автор: Богданова Наталья Александровна
Учитель биологии МБОУ «Каменская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза П.К.Рогозина» Каменского муниципального района Воронежской области
Методическая разработка устного журнала «В защиту братьев наших меньших»
Методическая разработка устного журнала
«В защиту братьев наших меньших
Данную методическую разработку можно использовать как для проведения внеклассного мероприятия, так и на уроке, где обсуждаются экологические проблемы, решаются вопросы охраны природы и бережного отношения к ней.
Цель:
— расширить представление детей о взаимосвязи в природе, о способах сохранения и оказания помощи природе
Задачи:
— убедительно показать отрицательное воздействие человека на природу,
— способствовать формированию таких качеств личности, как экологическая культура, экологическая грамотность, личная ответственность за свои поступки,
— побуждать детей к здоровому образу жизни,
— развивать желание участвовать в природоохранных мероприятиях,
— подчеркнуть нравственный аспект проблемы,
— развивать умение аргументировано отстаивать свою точку зрения,
— развивать монологическую речь учащихся
Форма проведения: устный журнал
Чтение текста и стихов идет с музыкальным сопровождением (шум леса, утро в лесу, птицы, сверчки). Каждая статья законопроекта – новая страница журнала.
Сценарий мероприятия
В защиту братьев наших меньших
Ведущий 1.
-Закон разработан экологическим объединением школы «Флора, Фауна и Я»
Ведущий 2.
-Это что еще за объединение такое?
Ведущий 1.
-Да говорят, толи 4 года назад толи 4милиона лет назад в нашей школе обитали зеленые и главные были у них Женя Свешников и Ваге Меликбекян. Вот под их руководством был писан сей закон.
Ученик 1:
— стихотворение: Я обнял глобус (Ефим Шкловский)
Я обнял глобус – шар земной.
Один над сушей и водой.
В руках моих материки
Мне тихо шепчут: «Береги».
В зеленой краске лес и дол.
Мне говорят: «Будь с нами добр.
Не растопчи ты нас, не жги,
Зимой и летом береги».
Журчит голубая река,
Свои лаская берега,
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги».
И птиц, и рыб я слышу, всех:
«Тебя мы просим, человек
Ты обещай нам и не лги.
Как старший брат нас береги»
Я обнял глобус – шар земной.
И что-то сделалось со мной.
И вдруг шепнул я:
«Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу!»
Ведущий 1.
— Грядущий ХХI век человечество встречает в условиях глобальной экологической опасности. Если бы Земля могла говорить, она уже кричала бы: «Остановитесь, Люди! Планета в опасности!». Да она и кричит, громко заявляя о себе стихийными бедствиями и катаклизмами. Только люди не хотят слышать этого голоса. Они продолжают истреблять природу. Именно человек является причиной исчезновения многих растений и животных.
Ведущий 2.
Настоящий законопроект устанавливает равные правовые основы охраны природы и направлен на реализацию конституционных прав всех Обитателей планеты Земля на благоприятную окружающую среду и достойную жизнь.
Глава I
Общие положения
Статья 1. Высказывания умных людей
Жестокое обращение животными есть только первый опыт для такого с людьми
С.П. Бернарден
Сострадание к животным так тесно связано с добротой характера, что можно с уверенностью утверждать: кто жесток с животными, тот не может быть добрым человеком
А.Шопенгауэр
Природа не знает шуток; она всегда правдива, всегда серьезна, всегда строга; она всегда права; ошибки же и заблуждения исходят от людей
И. Гете
Глава II
Основные понятия
Флора – растения, произрастающие на большом участке
Фауна – животные, обитающие на большом участке
Флора, Фауна и Я — растения, животные и Люди, населяющие планету Земля
Братья наши меньшие — животные, без которых нам не жить
Золотая клетка – одиночная камера для животных
Зайка – самый хитрый и смелый зверь леса
Бабочки – летающие цветы
Муравей – главный архитектор леса
Лягушка – царевна из сказки
Комар – постоянно зудящее существо
Жаворонок – символ полей
Зверье – тот, кто сидит в клетке или тот, кто сам туда сажает других
Заморское зверье – зверье, прибывшее из-за синего моря
Глава III
Общие требования к охране природы
Статья 1.
Не ломай сирень в саду, не рви ландыши в лесу, не топчи грибы напрасно, помни, для окружающей среды это очень опасно
Статья 2.
Не рубите под корень леса! И траву под собой не топчите! Воздух, лес, море – это краса! Лес беречь – всех людей научите!
Статья 3.
Тех, кто разводит на рыбалке костры – повяжи и тащи к прокурору! Берегите Природы Дары! Берегите наших Флору и Фауну!
Статья 4.
Берегите эту Землю, эту воду, даже маленькую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, убивайте лишь зверей внутри себя
Статья 5.
Ты, дружок, смотри, не подкачай! Правдивым быть и добрым, обещай, не обижать ни птахи, ни сверчка. Не покупай для бабочки сачка
Статья 6.
Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов к вам слетятся, как домой
Статья 7.
Цени доверие природы! Не обмани ее! И в темный лес входи, как в храм под мраморные своды
Статья 8.
Стой, турист! Ты в лес вошел, не шути в лесу с огнем. Лес – наш дом и веди себя прилично в нем!
Статья 9.
Дерево, трава и птица не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они – на планете мы останемся одни
Статья 10.
Эту длинную запись ножом, долотом помогая на Дубе, сделаешь ты на коре, а потом топором надпись малость углубишь. Подумай, что будет потом и как больно будет Березе и Дубу раны залечивать эти
Статья 11.
Учись у них – у Дуба, у Березы. На что им наша суета, большие деньги, злость и зависть
Статья 12.
Если не хочешь остаться на планете в гордом одиночестве, запомни:
— ты в ответе за тех, кого приручил,
— не делай больно ни кому – ни растениям, ни животным, ни тем более человеку,
— помогай всем, кто нуждается в твоей помощи, невзирая на табель о рангах
Глава IV
О защите зверья
Статья 1.
Все на свете нам нужны! Мошки не меньше, чем слоны. Нельзя обойтись без них и даже без хищников злых и свирепых. Плохи дела у кошки без мышки и у мышки без кошки не лучше делишки. Плохо, когда мы не очень дружны, но все мы друг другу очень нужны!
Статья 2.
Берегите жаворонка в голубом зените, бабочку на листьях земляники, ласточку, мелькнувшую в старом сарае. Берегите Землю! Берегите!
Статья 3.
За генеральную уборку пора приняться на Земле! Иначе сумеют выжить только крысы, чертополох и таракан. Ворона будет лысой! Приятно ль жить с такими нам?
Статья 4.
В лесу гуляй по тропинкам, а не прыгай как зайка от кустика к кустику
Статья 5.
Не спеши обрывать крылышки бабочке! Ты Властелин, а не палач
Статья 6.
Не смотри на комара как на врага. Он хоть маленький, но тоже хочет жить, так что убивай врага внутри себя
Статья 7.
При виде лягушки помни – она Царевна, а ты только Человек!
Статья 8.
Не таскай тигра за усы, а кота за хвост. Помни, можешь получить лапой в ухо
Статья 9.
Проходя мимо муравейника, помни, тебе слабо выстроить такие хоромы
Статья 10.
Поглаживая льва, помни, это у него грива, а ты останешься без скальпа
Статья 11.
Вдыхаешь чистый воздух, его и выдыхай, а не сигаретный дым – кислород нужен и братьям нашим меньшим
Статья 12.
Если у тебя очень длинные руки, то почитай Красную книгу, и необходимость в ампутации отпадет сама собой
Статья 13.
Не грызи все семечки – оставь часть синицам. Да не оскуднеет рука дающего
Статья 14.
Не сажай зверье в клетку. Тебе же не нравится, когда тебя родители не выпускают из дома, а чем ты лучше от них?
Статья 15.
Целуя Мурку с Тузиком, помни, на больничной койке можешь оказаться быстрее, чем хочется
Статья 16.
Ради того, чтобы удивить соседей и знакомых, не покупай заморское зверье. Ты безграмотный и не знаешь о них ничего
Статья 17.
Посмотри! Останови свой бег! «Будь человеком, Человек!»
Сценарий экологического капустника
На нашем шарике земном,
Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса
И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес –
Полно таинственных чудес.
По лесу бродит серый волк,
И ландыш тоненький цветет,
В степи ковыль, как нежный шелк,
Расчесывает ветерок.
Гремит на скалах водопад,
И брызги радугой летят.
А в синем море толстый кит –
Большой, как дом, на волнах спит.
Не разрушайте этот мир,
Девчонки и мальчишки,
Иначе эти чудеса
Останутся лишь в книжке.
Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Мы обещаем:
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам,
Хорошо живется с нами рядом!
Все вместе:
Люди мира, на минуту встаньте! (фонограмма леса)
Слушайте, слушайте лесные голоса!
Звери просят помощи – не троньте –
Родины леса! Стройные леса!
Вы их сберегите от порубки,
От пожаров с дымом до небес.
Люди мира, будьте зорче втрое
Берегите лес! Берегите!
Сценка
Выходят Белоснежка и 3 Гнома
Белоснежка:
что же нам теперь делать? Наши гномы стали браконьерами, разбойниками.
1 гном:
да! Куда мир катится! А ведь были добрыми, никого не трогали, травинки не помнут, букашку не обидят и звери их любили…, а сейчас, зверей убивают, деревья ломают, ох … беда!
2 гном:
Слабыми они оказались, под влияние злого колдуна попали.
3 гном:
Нужно выручать друзей!
Белоснежка:
Как?
3 гном:
Есть волшебная цветочная роса, нужно ее собрать и опрыскать гномов – браконьеров и разбойников, тогда они снова станут добрыми и веселыми
Белоснежка:
Надо торопиться. Вы собирайте траву, а попробую с ними договориться
(все уходят. Появляются 4 разбойника и поют)
Разбойники:
Говорят мы бяки-буки,
Браконьеры высший класс!
Взяли что ли ружья в руки,
Поохотимся сейчас.
Ой ля-ля – высший класс, поохотимся сейчас
Да, да — высший класс, поохотимся сейчас
(появляется Белоснежка, разбойники обступают ее, она пытается их уговорить)
Белоснежка:
Разбойнички, браконьеры миленькие, вспомните, кем вы были…
Разбойники:
Ха – ха –ха, кем мы были? Да мы, мы, мы…
(песня «Пугательная» из мультфильма «Бременские музыканты»
А как известно мы народ горячий
И не выносим нежностей телячьих,
А любим мы, зато телячьи души,
Любим бить зверей, любим бить зверей
И бить баклуши
Мы браконьеры – бойники, разбойники, разбойники.
Пиф-паф и все покойники, покойники, покойники,
Пиф-паф и все покойники, покойники, покойники,
А кто увидит нас, тот сразу ахнет.
И от кого-то жареным запахнет.
А кое что за пазухой мы держим,
К нам не подходи, к нам не подходи
А то зарежем
Мы браконьеры – бойники, разбойники, разбойники.
Пиф-паф и все покойники, покойники, покойники,
Пиф-паф и все покойники, покойники, покойники,
(выбегают 3 гнома, опрыскивают разбойников росой. Звучит музыка леса, разбойники как бы засыпая, присаживаются и снимают одежду разбойников, Белоснежка и гномы одевают им колпачки гномов. Поют песню «Дружба с природой» на мотив «Песенка крокодила Гены»
Защитим нашу Землю
Мы от рук браконьеров
Не позволим глумиться над ней.
Пусть живут на планете –
Заяц, волк и пантера
И в лесу пусть поет соловей.
Будут рады звери, птицы,
Будет счастлив человек.
И с природой подружиться
Сможем мы на век!
- Знай, наш милый дружочек,
Даже лист и цветочек
Нам без дела не следует рвать.
Зайца, белку, синицу,
В речке чистой водицу
Надо в братья свои записать
Припев:
(поют бывшие разбойники «Гимн Природе» на мотив «Солнечный круг»
Против стрельбы, против беды
Встанем за нашу планету.
Звери на век, Счастье на век,
Так повелел Человек!
Пусть всегда будут рощи,
Пусть всегда будут птицы,
Пусть в тайге будут звери,
А у дома цветы!
Пусть всегда будут люди,
Пусть всегда будут дети,
Пусть всегда в чистом небе
Будет солнце светить
(появляется на велосипеде посланник царя и читает его указ)
По указу царя и великого князя Владимира Владимировича всея Руси великие и малые – браконьеров за истребление живности всякой гоняти,
за истребление растений полезных гоняти,
жуков и птах лесных да домашнее зверье не обижати,
рыб в реке или омуте ином электроудочкой не добывати,
все зверье в лесу или поле охраняти,
покуда оный браконьер их всех не истребити.
(выходят все и поют)
Вот бегут неклюже
Браконьеры по лужам
Среди нас они как НЛО
И всем ясно прохожим
В этот день непогожий
Браконьерство – всеобщее зло
Припев:
Вы играйте! Вы гуляйте!
Интересно все вокруг
Браконьером быть ужасно
Он тебе не друг
Вы поймите, ребята,
Вам такого не надо.
Голова вам для дела нужна.
А курочек нажмете,
А цветочек сорвете,
Чья-то жизнь под откос пущена.
Припев:
Ведущий 1.
— Охранять родную природу – значит охранять Родину. Эти слова замечательного русского писателя являются наилучшим выражением значимости природы в нашей жизни, необходимости любить и беречь ее так же, как мы любим и бережем нашу Родину.
Ведущий 2.
«Многие из нас любуются природой, но не многие принимают ее к сердцу, писал М.М. Пришвин, и даже тем, кто к сердцу принимает, не часто удается сойтись с природой, чтобы почувствовать в ней свою собственную душу».
Для этого нужно помнить, что живой мир и человек – дети одной Матери – Природы. А Природа, как Родина, у нас одна – единственная и неповторимая.
