Нестеренко Дарья Игоревна - Педагог-организатор,
Нагорная Татьяна Владимировна - Педагог дополнительного образования,
Михневич Анна Сергеевна - Методист,
Азарова Анастасия Сергеевна - Педагог дополнительного образования
БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №173831
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Педагогическое мастерство по применению электронных образовательных ресурсов», в рамках федерального проекта Современная школа
Наименование конкурсной работы: Интерактивный веб-квест для детей «Операция «Снежный час»
Итоговая оценка: 1 место,  89 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №173831


Окунитесь в волшебный виртуальный интерактивный квест, созданный специально для детей и посвященный Новому году! Вас ждут увлекательные задания, веселые приключения и атмосфера настоящего праздника.

 

Решайте головоломки, ищите спрятанные предметы, помогайте новогодним персонажам и открывайте тайны, чтобы спасти праздник и вернуть волшебство. Яркие и красочные анимации, дружелюбные персонажи и захватывающий сюжет подарят вашему ребенку незабываемые впечатления.

ВСТУПЛЕНИЕ

Новогодняя мелодия звучит

Ведущая:

Зима обходит всю планету,

 И бродит сказка с ней по свету,

 Под Новый Год заходит в дом 

И мы ее сегодня ждем. 

Она уже в пути теперь.

 И скоро постучится в дверь.

Звучит тиканье часов. 

Ведущая: Ребята, вы слышите, тик-так да тик-так. Что это?

 Все дети: Часы!

 Ведущая: Часы эти не простые, а волшебные- Новогодние! 

Как пробьют 12 раз, 

Так появится тот час 

Наш любимый Дед Мороз! 

Привезет подарков воз!

Ведущая: Ребята, посмотрите на экран, что — то не так!!!!

Грустная музыка звучит

На экране видна заснеженная комната Деда Мороза. Она выглядит непривычно пустой — на стене висят волшебные часы, но на их циферблате нет ни одной цифры. Появляется Дед мороз и говорит:

«Здравствуйте, дорогие ребята! В нашем волшебном доме случилась беда — злой зимний шкодник похитил цифры с моих часов. А ведь именно они помогают мне начать Новый год! Без них время замерло, и праздник не сможет наступить. Помогите нам со Снегурочкой вернуть цифры! И спасти Новый год! Часы тикают, но не идут….. 

Звучит музыка Снегурочки

На экране появляется Снегурочка

—   Я к вам пришла

Из сказки зимней,

Я вся из снега, серебра.

Мои друзья- мороз и иней

Я всех люблю, ко всему добру

Я песен знаю очень много,

Люблю весёлый звонкий смех

Здравствуйте, гости дорогие

С Новым годом – всех-всех-всех

«Каждая цифра спрятана в комнате, решите задания, связанные с волшебством. Вам предстоит разгадывать загадки, искать спрятанные цифры, собирать их в циферблатные часы. Только вместе мы справимся!»

Ведущий спрашивает:

«Ребята, поможем Деду Морозу и Снегурочке?»

Дети соглашаются и отправляются на поиски цифр
Ведущий:
«Посмотрите на экран»

1.Елка-загадка

Камера направляется на ёлку.

Снегурочка задает загадку детям: 

«Зимой нас греет и светит по ночам, празднично и блестит от души». 

Как только дети отгадывают слово «ёлка», она загорается разноцветными огнями. Под ёлкой появится конверт с цифрой «1».

Снегурочка:
«Молодцы, ребята. Сейчас у нас есть единица на наших волшебных часах. Следующее задание»

2.Морозный пазл

На окне появляется узор из инея, похожий на пазл. 

Снегурочка:

«Ребята помогите мне собрать пазл»

Дети собирают его. Как только все детали соединяются, среди узоров обнаруживается цифра «2».

Ребята, благодаря вам на наших часах уже две цифры. 

3.Снегурочка

А теперь «Мешок сюрпризов»

Ведущий предлагает потрогать волшебный мешок. 

Ведущий:

«Зимний шкодник спрятал что-то в мешке. Нужно найти это с вами»

В нем спрятаны игрушки, шарики, конфеты и, конечно же, цифра «3» . Дети по очереди доставляют предметы, пока не найдут заветный конверт.

Снегурочка: дорогие друзья, спасибо. Вы выполнили четвертое задание и у вас сколько уже цифр на часах?

4.Лабиринт Снегурочки

Снегурочка показывает карту лабиринта.

«Ребята, в лабиринте спрятана цифра, помогите мне ей найти выход»

 Дети помогают находят нужную цифру. В конце лабиринта появляется цифра «4» .

5.Танец согревающий

Ведущий: ой, посмотрите, что случилось со Снегурочкой? Снегурочка притворяется замерзшей:

«Стало холодно, чтобы согреться нужно потанцевать! Ребята, повторяйте за мной»

ТАНЕЦ СНЕГУРОЧКИ

 и просит детей встать, чтобы «согреть» ее. Как только танец заканчивается, она «находит» в кармане цифру «5».

Снегурочка: ребята, я согрелась, мы нашли еще одну цифру для циферблата. Вы готовы продолжить наши поиски?

— Да.

6.Снежинки на скорости

Снегурочка

 -Продолжаем! Как-то не празднично у Деда Мороза, надо это исправить

В комнате лежат листы бумаги. Дети за 3 минуты вырезают снежинки, украшая комнату. После этого Снегурочка находит цифру «6» среди бумажных узоров.

7.Ребус под кроватью

Ведущая:

—  Какие молодцы.

 — «А что это спрятано под кроватью?» . Давайте посмотрим. Что это?

Там спрятан конверт с ребусом: «Ё + лка = ?». Дети отгадывают, и внутри конверта на цифру идут «7» .

Снегурочка:

 -Отлично , ребята. Посмотрите на наши часы. Какую следующую цифру будем искать?

 — Восемь.

— Верно.

8.Ведущий – А теперь нам надо найти 8  отличий в зеркале.

На экране появляется зеркало с изображением. Дети находят 8 отличий.

  Снегурочка:

 — Сколько мы нашли отличий? после чего в отражении появляется цифра «8» .

 -Очень хорошо.

Снегурочка:

 — А теперь, дорогие ребята, вам нужно разгадать музыкальную загадку.

9.Музыкальная загадка

Снегурочка включает фрагменты новогодних песен. Дети угадывают мелодии, и за правильные ответы получают цифру «9» .

10.Новогодние слова

Снегурочка:

— Какие умные у нас гости, а получится у вас назвать, как можно больше слов, связанных с Новым годом (например, «подарок», «елка», «праздник»)?

 За это дети получают цифру «10» .

11.Змейка и беспорядок

Снегурочка:

— Замечательно ребята. Наши цифры почти собраны полностью.  Давайте найдем цифру среди упавших бумажек, которые разбросала змейка. Дети ищут, и одна из них оказывается с цифрой «11» .

— Какие замечательные ребята.

12.Волшебное заклинание

Снегурочка:

Ребята, наш Дед Мороз волшебник. Давайте попробуем ему помочь прочитать волшебное заклинание:(Сказочная мелодия)

Чтобы елочку зажечь,

Надо постараться,

Все движенья повторять

И не ошибаться.

Правой ногой топнуть!…

По щекам надутым хлопнуть!…

Рукой елке помахать!…

Заклинание сказать:

Ну-ка, елка, улыбнись!

Ну-ка, елка, встрепенись!

Скажем дружно: раз, два, три!

Наша, елочка, гори!

и звезда на елке загорается в виде цифры «12».

Снегурочка:

— Отлично. Ребята, благодаря вашей сообразительности, находчивости и другим умениям, мы собрали все двенадцать цифр!

Финал

Когда все цифры собраны, дети приклеивают их на циферблат. Дед Мороз и Снегурочка дружно попросят сказать:

«Тик-так, стучат часы волшебства,

Спешит на порог Новый год, чудеса.

Но цифры пропали, их нужно найти,

Чтоб праздник к нам смог на крыльях прийти!»

БОЙ ЧАСОВ

 Часы начинают тикать и бьют 12:00

Далее на экране заставка поздравления от Деда Мороза и Снегурочка с Новым годом.

Снегурочка:

 Ну вот, пришла пора проститься, 

Нас в завтра новый день зовет.

 Но этот праздник повторится,

 Для вас ребята через год! 

Дед Мороз:

 А я уж вам подброшу снега

, Чтоб вы могли на лыжах бегать. 

Чтоб пели весело, коньки,

 Летали в воздухе снежки.

 Всю зиму буду с вами я, 

До новых праздников друзья!

ЗВУК ФЕЙКЕВЕРКА

Интерактивный веб-квест для детей «Операция «Снежный час»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX