Родители и ученики выбирают листки, на обратной стороне написано название персонажа.Крошка ЕнотЛилиан Муур Действующие лица: Крошка Енот Мама Енотиха Луна Пруд Отражение Крошки Енота Большое дерево, перекинутое через пруд Лес (3 – 6 человек) Старый Дикобраз Кролик Читает учитель, родители и ребенок (Крошка Енот) изображают: Крошка Енот был маленьким, но храбрым. Крошка Енот был маленьким, но храбрым. Ночью взошла луна, большая и светлая. — Пора, Крошка Енот,— сказала мама.— Иди, пока ты не дойдёшь до пруда. Ты увидишь большое дерево, которое перекинуто через пруд. Перейди по нему на другую сторону. Это самое лучшее место для ловли раков. При свете луны Крошка Енот отправился в путь. Он был такой счастливый! Такой гордый! Вскоре Крошка Енот вошёл в густой-прегустой лес. Крошка Енот пошёл дальше при свете яркой луны. Недалеко от пруда он увидел Кролика. Кролик спал. Он приоткрыл один глаз и вскочил. Крошка Енот повернул обратно и побежал со всех ног. Он так быстро промчался мимо Кролика, что тот опять напугался. — Что такое? Что такое? — спросил Старый Дикобраз. Крошка Енот не стал ждать. Он поднял вверх свою большую палку и погрозил ею. Но у Того, в пруду, тоже была палка. Большая пребольшая палка! И он погрозил этой палкой Крошке Еноту. Крошка Енот уронил свою палку и побежал. Крошка Енот рассказал своей маме всё про Того, кто сидит в пруду.
— Что же я должен делать? — спросил Крошка Енот. Крошка Енот был храбрым, и мама была в этом уверена. — Может быть, Он ушёл наконец!—сказал Крошка Енот сам себе. Крошка Енот принялся ловить раков. На этот раз Крошка Енот помахал рукой Тому, кто сидел в пруду. Да! Никогда ещё ни он, ни его мама не едали таких вкусных раков. Так сказала Мама Енотиха. — Я теперь могу идти туда совсем один, когда хочешь!—сказал Крошка Енот.— Я больше не боюсь Того, кто сидит в пруду. Мама Енотиха рассмеялась.
УЧИТЕЛЬ: Молодцы! Вы настоящие артисты! Психологи советуют быть всем родителям такими же терпеливыми и мудрыми, как Мама Енотиха, а ребятам такими же добрыми и смышлеными, послушными, как Крошка Енот. стоят Матрёна: Ой, школа-то нынче не та, что раньше: компьютеры, интернеты, СД-ромы. Цвяточек: А в наше-то время пальцев на руках и ногах не хватало, счётные палочки с собой на урок приносили – и вот она вся математика. Матрёна: А носят-то что? Это разве юбки – срамота одна! В такой и по лестнице пройти стыдно. Цвяточек: Ну, хватит тебе болтать. У них чё ли наряды должны быть как в сказке? Матрёна: Да, хотя бы как в энтой про Горбунка… Ведущий: Просмотр телепередачи «В гостях у сказки» (звук) Сказка на новый лад «Конек-Горбунок» Ведущий: За горами, за лесами, за широкими морями, Против неба, на земле, жил старик в одном селе. У старинушки 3 сына. (Отец окучивает репу, мать у окошка избы вышивает, старший сын сидит на лавке и ест кашу из чугунка большой ложкой, средний сын целится из рогатки в муху, младший сын и Конек-Горбунок играют в салки) Отец: Старший умный был детина, средний сын и так и сяк, Младший вовсе был дурак! (Качает головой, глядя на Ивана) Ведущий: Сыновья росли, крепчали и не ведали печали, Лишь забавушки одни, да кулачные бои. (Мальчики демонстрируют приемы дзюдо, которым научились во время посещения секции) Братья жили-поживали, мать-отца переживали. (Мальчики «мирятся» и водят хоровод, горбунок скачет в центре круга) Мать: (Подходит к отцу, любуется детьми) Наши дети в хороводе, словно репы в огороде. Отец: Не пора, в конце концов, сдать в ученье молодцов? (Каждому сыну дает по книжке) Ведущий: Молодцы что было, силы тут отцу заголосили! Средний сын: (Отдает отцу книгу) Не хочу учиться, а хочу жениться! Старший сын: (Отдает отцу книгу) Не желаю книжки, а хочу коврижки! Иван: (Отдает отцу книгу) И по что младые лета нам, братья, губить на это! Ведущий: Но отец рукой суровой отослал их к жизни новой. (Топает ногой, показывает рукой на табличку с надписью: «ШКОЛА») Каждый взял с собой из дома то, что близко и знакомо: Старший сын: Я схватил мешок добра. Средний сын: Я взял шапку серебра. Иван: Я подумал 3 денечка – взял горбатого конечка! (Идут в школу и садятся за парты) Ведущий: Но в учебном заведении отличались в поведении. Старший сын: Я тогда, смирясь с уделом, занялся, знать, счетным делом. (Считает булки и леденцы) Средний сын: Я все перьями скрипел. Иван: Ну, а я, плясал и пел! (звук) танец (Выходят девочки и вместе с Иваном и Коньком-Горбунком исполняют танец под русскую народную песню) Пока исполняется танец, дети меняют декорации: Коля Игорь Денис Ева — уносят избушку и лавку, уходят мать, отец и 2 брата; Хамзат Гордей уносят парту и стулья -ставят табличку с надписью: «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДВОРЕЦ» и высокий трон; выходит царь, слуги встают около трона. Ведущий: Раз попал наш молодец в государственный дворец.
Государь глаголит так: (царь слазает с трона и подходит к Ивану) Царь: Ты плясать и петь – мастак! А прославь мою державу, отыщи ты мне забаву: Не коня, не колесницу, — привези-ка, мне Жар-птицу! Ведущий: Вот Иван в тоске и горе к Горбунку приходит вскоре. Горбунок ему в ответ: Конек–Горбунок: В этом, Ваня, горя нет. Ты без лишнего вопроса хор возьми сладкоголосый, Спрячь за холмик до поры. Как слетятся у горы пламенеющие птицы — Пусть поют твои девицы! (Хор девочек стоит за декорацией холма, Ваня подбегает и зовет их, а сам прячется с коньком за холмиком) ЗВУК –жар птицы выбегают Ведущий: Так и есть: лишь села стая, так все хором петь и стали… ЗВУК – Человек хороший ЗВУК – Танец Жар-птиц ЗВУК – танец Арина Птицу тут Иван хватает, государю доставляет.
Отвечает царь Ивану: Царь: пауза Церемониться не стану – привези, ты, мне, Иван, Царь-девицу с дальних стран! Ведущий: Тут конечек встрепенулся, отряхнулся, Повернулся ЗВУК море (Выходят дети-волны занавесками из органзы, имитируют волны. Между волн слуги несут лодку, в которой находится царевна) И уже вокруг Ивана плещут волны океана… А на лодке, среди вод, красна девица плывет. Вся в шелках и лазументе. На заморском инструменте И играет, и бренчит, словно реченька журчит. (Царевна-девочка исполняет на флейте композицию) Тут Иван царевну – хвать, и к царю скорей опять.
(Дети-волны опускают на пол волны из органзы, а слуги вместе с лодкой уходят Царь: Ты, Ванюша, молодец! (Царевна шепчет царю на ухо, что без кольца своего замуж за царя не пойдет) Только как же без колец Нам с Девицею жениться? Ты найди кольцо Девицы! Ведущий: Вновь Иван в тоске и горе с Горбунком спешит на море.
ЗВУК море (Встают дети-волны, колеблют ткань из органзы, создавая эффект волн. Мальчик–кит выходит между волн. Повёрнут той стороной, где изображен город с людьми.) Видит он: огромный кит вместо острова лежит И на нем во всю народ веселится и поет. Иван: Ах, ты, чудо-юдо рыба, вот скажу тебе спасибо, Коль до завтрашней зарницы, мне найдешь кольцо Девицы! Ведущий: Отвечает рыба-кит и усами шевелит: Кит: Я, Ванюша, сам не свой, я, Ванюша, чуть живой! Я под солнышком заснул, а проснулся- караул! Оседлал меня народ, все он пляшет и поет. Ты спаси меня, Иван, в тот же час кольцо отдам! Ведущий: Тут Иван в ладоши хлопнул, Горбунок копытом топнул, И давай ловить народ и сажать на пароход. (На декорацию парохода приклеивают картинки с изображением людей, открепленных от кита; декорация пароходика скрывается за волнами. Кит «ныряет» и поворачивается к зрителям другой стороной, где нет города.) Пароходик отплывает-облегченно кит вздыхает! Кит: От души благодарю – отвези кольцо царю! Дети-волны уходят, скрывая кита за тканью. Ведущий: Ну, Иван и Горбунок во дворец сейчас же-скок! (Иван отдает кольцо царю, а царь отдает кольцо девице) Царь Ивана поджидает, свою волю объявляет: Царь: Пожелала Царь-Девица, чтобы мне омолодиться… Ты, Иван, в котел ныряй, (слуги царя выносят декорацию котла) а потом домой ступай! Если выйдешь ты живым, значит буду молодым. Ведущий: Ваня так и онемел! Тут конечек подоспел. Что-то на ухо шепнул, головой Иван кивнул… Прыг в котел, перекрестясь…
ЗВУК барабанная дробь ЗВУК – волшебство (Иван за декорацией котла снимает с себя старую рубаху, остается в красивой косоворотке, надевает кепку с цветком и выпрыгивает) Царь: Эко диво! Эко чудо! Молодым и я так буду! (Вскакивает и подбегает к котлу, слуги за ним, отдает корону, жезл, скипетр, снимает царскую накидку) Вот сейчас в котел я-бух!!!
ЗВУК барабанная дробь Ведущий: Как ощипанный петух, испустил свой царский дух! (Остается за котлом) Иван: Коли стал богатырем, то уж буду я царем (забирает у слуги царские вещи, надевает корону, подходит к царевне) Знать придется мне, Девица, на тебе теперь жениться! Девица: (Радостно) В честь такого избавленья, Высочайшим повеленьем Отменить занятия в школе на 3 месяца и боле! Иван: Потому, как от ученья я познал одни мучения! Выходят все герои праздника и поют «Каникулы» Ведущий: Чтобы стать настоящими 2 классниками, вы должны дать клятву: Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянёмся! Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами. Клянёмся! Никогда не решать задачи,…списывая их у соседа. Клянёмся! Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянёмся! Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянёмся! Ведущая: Ребята, дружбу крепкую Во 2 класс возьмите, И на долгие года Каждый сохраните! Как говорят “один за всех” Будьте вы в ответе, Вот тогда все скажут вам: Вот такие дети! Теперь вы настоящие второклассники!!! Цвяточек: Матрёна, а где же коробка? Матрёна: А я покуда знаю, куды ты ее подевала? Цвяточек: Ой, беда, беда… (качает головой) Ведущая: А что в ней? Цвяточек: Подарки для детей! Матрёна: Она совсем старая стала, ничего не помнит. Ведущая: А не эта ли коробка? Цвяточек: Где? Ведущая: Да вон под столом стоит. Цвяточек: Ой, спасибо! А давай вместе подарки дарить! (Дарят детям). Прогноз погоды в 1 «А». Ураган, который начался в 1 «А» классе еще в сентябре и периодически затихал, имел заметные следы:
Но все это в прошлом. Прогноз погоды на ближайший час: погода ждет нас неустойчивая. Временами прогремит гром аплодисментов, сменяющийся бурными овациями, прольется дождь улыбок, который в свою очередь вызовет волну смеха, в которой могут утонуть все присутствующие, если не выглянет радуга хорошего настроения. Гидромецентр «Прогимназии № 237» обещает, что в следующем учебном году, катаклизмы минуют наш класс, атмосферное давление нормализуется и погода будет постоянно ясной и солнечной, лишь иногда взбрызнет дождик из слез счастья и подует ветерок удачи. Спонсор прогноза погоды – сайт «Праздник на бис точка ру».
|
Выходят все герои праздника и поют «Каникулы»
Матрёна: Здорово! А ты помнишь, как было весело в школе на переменах…
Цвяточек: Да чаго весёлого?
Матрёна:Ой! Мальчишек мучили! Бегали! Скакали!
Цвяточек: Ишь, кака ты была! Я и не знала!
Матрёна: А ты как будто така примерная была?
Цвяточек: А, то нет. Я англишкий вон весь знала, а сечас позабыла.
