Уколова Елена Дмитриевна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №30 имени Героя РФ А.Ю. Щукина, Г.о. Подольск, Московская область
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №197068
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучшие практики патриотического воспитания детей и молодежи», в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети»
Наименование конкурсной работы: Доклад «Истоки патриотизма. Важно ли воспитывать в детях любовь к Родине?»
Итоговая оценка: 1 место,  87 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №197068


 

Истоки патриотизма. Важно ли воспитывать в детях любовь к Родине?

1 слайд Притча: Собрались как-то раз за одним столом Купец и крестьянин – гражданин. И вопрос возник у них один «Что такое Родина-Мать? Почему мы должны ее защищать?»

Вот купец произнес: «Посадил соловья в золотую клетку я.

Аромат роз, фонтаны воды – пой, живи! Но соловушка песни мне грустные пел. Отпустил я его в сторонку свою — лес, раздолье, река — и слышу веселые песни я соловья!»

Где родился, там и пригодился, вольному — воля. Наша Родина — мать, это природа, ее должны мы защищать от недруга всякого! 

Тут крестьянин молвит: « Кровь моя из рек родимых, из озер и русских рос. Где среди берез любимых, среди елок милых рос. Широта родных просторов стала широтой души — чтобы жить, творить и помнить, что в России мы нужны. 

Защищать я землю буду, крепко на ней стоять — ничего у меня нет дороже, чем моя Россия — Мать!»

2 слайд: Истоки патриотизма. Важно ли воспитывать в детях любовь к Родине?

3 слайд: Актуальность

Россия сегодня остро нуждается в гражданах, осознающих свою ответственность за судьбу страны, поэтому гражданское воспитание детей – актуальная проблема современной российской школы.  

Перед школой и педагогами в соответствии с новым государственным образовательным стандартом стоит задача – актуализировать процесс воспитания гражданственности на уроках и во внеурочное время. 

4 Слайд: Часы

Но давайте отмотаем наши часы назад и вернемся к истокам, ведь патриотическое воспитание волновало людей с древних времен. 

5 слайд: Дружина

В период Древней Руси патриотическое воспитание осуществлялось с раннего возраста с целью воспитания будущих дружинников, которые являлись основной военной силой и советниками князя. Звание дружинника в Древней Руси было наследственным. Поэтому в дружинных семьях особое внимание уделялось воспитанию подрастающего поколения уже с раннего детства в духе воинства. Мальчиков настраивали на то, что они – защитники своей семьи, общины, города всей «Светлой Руси».

6 слайд: Войска Петра

В период правления Петра I патриотическому воспитанию придается системность и целенаправленность на основе лозунга «Бог, Царь и Отечество». Патриотизм становится российской государственной идеологией.

7 слайд: Макаренко и Крупская

Воспитание «нового человека» нашли отражение в работах Надежды Константиновны Крупской и Антона Семеновича Макаренко. По словам педагогов, появилась возможность воспитать поколение, готовое стать «честными, трудолюбивыми патриотами».

8 слайд: Советское время

Большую работу по патриотическому воспитанию в советское время проводили пионерские и комсомольские организации, организации ДОСААФ (Всесоюзного добровольного общества содействия армии, авиации и флоту), образовательные учреждения.

Основные цели работы пионерских организаций – воспитание гражданина и патриота. Долг комсомола – готовить молодежь к защите социалистической Родины, воспитывать патриотов, способных дать отпор нападению врага. 

9 слайд: ГТО

Одним из важнейших инструментов массовой военно-физической подготовки населения был комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО).
Цель комплекса – повышение уровня физического воспитания и мобилизационной готовности советского народа, в первую очередь молодежи.

10 слайд: Часы         11 слайд: Наше время

Сейчас мы обязаны остановить ребёнка, для которого понятие «герой» –это нечто между персонажем комикса и существом из компьютерных игр, и рассказывать ему о настоящих героях, отдавших жизнь в Великой Отечественной войне. Победа в ней – важнейший ресурс воспитания наших детей.

12 слайд: В своей работе я уделяю много внимания воспитанию детей-патриотов. Истоки патриотизма кроются в традициях и обычаях народа. Потому я провожу с детьми фольклорные праздники, беседы о Родине. 

13 слайд: Мы с классом регулярно принимаем участие в акции «Письмо солдату», отправляем подарки на СВО, встречаемся с мамами-волонтёрами. Ребята очень воодушевляются в этот момент и говорят, пишут теплые слова благодарности и поддержки незнакомым, но защищающим их людям. Я считаю, что нельзя оставаться равнодушным и безразличным к событиям, что происходят в нашей стране, поэтому важно воспитывать в детях любовь к Родине. А как считаете вы?

Доклад «Истоки патриотизма. Важно ли воспитывать в детях любовь к Родине?»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX