Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Борисоглебский центр внешкольной работы
Борисоглебского городского округа
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности
« Мамины помощники»
Тип программы: авторская
Возраст: 6-12 лет
Срок реализации: 18 часов
Автор-составитель: педагог дополнительного образования
Саблина Ольга Васильевна
г. Борисоглебск 2017 г.
Содержание:
- Пояснительная записка –
- Учебно-тематический план –
- Содержание изучаемого курса –
- Методическое обеспечение программы-формы занятий –
- Условия реализации программы –
- Список литературы для педагога –
- Список литературы для детей –
- Приложение –
- Тесты для проверки знаний, умений, навыков —
- Пояснительная записка
Данная программа знакомит детей с культурой обслуживающего труда, основами женского рукоделия, декорированием различных деталей в одежде и предметов быта.
Программа «Мамины помощники» имеет культурологическую направленность, является дополнительной образовательной программой для обучающихся.
Актуальность программы состоит в своевременности приобретения новых знаний во время обучения (время летнего отдыха). В младшем возрасте возрастает потребность украсить свой уголок, комнату своими руками, позаботиться о сестричке и братике, сделав небольшой подарок, улучшить внешний облик себе и маме, бабушке, сделать приятное своим друзьям и близким во время чаепития или завтрака. Ребенок имеет возможность проявить свою фантазию и практические навыки для украшения обеденного стола или своего уголка для занятий, а также зону отдыха своим домашним.
В программе «Мамины помощники» впервые предлагается сочетать первичные знания по ознакомлению с рукоделием и практическое применение во внешнем виде учащихся, сервировке обеденного стола, уютной зоны отдыха. Расширено знакомство с профессиями по швейному производству, обслуживающему труду.
Изучаются темы по декорированию деталей одежды и предметов обихода.
Программа разработана для старших дошкольников и младших школьников, которым интересны правила сервировки, приемы украшения одежды и интерьера. В программе рассматривается разновозрастное обучение.
Целесообразность разновозрастного обучения связана с семейными особенностями (многодетные семьи), с возрастающей потребностью в младшем школьном возрасте позаботиться о младших сестрах, бабушке, поиграть еще в «дочки-матери» или сшить красивые бантики и коврик любимой кошечке.
Уровень программы ознакомительный.
Объём программы «Мамины помощники» составляет 18 часов.
Предлагаются следующие формы обучения:
— По количеству обучающихся – коллективная, групповая.
— По особенностям взаимодействия педагога и детей – практическая (лабораторная работа) мастерская, экскурсия.
— По дидактической цели – занятия по углублению знаний, практические занятия, комбинированные формы занятий.
Срок реализации программы
18 учебных часов.
Режим занятий -3 занятия по 2 часа (3 практических)
По 40 минут для 7-12 лет, по 30 минут для 6,5-7 лет. Перерыв по 10 минут.
Цель программы:
Сформировать практические умения через овладения основами декоративно-прикладного творчества (знания основных стежков, строчек, инструментов).
Задачи программы:
- Углубить знания предметах быта, аксессуарах.
- Расширить знания о игрушках, сувенирах с применением пуговиц, лент, молний.
3.Прививать аккуратность при выполнении различной техники в изделии.
Содержание программы включает в учебно-тематический план и содержание программы.
| № | Темы занятий | Кол-во часов | Теор | Практ | Сроки | Используемая литература |
| 1 | Вводное занятие. Знакомство с тканями, инструментами. | 2 | 1 | 1 | I нед | «Работа с тканью» П.Р.Агутова В.А.Полякова М.Просвещение 1989г. |
| 2 | Обработка срезов в салфетке. Приспособление к инструментам. | 2 | 1 | 1 | I нед | |
| 3 | Изготовление салфетки для столовых приборов. | 2 | 1 | 2 | I нед | |
| 4 | Украшение салфетки вышивкой и лентами, цветными нитями (ирис) в технике «изонить» | 2 | — | 2 | II нед | |
| 5 | Приемы сложения салфетки для гостей (во время праздничного обеда) | 2 | — | 2 | II нед | «Обслуживающий труд» А.Л.Лабзина Е.В.Васильченко |
| 6 | Цветы из тесёмок и ленточек, шнуров. | 2 | — | 2 | II нед | |
| 7 | Применение аппликации на одежде и предметах обихода. | 1 | — | 1 | III нед | |
| 8 | Работа с пуговицами, шнурами , пайетками | 1 | — | 1 | III нед | |
| 9 | Воротнички, манжеты, браслеты, пояса с пуговицами и бусами. | 1 | — | 1 | III нед | |
| 10 | Коллективная работа в стиле «печворк» (шатёр) | 1 | 1 | IV | ||
| 11 | Итоговая выставка поделок, моделей платьев из бросового материала | 2 | 2 | IV | ||
| 12 | Итого: | 18 |
Содержание программы:
1.Вводный инструктаж по технике безопасности в работе с острыми и режущими предметами. Практическая работа с тканью; определение гигиенических и технологических свойств.
2.Правила по технике безопасности с утюгом, швейной машинкой, иголками.
Применение швов: «иголка вперед», петельный шов, «козлик » и т.д.
3.Практическая работа с салфеткой 50*50 Изготовление мережки, применение вышивки.
4.Украшение лентами индивидуальной салфетки. Объёмной и плоской вышивкой.
5.Практическая работа по украшению стола. Изготовление приглашения, посадочного места, индивидуальной салфетки, салфетки под прибор, украшение на столовые предметы.
6.Изготовление цветов из тесёмок и ленточек, применение шнуров (на столовые приборы- пластмассовые вилки и ложки).
7.Аппликация. Работа с клеевой тканью, фетром, флисом. Украшение полотенец, прихваток, мешочков, футляров, подставок .
8.Применение пуговиц на разных изделиях ( одежде, игрушках, поделках).
9.Применение бусин, пуговиц, пайеток, воротников, горловин, поясов, манжет.
- Изготовление коллективной работы в стиле «печворк» ( шатёр).
- Практическая работа по подготовке к городской выставке, изготовление поделок и одежды из бросового материала.
Планируемый результат по окончанию срока обучения:
— обучающийся должен будет знать: основные стежки ручной работы; стачной шов и строчки «зигзаг» на швейной машинке, заправка швейной машинки и названия тканей (3-4 наименования).
— обучающийся должен будет уметь: вставлять нитку в иголку, делать закрепку (узелок), вставлять нитку в швейную машинку и в шпульный колпачок, прошивать основные 5-6 строчек и швов.
— обучающийся должен будет владеть: ручной иголкой, мелком и ножницами, ходом машинки, утюжильными приемами, несложной сборкой цветка из лент и швейных приспособлений, складывание салфетки для обеда.
Комплекс учебно-методических условий:
— Календарно- учебный график
| № п/п | Месяц | Число | Время проведения | Форма проведения | Кол-во чел. | Тема занятия | Место проведения | Форма контроля |
| 1 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | Знакомство с тканями | ЦВР | ||
| 2 | Июнь | 10:00- 12:30 | Мастерская | 2 | Обработка срезов в салфетке | ЦВР | ||
| 3 | Июнь | 10:00 -12:30 | Мастерская | 2 | Изготовление салфетки | ЦВР | ||
| 4 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | ЦВР | |||
| 5 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | Приемы сложения салфетки для гостей | ЦВР | ||
| 6 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | Цветы из тесемок и ленточек, шнурков | ЦВР | ||
| 7 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | Аппликация на одежде и предметах быта | ЦВР | ||
| 8 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | Работа с косыми бейками | ЦВР | ||
| 9 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | Воротнички, манжеты с пуговицами | ЦВР | ||
| 10 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | Изготовление коллективной работы в стиле «печворк» (шатер) | ЦВР | ||
| 11 | Июнь | 10:00-12:30 | Мастерская | 2 | Использование бросового материала при подготовке к выставке | ЦВР |
Условия реализации программы:
- Кабинет кройки и шитья ЦВР
- Швейные машинки (электрические) – 10 шт.
- Ножницы – 10 шт.
- Линейки – 10 шт.
- Простые карандаши – 10 шт.
- Электрический утюг – 2 шт.
- Журналы мод – 10 шт.
- Лоскут цветной – 2-3 кг.
- Калька и миллиметровка – 1 рулон
- Столы рабочие – 10 шт.
- Стулья индивидуальные – 10 шт.
- Доска учебная – 1 шт.
Список литературы для педагога:
- «Дом и ты в нем мастерица» Энциклопедия домоводства- Москва 1995г.
- Декорирование одежды- Лидия Лищук- Москва 2006г.
- Золотая книга этикета – Вече Москва 2004г.
- Лоскуток к лоскутку – Издание «Знание» — Москва 1999г.
- Рукоделие в начальных классах издание «Просвещение» — Москва 1984г.
Список литературы для учащегося:
- «Швейное дело» — Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая- изд. Просвещение- Москва 1995г.
- «Учись шить» — Егорова, Монастырная – Москва 1990 г.
- «Лоскуток к лоскутку»- изд. «Знание» — Москва 1999 г.
- «Декорирование одежды» — Лидия Лищук – Москва 2006г.
