ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ. ОСОБЕННОСТИ ПЕНИЯ.
Биряльцева Альбина Миннуловна,
преподаватель вокально-хоровых дисциплин
МБУ ДО «ДШИ «Созвездие» НМР РТ
Актуальность и значимость пения эстрадного вокала обусловлено тем, что эстрадный вокал имеет воздействие на формирование эмоциональной сферы, пробуждает воображение, активизирует творческие силы разума и «энергию мышления» даже у самых инертных детей. В процессе певческой деятельности успешно формируется комплекс музыкальных способностей, эмоциональная отзывчивость на музыку, обогащаются переживания ребенка. Современной наукой доказано, что дети, занимающиеся певческой деятельностью, более отзывчивы, эмоциональны, восприимчивы и общительны. Владение голосом дает возможность сиюминутно выразить свои чувства в пении. И этот эмоциональный всплеск заряжает ребенка жизненной энергией.
Музыкальное искусство эстрадного вокала занимает особое место в современной культуре. Эстрадный вокал– это не просто вид искусства, но и социокультурный феномен, который привлекает своей экспрессивностью, непосредственной связью с движением и ритмом, красочностью сценического воплощения. Эстрадный вокал по своему звучанию определяют как нечто среднее между академическим вокалом и народным вокалом. Задача эстрадного вокала заключается в поиске своего оригинального звука, своей собственной характерной манеры пения, а также сценического образа. В эстрадных песнях часто встречаются трудные для пения фразы, требующие быстрой смены дыхания, в то время как в академических и народных песнях, текст в большей степени адаптируется под музыку. Особенностью эстрадного вокала являются поиск и формирование своего неповторимого, уникального голоса вокалиста. Для того, чтобы найти свою оригинальную манеру пения, необходимо овладеть широким диапазоном технических приемов. В эстрадном вокале сочетается техника академического вокала и народного пения, а также ряд специфических приемов, характерных именно для эстрады.
В начале обучения главная задача – научить ребенка правильно дышать. Полезно использовать дыхательные упражнения в качестве разогревающей гимнастики перед распеванием. Для начала следует проверить работу дыхательных мышц: положим руку на живот для контроля дыхания и сделаем медленный вдох, считая про себя до четырех. Не задерживая дыхания, медленно выдохнем, снова считая до четырех. Почувствуем, как живот надувается при вдохе и сдувается при выдохе. Одним из существенных недостатков дыхания является неравномерность выдоха. Голос звучит толчками, дрожит и качается. Тренируя ровный выдох, мы закладываем основы ровного звучания голоса. Предварительно выдохнув, сделаем резкий вдох носом, послав воздух в область живота. Со звуком С-С-С… или Ш-Ш-Ш… медленно выдыхаем воздух сквозь зубы. Чтобы воздушный столб был равномерным и не качался, необходимо после вдоха оставить мышцы живота напряженными, а сам живот круглым, как мячик. Старайтесь поддерживать напряжение, пока выйдет весь воздух.
Во время пения используются специфические мышцы, не работающие в повседневной жизни. Диафрагменное дыхание должно быть доведено до автоматизма. Характерные ошибки: постоянное задирание или подергивание плеч во время вдоха — свидетельство ключичного дыхания, нарочитое выпячивание живота и неестественное его втягивание. Диафрагменный тип дыхания является максимально естественным и полезным для всего организма. Этот тип дыхания обычен для профессиональных певцов, лекторов и ораторов. Он является составной частью лечебной гимнастики, йоги, восточных единоборств. Не забывайте на первых порах во время пения постоянно класть руку на живот для контроля дыхания.
При обучении эстрадному вокалу необходима основательная работа. При работе с эстрадным вокальным репертуаром нельзя сразу работать над динамикой, драматургией, звуком и т. д. Все должно происходить поэтапно. Такой подход обеспечивает качественный и скорейший результат. Сначала необходимо выучить мелодию и петь её на удобную гласную, также можно петь на согласную «р-р-р», что помогает выработке высокой позиции. Нельзя сразу приклеивать мелодию к словам, поскольку можно не достичь требуемого результата. Текст нужно прочесть несколько раз и определить сложности в дикции. Эти отрывки нужно изолировать от всего текста и заучить как скороговорку. Темп проговаривания можно довести до быстрого. Это обеспечит запас прочности. В эстрадном вокале, в отличие от народного и классического, имеет важное значение внятная дикция, поскольку слова являются одной из значимых составляющих хорошей песни. После выполнения технической работы можно заняться и творческой работой. Нужно прочесть весь текст как стихи. Они подскажут драматургию песни. Это позволит окрасить песню живыми эмоциями. После этого можно всё соединить воедино. Главное, чтобы в конечном итоге ни один компонент не пострадал. Этот этап обычно немного дольше всех предшествующих. Песню нужно записать на диктофон и объективно оценить.
Для развития природных голосовых данных ребенка, оптимальным является сначала постановка голоса, затем – освоение приемов эстрадного вокала, и самое важное – формирование уникального, узнаваемого голоса, характерной манеры пения и сценического образа ребенка. Интересно, что эстрадное пение отличается от академического не только манерой исполнения, способами вокализации и фонации, но и средствами сценического воплощения. Это пение под музыкальную фонограмму с микрофоном, напрямую связанное с постановкой концертных эстрадных номеров. Одной из главных особенностей вокального эстрадного номера, является специфика общения со зрителем. Эстрадный исполнитель непременно обращается к зрителю.
Создание собственного образа – долгий путь в эстрадном вокале, он складывается из знаний, практического опыта, навыков и состояния души. «Как создать свой образ?» – это главный вопрос для эстрадного исполнителя вокального жанра, на который он должен ответить сам. Установлено, что современный эстрадный вокал во всем многообразии своих средств и форм оказывает огромное влияние на сознание, чувства, вкусы, формирование эстетического отношения к действительности, развитие творческих качеств личности.
