Познавательная беседа « Флаг и герб города Сарапула»
Цель: Познакомить детей с гербом и флагом Сарапула.
Задачи:
Дать элементарные представления об истории происхождение герба и флага.
Развивать интерес к символике города.
Воспитание патриотических чувств через художественное восприятие.
Материал: Конверт, дидактическая игра «Собери герб», краски по количеству детей, кисти, баночки с водой, раскраски с изображением герба Сарапула.
Воспитатель приносит посылку в группу.
— Ребята , нам сегодня из другого детского сада прислали посылку. Посмотрим , что в ней лежит. Достаёт дидактическую игру из разрезных картинок «Собери картинку». Предлагает детям собрать и узнать, какое же получится изображение. Дети составляют, получается герб и флаг Сарапула
Вопросы:
— Что вы собрали, кто знает?
-Где вы видели такие изображения?
— Что же такое герб, откуда он появился и для чего нужен?
Воспитатель предлагает детям сесть поудобнее полукругом.
Рассказ воспитателя: Расскажу я вам легенду.
Герб города Сарапула утверждён 28 мая 1781 года именным указом императрицы Екатерины II по докладу Сената об утверждении гербов городам Вятского наместничества. 12
Герб имел традиционную форму городских гербов — боевой щит французской формы, прямоугольный, с овально закруглёнными нижними углами и с остриём в середине нижней части.
Автор герба — Александр Андреевич Волков.
Описание герба: в верхней части щита изображён герб Вятской губернии, в составе которой находился Сарапульский уезд. В золотом поле из бело-голубого облака выходящая рука, держащая натянутый лук со стрелой, символизирует верность православию и борьбу с язычеством. Над ней красный крест, считавшийся почётной геральдической фигурой и означающий мужество, смелость и великодушие. В нижней части герба в серебряном поле на высокой горе деревянный рублёный город, которым зданием оное место примечания достойно.
В 1859 году Борисом Васильевичем Кёне в рамках геральдической реформы был разработан проект герба Сарапула.
Флаг украшает старинный герб нашего города, утвержденный более двух веков назад Екатериной Великой. Герб имеет форму щита, разделенного на две части. Верхняя часть представляет собой герб Вятского наместничества, на котором изображена «в золотом поле из облака выходящая рука, держащая натянутый лук со стрелою, а над ней в верхней части щита крест красный». В нижней части щита изображен «в серебряном поле на высокой горе деревянный рубленый город».
3 часть Проблемная.
Все страны мира, все города, существующие на земле, имеют свои гербы. Так вот и наш Сарапул имеет свой символ. Это Герб с изображением в верхней части облака и руки со стрелой и вторая часть гора с крепостью.. ( показ картинки)
Герб-это отличительный знак города.
Воспитатель предлагает рассмотреть герб сарапула и рассказать о нём. Дети рассказывают то , что видят, воспитатель обобщает детские высказывания.
4 часть. Стимулирование детских вопросов.
-Что изображено на гербе?
— На каком фоне изображён олень?
— Какой формы герб?
-Какого цвета олень?
5 часть . Символизация.
Воспитатель предлагает раскрасить раскраски с изображением герба Сарапула.
