Воронкова Полина Витальевна
Учитель
МАОУ ИЭЛ им. А. Гараничева, г. Новосибирск
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №194813
Международный конкурс Международный конкурс педагогического мастерства «Творческий педагог»
Наименование конкурсной работы: Конспект музыкального игрового занятия для школьников
Итоговая оценка: 2 место,  80 баллов(-а)
Диплом Международного конкурса, бланк: ЕМ №194813


Воронкова Полина Витальевна, 

Учитель, МАОУ ИЭЛ им. А. Гараничева

 

Конспект музыкального игрового занятия для школьников

План

Цель занятия

Развитие музыкальных способностей и творческого потенциала учащихся через игровые формы деятельности, развитие музыкального восприятия и музыкального мышления.

Задачи

  • Образовательные:
    • Закрепить знания о музыкальных инструментах
    • Познакомить с различными жанрами музыки
    • Научить определять характер музыки
  • Развивающие:
    • Развивать музыкальный слух и чувство ритма
    • Совершенствовать координацию движений
    • Развивать память и внимание
  • Воспитательные:
    • Воспитывать интерес к музыке
    • Формировать навыки коллективной деятельности
    • Развивать эмоциональную отзывчивость

Возраст участников

8-11 лет (2-4 классы)

Оборудование

  • Музыкальный центр
  • Колонка
  • Набор детских музыкальных инструментов
  • Карточки с заданиями
  • Аудиозаписи

Ход урока

Организационный момент: Музыкальное приветствие «Здравствуйте, ребята» на фортепиано. Ответ: «Здравствуйте»! Создание эмоционального настроя. 

Разминка: Музыкальная игра «Эхо». Дети повторяют песенку за учителем. 

Основная часть состоит из 4-х станций. 

Первая станция «Угадай инструмент»:

  • Слушаем звуки разных инструментов и отгадываем.
  • Показ карточек с инструментами.

Вторая станция «Музыкальный детектив»:

  • Игра «Угадай мелодию».

Третья станция «Музыкальное творчество»:

  • Игра на детских музыкальных инструментах
  • Создание простых музыкальных композиций
  • Коллективное музицирование

Четвертая станция «Музыкальная викторина»:

  • Вопросы о композиторах
  • Загадки про музыкальные инструменты

Заключительная часть

Рефлексия

  • Обсуждение впечатлений
  • Обмен мнениями
  • Самооценка деятельности

Подведение итогов

  • Награждение активных участников
  • Домашнее задание: придумать свою музыкальную историю

Методические рекомендации

  • Чередовать активные и спокойные задания
  • Поддерживать позитивный эмоциональный фон
  • Поощрять инициативу детей
  • Учитывать индивидуальные особенности

Ожидаемые результаты

  • Развитие музыкальных способностей
  • Улучшение координации движений
  • Формирование навыков коллективной деятельности
  • Повышение интереса к музыкальному искусству
Конспект музыкального игрового занятия для школьников

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX