автор: Беликова Ольга Юрьевна
Воспитатель МБДОУ Детский сад №75 «Зайчонок»
Познавательно-игровое развлечение : «Путешествие в волшебную страну сказок»
Конспект игрового развлечения
«Путешествие в волшебную страну сказок»
в средней группе.
Подготовлен: Беликовой О.Ю.
2020г.
Цель:
Учить детей узнавать и называть знакомые русские народные сказки.
Способствовать развитию памяти, воображения.
Воспитывать интерес к сказкам.
Развивать устойчивый интерес детей к театральной деятельности.
Создать благоприятные условия для взаимодействия с родителями.
Материал: иллюстрации к знакомым сказкам, персонажи знакомых сказок – мягкие игрушки, картинки с изображением известных сказок, персонажи кукольного театра, волшебная накидка и волшебная палочка, театральные маски и т. д.
Предварительная работа: чтение сказок «Теремок», «Колобок», «Маша и медведь», «Лиса, заяц и петух», «Кот, петух и лиса» и другие.
Ход:
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!
Ребята! Я знаю, что вы очень любите сказки, и поэтому приглашаю вас в необычное путешествие по сказкам.
А совершим мы наше увлекательное путешествие на волшебном ковре — самолете.
Присаживаетесь и в путь, полетели. (Дети присаживаются на ковёр-самолёт).
Воспитатель: Пока мы с вами летим, давайте вспомним, какие сказки мы с вами читали? (Дети называют сказки).
Воспитатель: Вот, сколько сказок мы с вами знаем.
-Ну, вот мы и прилетели!
Воспитатель предлагает выйти с ковра — самолета.
Воспитатель: Мы попали с вами в удивительную страну сказок. Воспитатель обращает внимание детей на необычную обстановку в группе. Множество книг со сказками, сказочные предметы, иллюстрации к сказкам, персонажи кукольного театра, волшебная накидка и волшебная палочка, театральные маски и т. д.
Появляется сказочница.
Сказочница: Здравствуйте ребята, я Сказочница, из волшебной страны сказок. Приглашаю вас поиграть со мной. Вы, любите играть?
Дети: Да, любим!
Сказочница: А вы много сказок знаете?
Дети: Да много.
Сказочница: Тогда садитесь поудобнее, и внимательно слушайте: сейчас мы узнаем какие сказки вы запомнили. Я буду вам загадывать разные загадки по сказкам, а вы должны будете их отгадывать.
Дети: Хорошо.
Сказочница: Ну, тогда начнём:
Он от бабушки ушёл,
И от дедушки ушёл,
Песни пел под синим небом,
Для лисы он стал обедом. (колобок)
Унесла его лиса
За далёкие леса.
Но придёт на помощь кот,
Своего дружка спасёт! (петушок)
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (козлятки)
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (мышка)
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? … (медведь)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода,
В ямке от копытца! (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме там, в конце концов
Стало множество жильцов. (Теремок).
Сказочница: Молодцы, ребята, все загадки отгадали.
У меня для вас приготовлена волшебная шкатулка. Давайте откроем её и посмотрим, что же там внутри.
Ой, здесь столько сказочных предметов. А какой предмет, из какой сказки, чуть подзабыла. Помогите мне, пожалуйста. Попробуйте отгадать, какой предмет, из какой сказки.
Проводится игра: «Отгадай сказочный предмет».
Сказочница: Спасибо вам большое! А теперь я предлагаю немного поиграть. У меня есть волшебная палочка. Этой волшебной палочкой я буду превращать вас в разных сказочных героев. А вы должны будете под музыку их изображать.
(Дети изображают лису, волка, зайца, медведя и т.д.).
Сказочница: «Сейчас, ребятки, будьте очень внимательны: у меня есть картинки из сказок «Теремок» и «Колобок». Вам нужно разложить по порядку эти картинки, что за чем, как происходили действия в сказке. Девочки составляют «Теремок», а мальчики «Колобок». Итак, все готовы? Тогда приступаем».
Сказочница: Молодцы, все справились с заданием! Ну что, играем дальше?
Смотрите, что это за волшебная книга? Эта книга сказок. Давайте, почитаем её. Ответьте на вопросы книжки.
Конкурс «Вопрос — ответ».
- С кем встретился Колобок во время своей прогулки по лесу? (С зайцем, волком, медведем, лисой).
- В каких сказках одним из героев является лиса?
- Кто разбил Золотое яичко, махнув хвостиком? (Мышка).
- Кто раздавил теремок? (Медведь).
- Из чего бабка испекла Колобка, если муки не было? (По сусеку поскребла, по амбару помела, и набралось муки горсти две).
- Кто посадил репку? (Дед).
- Кто первым нашёл теремок? (Мышка — норушка).
- Кто жил в домике, в котором Маша ела кашу и заснула в маленькой кроватке? (Три медведя).
- Кого позвал дед тянуть репку? (Бабку, внучку, Жучку, кошку, мышку).
Сказочница: Какие молодцы, на все вопросы нашли правильный ответ! Всё верно, много, видно, книжек прочитали вам воспитатели, мамы и папы! «Ребята, я убедилась, что вы хорошо знаете сказки. И можете справиться с любыми заданиями. Мне очень понравилось с вами играть.
Ну а теперь, давайте прощаться. Вам пора возвращаться в детский сад. А на память о нашем сказочном путешествии я приготовила для вас небольшие подарки. (Сказочница раздаёт детям разукрашки с изображением героев известных сказок).
Воспитатель приглашает всех сесть на ковер — самолет и вернуться в детский сад.
