Ерастова Анна Юрьевна
воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 13», город Иваново
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №204147
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс профессионального мастерства среди работников дошкольных образовательных учреждений «Лучший конспект занятия в детском саду по ФОП ДО»
Наименование конкурсной работы: «День народного единства»
Итоговая оценка: 1 место,  85 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №204147


Конспект занятия в старшей группе ДОУ 

на тему «День народного единства»

Цель: познакомить детей с праздником, расширить представления о территории России и народах, её населяющих. Воспитывать уважение к различным национальностям России, их культуре, языку, чувство гордости за свой народ, за его подвиги, дружеские взаимоотношения в детском коллективе 

Задачи:

  • расширять знания и представления детей о России, о символах России, народах и национальностях, об истории возникновения праздника «День народного единства»;
  • развивать словарь детей за счёт расширения представлений о явлениях социальной жизни, взаимоотношениях и характерах людей;
  • воспитывать любовь к Родине, патриотические чувства, сплочённость детского коллектива.

Ход занятия:

Организационный момент. Воспитатель спрашивает, как называется общая большая Родина, дети отвечаютРоссия.  

Основная часть:

  • Воспитатель рассказывает, что Россия занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии
  • Спрашивает, только ли русские живут в России, дети отвечаютнет
  • Воспитатель говорит, что в стране проживает более ста шестидесяти народов.  
  • Проводит эксперимент: предлагает одному ребёнку разорвать стопку бумаги напополам, затем каждому ребёнку по одному листу бумаги порвать на две части. Воспитатель проводит аналогию: когда все вместе, дружны и едины, нельзя победить, если же все будут одни, как один листок бумаги, то победить будет легко.  
  • Воспитатель рассказывает историю праздника «День народного единства».  
  • Предлагает детям вспомнить пословицы о дружбе: «Друг за друга держатьсяничего не бояться», «Дружбавеликая сила» и другие.  

Подведение итогов:

  • Воспитатель предлагает детям взять в руки флаг России и, передавая его из рук в руки, вспомнить и назвать те моменты, которые им понравились и запомнились в занятии.  
  • Воспитатель говорит, что дети много узнали о празднике «Дне народного единства», о РодинеРоссии, о государственной символике Российского государства.  

Оборудование и материалы: листы бумаги по количеству детей, иллюстрации к рассказу «День народного единства», магнитная доска, аудиозапись гимна России, иллюстрации флагов и гербов разных стран, ватман, ножницы, кисточки, клей, салфетки.

«День народного единства»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX