Конспект открытого дефектологического занятия-соревнования для обучающихся с ОВЗ 2,3,4 классов «Праздник урожая».
Стукас Н.Ю. , учитель-дефектолог
МОУ «Школа-интернат для обучающихся с ОВЗ городского округа Подольск Московской области»
Тема занятия: «Праздник урожая».
Форма занятия: соревнование команд.
Цель: формирование у обучающихся с ОВЗ уважения к природе, труду и здоровому образу жизни.
Задачи:
- Познавательные:
- формирование и закрепление представлений об овощах и их пользе.
- развитие интереса к природе родного края;
- формирование словарного запаса.
Коррекционно-развивающие:
Кинестетическое и кинетическое развитие:
- развитие динамических действий различных частей тела в ходе командных соревнований.
Зрительное восприятие:
- умение узнавать и различать плоды осени на изображениях, муляжах и картинках..
Предметно-практические действия:
- формирование осознанного действия по инструкции или показу учителя;
- формирование умения действовать в команде.
Речь и альтернативная коммуникация:
- развитие умения слушать инструкцию учителя;
- формирование умения выражать свои мысли, развитие словарного запаса.
Регулятивные:
- уметь определять и формулировать тему и цель занятия с помощью учителя;
- уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей;
- выполнять под руководством учителя учебные действия в практической и мыслительной форме;
- уметь высказать удовлетворённость/неудовлетворённость своими результатами в процессе рефлексии.
Коммуникативные:
- уметь оформлять свои мысли в устной форме;
- слушать и понимать речь других, уважать другую точку зрения;
- включаться в диалог с учителем;
- осуществлять взаимоконтроль и взаимную помощь.
Личностные:
- проявлять положительное отношение к учебной деятельности.
Оборудование и наглядные изображения: ноутбук, презентация об овощах по теме занятия, музыкальное сопровождение, изображения овощей, осенних листьев, плакаты и овощами, лото с контурными изображениями овощей и фруктов, украшение зала в осенней тематике.
Предварительная работа: знакомство с изображениями и муляжами овощей и их названиями, раскрашивание овощей и изготовление плакатов с ними, изготовление обучающимися рисунков на тему осени и урожая, панно «Золотая осень», разучивание обучающимися стихов, изготовление эмблем команд.
- Вступление.
(Звучит музыка)
Ведущая.
Здравствуйте, дорогие наши гости!
Незаметно пролетело яркое солнечное лето. Все чаще моросит осенний дождь, но листья расстилаются под ногами разноцветным ковром, и всем нам нравятся эти цвета осени. А еще нам нравятся вкусные и полезные плоды осени.
Давайте устроим в честь волшебницы Осени настоящий праздник! Праздник урожая!
В нашем празднике будут принимать участие 3 команды:
Морковки, Огурчики, Помидорки.
(Дети по очереди хором называют свои команды)
- Ход занятия
Ведущий:
— Внимание! Внимание! Мы ждём в гости важного гостя. А кого, догадайтесь сами.
(Музыка — входит Осень)
Улетели птицы разные,
Смолк их звонкий перепев.
А рябина праздник празднует,
Бусы новые надев.
Урожай богатый просим,
Приглашаем в гости … (Осень.)
Ведущая:
Ребята а давайте соберем листочки в прекрасные осенние букеты для нашей гостьи Осени.
Командная эстафета «Собери осенний букет».
(Участники собирают листочки и ставят букеты в вазы)
Осень:
Молодцы! Какие красивые и красочные букеты у вас получились! Спасибо!
Командная игра «Загадки от осени».
Осень:
Ребята, вы радушно меня встретили. А теперь отгадайте мои загадки:
- Если на деревьях листья пожелтели
Если в край далекий птицы улетели
Если небо хмурое, если дождик льется –
Это время года как у нас зовется? (Осень)
- Осень в гости к вам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно… (Листопад)
- Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это…(Дождь)
- Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки?..(Птицы)
- Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез…(Туча)
Ученик:
Золотая Чудо- Осень!
Хорошо, что ты пришла!
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Осень :
Огурец, капуста, кабачок,
Перец, лук, морковь и чесночок.
В огороде нашем соберем.
Как все это назовем?….. (Овощи)
Осень :
Какие вы, ребята, молодцы, разгадали загадки!
Заходите в мой огород!
Участники читают стихи об овощах.
Выходят дети и представляют каждый свой овощ:
Ученики:
1-й
У морковки красный носик,
Сочный, вкусный, сладкий плод.
А зелёный пышный хвостик
Украшает огород.
2-й
У меня есть друг,
Он – от семи недуг!
Это — вкусный и полезный,
Желто — золотистый лук!
3-й
Я длинный и зеленый,
То свежий, то соленый,
Расту я в огороде,
Любим во всем народе,
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец.
4-й
Помидор я, иль томат,
Витаминами богат,
На вид я не ужасный:
Круглый я и красный,
Положить меня в салат
Каждый будет очень рад.
5-й
Думаю, из овощей,
Лучше всех – картошка,
Без нее не сваришь щей,
Не поешь окрошки.
6-й
А я – сочная капуста,
Витаминами горжусь.
В голубцы, борщи, салаты
Я, конечно, пригожусь.
7-й
Свекла – вкусный корнеплод!
Красный и бордовый.
Ешь в салате круглый год,
Чтобы стать здоровым.
8-й
Этот крепкий толстячок –
Очень вкусный кабачок.
Приготовим поутру
Кабачковую икру.
Игра с залом « Мы капусту рубим»:
Ведущая:
– Мы капусту рубим, рубим!
– Мы капусту солим, солим!
– Мы капусту жмем, жмем!
– Мы морковку трем, трем!
– Пе-ре-ме-ши-ва-ем!
– В бочке плотно набиваем
– И в подвалы составляем.
– Вот такая вкусная
– Капуста получилась!
Ведущая:
Чтоб здоровым, сильным быть. Надо овощи любить.
Все без исключения! В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус!
Осень:
Урожай уже поспел, все окажутся у дел.
Огород мой невелик, но лениться не велит.
Собирайте урожай, вместе, дружно – не зевай.
Что же будем собирать, вам придется угадать.
Командная игра «Закончи строку»:
Осень:
Под кустом копнёшь немножко – выглянет на свет…
(картошка);
Разве в огороде пусто, если там растёт…
(капуста);
Захотелось плакать вдруг – слёзы лить заставил …
(лук);
На грядке растут молодцы – зелёные …
(огурцы)
Под кустом копнешь немножко
Выглянет на свет … (картошка).
Вросла в землю крепко Желтенькая … (репка).
Кто в земле укрылся ловко? Это рыжая… (морковка).
Он нам дарит сок томатный,
Вкусный, нежный, ароматный.
Любит солнышко синьор Красный спелый… (помидор).
От дождей земля промокла
Уродилась нынче… (свекла).
Хоровод «Урожай собирай» (первые классы)
Муз. А.Филипенко.
Ведущая:
Приглашаем наших гостей первоклашек потанцевать и помочь собрать урожай овощей.
(Дети берут картинки с овощами и водят хоровод под музыку, потом складывают все в грузовик).
Ведущая:
Праздник осени! Праздник урожая!
Я скажу вам по секрету, ничего труднее нету,
Чем картошку копать, да в ведёрко собирать.
Командная эстафета «Собери картошку»
Команды выстраиваются в ряды в затылок друг другу.
Первые участники берут по одной картошке из кольца на полу, передают следующему, когда доходит очередь до последнего, он берет картошку, добегает и кладет ее в ведро, затем убегает и встает в начало команды. Снова берет одну картошку с пола и передает участнику впереди, все по очереди передают ее вперед, последний берет, добегает и кладет в ведро. И так до последней картошки.
Побеждает команда, которая закончит первой.
Командная игра «Угадай, что в мешочке».
А теперь, ребята, давайте будем отгадывать, какие овощи спрятались в мешочке.
Дети выходят по одному и на ощупь отгадывают овощи в мешочке.
Командная эстафета «Что растет в земле, а что над землей?»
На полу разложены изображения овощей. Их надо рассортировать по двум ячейкам. В одну кладут овощи, плоды которых выкапывают из земли. А в другую – те, которые собирают над землей.
Командная игра-лото «Узнай овощ по контуру».
Командам на стол раздаются карточки лото с контурными изображениями овощей и фруктов. Надо закрыть только изображения овощей.
- Заключительная часть.
Осень:
Торопится осень закончить дела:
Старательно землю дождем полила,
Про птиц не забыла – на юг проводила,
В полях и садах урожай собрала.
Дарила нам разные фрукты сначала,
Потом нас грибами она угощала.
Нам нравится осень,
Мы осени рады.
Танцуем все «Огородная-хороводная»
(муз. Б.Можжевелова, сл. А. Пассовой)
- Рефлексия занятия
Жюри подводит итоги соревнований.
Награждение победителей.
Учитель:
Ребята, вот и закончились наши праздничные соревнования!
Мы не говорим Осени «спасибо» и прощаемся с ней «до новых встреч»!
