автор: Масленникова Ольга Васильевна
Учитель-логопед МКДОУ «д/с №14» Челябинская обл. г.Еманжелинск
Конспект педагогического мероприятия «Путешествие по стране Транспортландия»
Конспект педагогического мероприятия в старшей группе:
«Путешествие по стране Транспортландия»
Цель: формировать лексико-грамматические категории языка, обобщить знания детей о транспорте мирных и военных лет.
Образовательные задачи:
— Расширять и закреплять представления о транспорте, о профессиях людей, работающих на транспорте;
— Уточнять и активизировать словарь за счет имен существительных, глаголов и обобщающих слов;
— Совершенствовать грамматический строй речи через образование существительных единственного числа в родительном падеже; образование относительных прилагательных;
— Формировать умение составлять предложение, согласовывать слова в предложении.
Развивающие задачи:
— Развивать психические процессы: зрительное и слуховое внимание, мышление, память.
— Развивать общую моторику, вестибулярный аппарат путем мозжечковой стимуляции.
Воспитательные задачи:
— Воспитание патриотического чувства детей в рамках празднования 75-летия Великой Победы.
— Формировать навыки сотрудничества, умение слышать и слушать педагога и сверстников.
Оборудование: проектор; стульчиков по количеству детей; магнитная доска; предметные картинки; балансировочная доска Бильгоу и машина с сюрпризом для детей.
Ход занятия
- Вводная часть.
1 слайд
— Здравствуйте ребята, давайте познакомимся? Меня зовут Ольга Васильевна. Хотите отправиться со мной в увлекательное путешествие? (да)
Психогимнастика «Дружный круг»:
— Для этого!!!
Встанем мы в кружочек дружно,
Поздороваться нам нужно.
Говорю я вам «Привет!»
Улыбнитесь мне в ответ.
Здравствуй, правая рука,
Здравствуй, левая рука,
Здравствуй, друг (повернуться в одну сторону),
Здравствуй, друг (повернуться в др. сторону),
Здравствуй, весь наш дружный круг!
- Основная часть.
2 слайд (название страны)
— И так, а путешествовать мы будем по стране Транспортландия. Поехали! (дети едут на машине) Садитесь!
3 слайд (плач Бабы Яги)
— Что за шум? Кто плачет?
4 слайд (фото Бабы Яги)
— Это ты, Баба Яга? Что с тобой случилось?
5 слайд (речь Бабы Яги)
— Кто подскажет Бабе Яге? (транспорт)
— Слышала, Баба Яга, это все транспорт! Знаешь, мы с ребятами отправляемся в путешествие по стране Транспортландия? Узнаем какой бывает транспорт, а еще, мы поговорим о военном транспорте. Хочешь с нами? Ребята, а давайте возьмем бабу Ягу с собой?
— Тогда в путь, а ты Ягусечка слушай и запоминай!
6 слайд (картинки с изображением водного транспорта)
— Ребята, посмотрите, мы прибыли в порт. Какой транспорт вы видите? (катер, яхта, лодка и корабль)
— К какому виду транспорта они относятся? (к водному)
— Почему его называют водным? (потому что он плавает по воде – волнообразные движения кистями рук)
— Запомнила, Ягусечка, этот транспорт плавает по воде!
Упражнение «Корабли»
7 слайд (изображение большого и маленького корабля)
— По морям и океанам плавают и большие корабли, и маленькие кораблики. Поиграем с ними в игру?
— Когда вы услышите слово КОРАБЛЬ – топайте, КОРАБЛИК – хлопайте.
Корабль, кораблик, корабль, корабль, кораблик, кораблик, кораблик.
8 слайд (голос Бабы Яги)
— Я согласна, вы молодцы!
— Едем дальше? Ребята, отгадайте о каком транспорте загадка?
Братцы в гости снарядились,
Дуг за другом уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок. (поезд)
9 слайд (изображение поезда)
— Как вы догадались, что в загадке говорилось о поезде?
— Из чего состоит поезд? (из вагонов)
— А, хотите продолжить путешествие в вагоне поезда?
— Наш вагон очень комфортный и современный.
10 слайд (окно) — У него окна из стекла, значит они какие? (стеклянные)
10 слайд (сиденья) — Сиденья из кожи, значит они какие? (кожаные)
11 слайд (вагон) — Поручни из пластмассы, они какие? (пластмассовые)
12 слайд (вагон) — Крыша из металла … (металлическая)
13 слайд (оконная рама) — Оконные рамы из дерева, значит они… (деревянные)
14 слайд (поезд) – К какому виду транспорта относится поезд? (наземному)
— Какой еще наземный транспорт вы можете назвать?
15 слайд (картинка с изображением наземного транспорта)
— Ну, что продолжаем путешествие? 16 слайд (звук самолета)
— Какой транспорт издает такой звук? (самолет, дети изображают самолет)
17 слайд (летящий самолет)
— И так, мы прибыли на аэродром. 18 слайд (картинка с изображением воздушного транспорта)
— К какому виду транспорта относится самолет? (воздушному)
— Почему его называют воздушным? (летает по воздуху)
— Какой еще воздушный транспорт вы знаете? (вертолет, воздушный шар)
– Молодцы!
19 слайд (голос Бабы Яги)
— Конечно, нам удобнее будет танцевать стоя. Встаем.
20 слайд (видео «Самолет»)
— Отдохнули? Можем продолжать путешествие? (да)
21 слайд (задание Бабы Яги)
— Баба Яга приготовила вот какое задание! Встаньте напротив доски, рассмотрите картинки, запомните, что на них изображено. Игра «Чего не стало?»
— Какие вы молодцы! Отлично справились с заданием. Теперь мы можем возвращаться на свои места (дети едут на машине)
— Ребята, как вы думаете, каким должен быть человек, управляющий транспортом? (смелым, ответственным, умелым, внимательным и пр.)
— Все эти качества можно отработать на специальном тренажере, который называется балансировочная доска Бильгоу.
— Хотите потренироваться, пройти подготовку? (Педагог показывает и объясняет детям как правильно выполнять упражнения на балансировочной доске.)
Упражнение «Составь предложение»
22 слайд (самолет) Самолетом управляет пилот.
23 слайд (корабль) Кораблем управляет капитан.
24 слайд (поезд) Поездом управляет машинист.
25 слайд (машина) Машиной управляет шофер/водитель/автомобилист.
26 слайд (автобус) Автобусом управляет шофер/водитель/автомобилист.
27 слайд (вертолет) Вертолетом управляет летчик.
28 слайд (мотоцикл) Мотоциклом управляет мотоциклист/шофер/водитель.
Ребята, какие вы стали смелые, храбрые, сильные, умелые, ловкие! Всеми этими качествами были наделены защитники Отечества.
— Вы знаете какие виды транспорта защищают в наши дни Родину? (танк, ракета, истребитель, бронетранспортёр …) С тех времен и до наших дней сохранили в рабочем состоянии танк Т34 и его готовят к праздничному параду!!!
— А 9 мая этого года вся страна будет праздновать 75-летие со дня победы в ВОВ.
Давайте посмотрим какой транспорт использовали для защиты нашей Родины в годы войны!
III. Заключительная часть.
29 слайд (Баба Яга благодарит детей за помощь)
— Чем мы помогли Бабе Яге? (рассказали о транспорте)
— Какие виды транспорта вы знаете? (водный, наземный, воздушный, военный)
30 слайд (Баба Яга прощается)
31 слайд до свидания!
