Методическая разработка «Праздник танца»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г.Хабаровска «Дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние»

Педагогический проект отчетного концерта в студии танца «Адажио» и «Цветные горошины» 

 «Праздник танца 2024 » 

Автор – педагог – хореограф 

Глущенко Ксения Павловна 

Дата –  19.05.2024 , время 14.00 

Место проведенние – актовый зал ДТДиМ «Северное Сияние» 

Возраст детей – участников : 3 — 18 лет

Цель для педагога, как организатора отчетного концерта – показать родителям обучающихся результат их годового обучения танцевальному искусству посредством исполнения концертных номеров. Взаимодействие с социальными партнерами. Формирование интереса к творчеству, знакомство творческих коллективов с деятельностью друг друга. Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми. Создание атмосферы праздника и поддержание устойчивого интереса к занятиям хореографией.

Цель: 

1. Развитие взаимодействия педагогов, детей и родителей в процессе воспитания творческой личности ребенка, 
2. создание благоприятных условий для привлечения родителей к активному участию в деятельности
3. Реклама студий 
4.  Привлечение новых воспитанников в студии на новый учебный год

Задачи:

Образовательные: —

 Научить младшие возрастные группы обучающихся выступлению на публике;

Закрепление и демонстрация пройденного материала;

Формирование навыков сценического мастерства

 Развивающие:

Развтие способности к эмоционально-ценностному восприятию музыки,

Развитие творческих, интеллектуальных и  коммуникативных способностей учащихся.

Развитие творческих способностей учащихся в коллективной деятельности.

Воспитательные:

Воспитание любви к творчеству

Развитие личностных качеств учащихся посредством музыки и  танца

воспитание чувства ответственности и коллективизма

Предварительная работа ( период сентябрь – май) :

постановочная работа

репетиционная работа

работа над образом

подготовка костюмов и реквизита

мотивация воспитанников 

 разработка сценария

взаимодействие с приглашенными коллективами

составление графика репетиций

работа с родителями 

закуп и подготовка подарков 

Материально-техническое оснащение:

Компьютер,  микшер, колонки, проектор, микрофоны, костюмы, реквизит. 

Основные пункты, которые необходимо соблюдать при подготовке и  для проведения отчётного концерта

1. Любое мероприятие с участием детей должно проходить в дневное время, поэтому отчетный концерт не должен начинаться позднее пяти часов.
2. По продолжительности отчетный концерт должен длиться не более

1 час 30 мин., это дает возможность держать во внимании и зрителей и выступающих.

3. Отчетный концерт предполагает обязательное присутствие в зрительном зале членов семьи выступающих. Ребенок, в первую очередь, хочет показать свои навыки и достижения в танцевальном искусстве своим близким.
4. Накануне выступлений руководитель коллектива должен подготовить выступающих эмоционально и особенно обратить внимание на внешний вид. От этого с каким настроем придёт обучающийся на концерт, во многом будет зависеть успех этого мероприятия. А внешний вид должен создать эстетическое восприятие и дополнить у зрителей приятное впечатление от концерта.
5. Выступающие после номера (если они дальше не задействованы в других номерах) должны находиться в зрительном зале, а не за кулисами. Это позволит обучающимся проникнуться атмосферой праздника и перенять опыт выступлений у своих старших товарищей. Для этого в период организации концерта, следует оставить необходимое количество посадочных мест для выступающих и четко их распределить.
6. Всегда при работе с детьми необходимо предусмотреть форс-мажорные обстоятельства. 

Первостепенной задачей руководителя коллектива при подготовке отчетного концерта является оповещение о мероприятии (название, дата и место) посредством размещения объявления на информационных досках и интернет-сайте учреждения и социальных сетях.

Руководители коллективов осуществляют следующую подготовительную работу к отчетному концерту:

1. Разработка сценария и выбор танцевальных и вокальных композиций.
2. Репетиционная работа в классе и на сцене актового зала.
3. Выбор ведущих концерта и репетиция с ними.
4. Подготовка видеоклипов и музыкального сопровождения.
5. Формирование группы помощников, обеспечивающих порядок за кулисами.
6. Проведение инструктажа с выступающими по поведению во время концерта.
7. Подготовка грамот и сертификатов об окончании курса обучения для выпускников коллектива и благодарственных писем родителям, принимающим активное участие в жизни коллектива.
8. За день до мероприятия провести сводную генеральную репетицию отчетного концерта.

За несколько дней до концерта обучающимся выдаются  билеты для родителей и почётных гостей.

Важным аспектом работы по подготовке к отчетному концерту является написание сценария мероприятия. При разработке сценария отчетного концерта, особое внимание уделялось композиционному построению. Весь сценарий разбит на тематические блоки: по возрасту, стилистике номеров. При выстраивании порядка номеров помимо блочного принципа построения концерта использовался возрастной принцип, который позволил начинающим воспитанникам студии наблюдать и перенимать опыт выступления у старших ребят. Связующим звеном между номерами являются слова ведущих и поздравления от социальных партнеров, родителей.

В концерте были представлены следующие разноплановые  номера:  

Порядок номеров

1. «Драгоценный камень любви» — Студия танца «Адажио»  
2. «Колесики» — младшая группа «Цветные горошины»
3. «Сон в летнюю ночь» —  средняя группа «Цветные горошины»
4. «Овечье счастье »- младшая группа 2 «Цветные горошины»
5. «Черно – белое» —  студия танца «Адажио»
6. Песня «»
7. «Тянет хулиганить» — Студия танца «Цветные горошины» 
8. «Одно и тоже» —  студия танца  «Адажио»
9. «Пробуждение» — студия танца «Адреналин»
10. Студия сольного пения  — песня «
11. «Мягкая сила» — студия танца «Адажио»
12. «По следам бабочки» — студия танца «Цветные горошины»
13. Студия сольного пения «Песня
14. «Мечта» — студия танца «Адреналин»
15. «Месяц Май»- студия танца «Адажио»   
16. «Поехали» — студия танца «Цветные горошины»
17. Студия сольного пения — Песня «»
18. «Испанское настроение» —  «Адажио»
19. Финал «Будущее страны» ( танцуют все участники концерта)

Необходимо обратить внимание на наведение порядка после отчетного концерта, а именно сбор костюмов. Необходимо заранее руководителю назначить ответственных лиц для сбора и сдачи в костюмерную танцевальных костюмов по каждому танцу.

Подведение итогов по мероприятию проводится в течение следующих трех дней после отчетного концерта. При этом примется  метод анкетирования обучающихся либо опрос в соцсетях. Анкетирование предусматривалось анонимным, что позволило получить более открытые и правдивые ответы.

Проводимая в течение концерта видеосъемка, также позволила подвести некоторые итоги по мероприятию. Видеосъемка наглядно показывает руководителю коллектива и обучающимся их танцевальное мастерство и выявляет моменты, требующие доработки.

Основные методы, используемые на концерте:

Методы стимулирования и мотивации детской деятельности: создание ситуации включения в творческую деятельность, создание ситуации успеха, положительного примера.

Словесные методы: рассказ, беседа, объяснение, прослушивание.

Наглядные методы: использование наглядных материалов (фотографии, видеослайды).

Практические методы: исполнение обучающимися изученной программы, показ индивидуальных и коллективных достижений.

Методы музыкально – эстетической пропаганды.

Для проведения отчётного концерта необходимо:

Актовый зал 

Оформление сцены 

Микрофоны для ведущих и гостей

Слайд проектор, проекционный экран, компьютер

Музыкальное оборудование для озвучки концерта

Световое оборудование

USB диск с записями фонограмм аудио заставок и танцев

Видео клипы

Танцевальные костюмы

Заключение

Применение комплекса вышеуказанных мер по организации и проведению отчетного концерта, позволо  правильно распределить время и обязанности между всеми участниками (педагогом, родителями и обучающимися) и достичь желаемого результата – успешного проведения мероприятия.

Список использованной литературы:

Исаенко В.А. Как подготовить праздник для детей// Воспитание школьников, 2004. № 8. — С. 24-26.

Брылина В.Л. Формирование эстетического сознания в процессе обучения со школьниками/ В.Л. Брылина. — Киев, 2001. – 238 с.

Ищенко Г.Г. Ребенок и взрослый: педагогика взаимопонимания/ Г.Г. Ищенко. — М.: Изд-во «Либерея-Бибинформ», 2007. – С. 81-111.

Петрушин В.И. Психология и педагогика художественного творчества/ В.И. Петрушин. — М.: Изд-во «Академический проект», 2006. – С. 305-346.