Киприянова Наталья Васильевна
воспитатель
МОУ КНШ - Д/С №14 «Алёнушка»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №203734
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Организация работы с родителями в ДОУ», в соответствии с требованиями ФОП
Наименование конкурсной работы: Статья «Семейный клуб – инструмент повышения информированности родителей»
Итоговая оценка: 1 место,  86 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №203734


Конкурсы ко Дню воспитателя

Статья

«Семейный клуб – инструмент повышения информированности родителей»

 

В наше время современные родители имеют возможность получать информацию о воспитании и развитии ребёнка из разных источников. Но одни из них не понимают, как это реализовать в реальности по отношению к своему ребёнку, а другие возлагают это на педагогов. 

Современный ритм жизни родителей, изменения семейных укладов сводится к тому, что ребёнок,  даже воспитываясь в семье, остаётся социально один. Получение детьми информации из смартфонов, не всегда контролируется  родителями. Окружение ребёнка вне образовательного учреждения и семьи, может заложить основы взглядов, ценностей, которые далеки от общепринятых норм патриотического воспитания. 

Оказать помощь родителям, привлечь их  к совместной деятельности, направить их старания в нужном направлении возможно в работе Семейного клуба. 

В моей педагогической деятельности есть опыт реализации коллективного просветительского мероприятия — Семейного клуба «Родительский дом – начало начал». 

Цель: просвещение родителей, возрождение нравственно – ценностных основ семьи.

Задачи: 

  • приобщать родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства;
  • способствовать укреплению семьи, передаче будущим поколениям историю и ценности семьи;
  • активизировать воспитательный потенциал семьи посредством передачи информации по вопросам воспитания и взаимоотношений с ребенком в семье.

Заседания клуба имели свою тематику, задачи, возможность просвещения родителей и возможность ответить на вопросы о воспитании и развитии детей. 

Направленность работы клуба имела нравственно – патриотический характер и способствовала формированию основ нравственности, картины мира, возрождение семейных ценностей и традиций.

Особо значимым разделом, который нашёл наибольших отклик у родителей стал раздел, связанный с историей семей.

В разделе «Семья» работа велась в следующих направлениях:

  • родословная семьи;
  • родной дом;
  • семейные традиции.

На заседаниях клуба педагоги (воспитатели группы, специалисты) организовывали работу так, чтобы родители вспомнили сами  о традициях своей семьи и узнали о способах рассказать это своим детям. 

Семейная, нравственная, патриотическая, историческая направленность прослеживается и в названиях заседаний:

  • «У свечи: семья сильна своими традициями»;
  • «Семья – убежище семьи»;
  • «История семьи в истории Отечества»;
  • «Праздник ёлки в нашем доме»;
  • «Знатоки педагогических секретов» и другие.

В диалогах с родителями поднимались тонкие моменты родительства: (материнство и отцовство), многопоколенность, почитание старших, семейных традиций,  порядок и взаимоотношения в семье. 

Родители делились опытом проведения семейного досуга. Рассказывали об объединении семьи, родных в национальные, государственные праздники, соблюдении семейных традиций. В том числе – изготовление подарков родным и близким, сделанных своими руками, традиции семейного чтения. Демонстрировали изделия семейного увлечения «вязать», «коллекционировать».

Особое внимание было посвящено истории семьи, истории фамилии. 

В ходе работы клуба родители благодарили, что благодаря Семейному клубу узнали об истории своего родства, своих родных и близких – участниках Великой Отечественной войны.  Рассказывали, что для этого они созванивались с родственниками, живущими в других городах, с которыми ранее не поддерживали связь. Так мы способствовали сближению семейных и родственных отношений.

На заседание клуба родители приносили реликвии, которые хранились дома, но никто про них не вспоминал и не рассказывал своим детям: почему этот предмет, исторические фото из семейных альбомов, старинная игрушка, национальный атрибут одежды хранится так долго. Многие жалели, что не сберегли и не передали это своим детям со словами «Я помню, что в бабушкином доме были деревянные игрушки, которые сделал мой прадед. Но где они сейчас …?», или «Мне же когда то об этом рассказывала бабушка!», или «У нас есть фото, где дед в военной форме, но спросить где воевал… к сожалению уже не у кого». 

Не упустить возможность, сохранить и успеть передать следующим поколениям – одна из главных задач Семейного клуба, как помощь родителям в патриотическом воспитании детей и исторического просвещения самих родителей.

Теме родительства, семейным ценностям были посвящены и родительские собрания, консультации, проекты,  как часть просветительской деятельности родителей:

  • «Роль отца в воспитании ребёнка»;
  • «Впитать с молоком матери»;
  • «Учим детей самостоятельности»;
  • «Упрямство. 10 заповедей родительства»;
  • «Формирование положительного образа родного дома»;
  • «Мудрость воспитания»;
  •  «Экология и наша семья»;
  • «Воспитание рыцаря»;
  • «Воспитываем патриотов».

Деятельность семейного клуба отражалась через фотовыставки, выставки рисунков, книг, оформление наглядных стендов для детей и информационных стендов  для родителей, тематические папки. 

То, что было упущено в воспитании самих родителей, когда они были детьми явно прослеживается в современном мире. Большинство родителей сами не знают истории своих семей.  Соответственно не знают и дети. 

Возрождение Семейных клубов вновь стала актуальна.

Возникла необходимость возобновить работу Семейных клубов, как историческое просвещение родителей, помощь для правильного воспитания детей в любви к отечеству, малой Родине и родному языку.

Темы будущих заседаний Семейного клуба, как формы просвещения  должны быть направлены на продолжение работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию детей, гендерному воспитанию, развитие интереса к чтению и других направлений.

В заседаниях клуба будут привлечены не только педагоги и родители, но и дети, что будет способствовать постепенному сближению родителей и детей, просвещению самих родителей.

Предлагаемые новые формы и содержание деятельности клубов:

  • мастер – классы;
  • создание мини – проектов «Герб семьи», «Девиз семьи»;
  • создание именной книжки ребёнка;
  • оформление лэпбуков;
  • изготовление буклетов;
  • создание семейных альбомов;
  • создание мини – газет, которые будут направлены на информирование родителей о работе клуба, об интересных проектах, в которых участвуют дети, ярких событиях в жизни группы.

 

Будут возрождены  забытые, но интересные как взрослым, так и детям темы заседаний: 

  • «Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом»;
  • «Кто такие однофамильцы»;
  • «Кладовая мудрости» (с привлечением старшего поколения семьи);
  • «Моя родословная» (генеологическое дерево);
  • «История моей фамилии» и другие.

Организация работы семейных клубов для родителей является достаточно сложным, но вместе с тем эффективным мероприятием. 

Она требует тщательной подготовки, но может трансформироваться, исходя из интересов, запросов родителей.

Для педагогов это возможность реализовать просветительскую направленность своей работы, одну из форм исторического просвещения детей и родителей.

Для родителей – это возможность передачи семейных ценностей, возможность проявить свои  родительские чувства, любовь и привязанность к детям. 

 

Воспитатель высшей категории

МОУ «КНШ-Д/С№14»,

Киприянова Наталья Васильевна

Статья «Семейный клуб – инструмент повышения информированности родителей»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX