НОД в младшей группе МБДОУ№129
по нравственно-патриотическому воспитанию.
Тема: «Мой город»
Цели: формировать у детей представления о г.Мурманск.
Задачи:
Образовательная: Закреплять знания детей о названии города. Формировать понятие «Город»,знать названия достопримечательностей.
Развивающая: Развивать речь детей, мышление, интерес к игровой деятельности; расширять словарный запас.
Воспитательная: Воспитывать умение слышать и слушать. Воспитывать чувство гордости за свой город.
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие». «Физическое развитие». «Речевое развитие».
Виды деятельности: — Коммуникативная, игровая, двигательная.
2 –младшая группа.
Материалы и оборудование: Макет зданий города г.Мурманск.
- Стук в дверь ,приходит персонаж –почтальон.
-Здоровается с детьми и говорит ,что он почтальон.-
-Я пришел правильно ,спрашивает адрес у детей и город. Дети из другого сада нашего города поручили ему очень ответственное дело, доставить нам письмо,в котором дети тоже младшей группы хотят с вами подружиться .И поэтому они прислали нам посылку с интересными картинками .(Достаем посылку , в котором конверты с разрезными картинками памятников , достопримечательностей г.Мурманск).
-Ребята,но так как путь был неблизкий,картинки все перемешались.
-Нужно достать нужный конверт ,достать из него частички картинки и чтобы рассмотреть её ,попробовать сложить целое изображение.
-Давайте поможем нашему гостю и сложим их за столами.(дети садятся за столы).
Воспитатель раздаёт каждому ребёнку конверт с разрезными картинками.
-Молодцы ,дети!У вас получились очень интересные изображения.(каждый ребёнок называет ,что он сложил-памятник Алёша, памятник коту Семёну ,памятник треске).
-А,вы ,хотите увидеть ,много интересного на улицах нашего города.
Давайте оправимся в путешествие на нашем автобусе, который уже ждет нас.
Ритмическая гимнастика »Автобус»
После разминки ,воспитатель подводит детей к доске ,где висят картинки с изображение улиц нашего города и домов.
-Ребята, выходите ,мы приехали!
-Посмотрите ,мы с вами попали на улицы нашего города Мурманска, у нас в городе очень много улиц и разных домов-высокие,низкие,одноэтажные ,многоэтажные,кирпичные ,деревянные.Наш город еще молодой,он северный город,очень красивый.
Далее детям задаю небольшие вопросы по рассказу.
-Дети,мы вернулись из нашего путешествия в детский сад.Но мы забыли ,что ребята из другого детского сада ждут от нас ответ,они хотят познакомиться с нами и получить от нас письмо. Давайте,мы нарисуем им подарки с помощью кисточек и красок. Дети садятся за столы,где приготовлены краски , бумага с изображением солнышка,мишка,рыбка.Воспитатель ходит помогает детям по необходимости.
-Посмотрите ,дети !Какие интересные ,яркие картинки у нас получились.
-Сейчас мы собирем все листочки и отошлем нашим друзья из другого детского сада.
-Мы отдадим его нашему почтальону ,чтобы он побыстрее доставил его.
Подвожу итог занятия.
