Конспект спортивного развлечения
«Веселые игры со снеговиком»
1 младшая группа
Цель. Приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
Оздоровительные:
- формировать потребность у детей к здоровому образу жизни;
- создать условия для разнообразной двигательной деятельности.
Развивающие:
- развивать логическое мышление;
- развивать двигательную активность: ориентировку в пространстве, координацию движений; ловкость, быстроту.
Воспитывающие:
- воспитывать положительные эмоции от участия в играх;
- воспитывать желание помочь игровому персонажу.
Материал и оборудование: игрушка – заяц, коврики резиновые, обруч, палочка с привязанной к ней снежинкой, музыкальное сопровождение («Саночки», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).
Предварительная работа: дыхательная и пальчиковая гимнастика, ходьба по ребристой доске, по резиновым шипованным коврикам, беседа «Во что играть зимой?»
Словарная работа: пушистый, холодный.
Ход развлечения:
(Дети сидят на стульчиках полукругом. Звучит музыка, появляется Снеговик (взрослый).)
Снеговик:
Здравствуйте, ребятишки:
Девчонки и мальчишки!
Угадали, кто я?
Дети: Снеговик!
Снеговик:
Снеговик я, снеговик!
С детства к холоду привык!
Я ищу себе друзей –
Вот таких вот малышей.
А вы любите играть? Свою удаль показать?
Дети: Да!
Снеговик: Тогда идемте на лесную снежную полянку. А пойдем мы по тропинке не простой, а «колючей» как снежок в морозный день. (Дети вместе со Снеговиком проходят по резиновым коврикам.)
Снеговик:
Вот мы и пришли! (Показывает на елку.)
И корзиночку под елочкой нашли.
А в корзинке то снежки –
Белые, пушистые – как снежочек серебристые.
Давайте поиграем со снежками.
Я подброшу снежки высоко –
Полетят снежки высоко.
А вы их соберете
И в корзинку мне принесете. (Дети собирают снежки в корзинку. Садятся.)
Снеговик:
Ай – ай – ай!
Слышу голос чей — то я.
Кто у елочки сидит
И ушами шевелит?
Кто это, ребята? (Показывает детям зайчика.)
Дети: Зайчик!
Снеговик: Ребята, зайчику холодно зимой. Давайте поиграем с зайчиком, да и сами согреемся.
Подвижная игра «Зайка беленький сидит…»
Снеговик: Вот мы и согрелись, и зайке стало теплее.
Ребята, зимой можно играть со снежками. А на чем можно кататься зимой?
Дети: На санках, на коньках, на лыжах.
Снеговик: Давайте покатаемся на санках.
(Снеговик встает в обруч. Дети держаться за обруч и бегут по кругу. По окончании игры — садятся.)
Снеговик: Ох, и покатался я на санках. А вам понравилось, ребята? (Ответы детей.)
Снеговик: Ребята, отгадайте – ка загадку:
Он зимой у нас бывает
И всю землю укрывает,
Он без ног, но он идет,
Очень рад ему народ,
С неба сыплется на всех
Белоснежный, мягкий…
(Снег)
Снеговик: А какой снежок?
Дети: Белый, холодный, пушистый.
Снеговик: Я, ребята, предлагаю вам поймать снежинку.
Игра «Поймай снежинку»
(Дети стоят в кругу. Снеговик – в центре. У него в руках палочка с привязанной к ней снежинкой. Снеговик поднимает палочку над головами детей, то опускает ее. Дети ловят снежинку. ПО окончании игры – садятся.)
Снеговик: Славно мы повеселились, поиграли, порезвились! Но пора возвращаться в детский сад. А пойдем мы по тропинке не простой, а «колючей» как снежок в морозный день. (Дети вместе со Снеговиком проходят по резиновым коврикам.)
Снеговик:
Вы, ребята, молодцы!
Веселились от души!
Ну а мне пора –
До свиданья, детвора! (Снеговик уходит.)
