Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Сеяхинский центр развития и образования»
Сценарий мероприятия:
«Ямал – Земля Героев: Мост Времени»
Воспитатели: Салиндер Т.А.
Салиндер С.Д.
Непомнящих Л.И.
с. Сеяха
декабрь 2025г.
Сценарий: «Ямал – Земля Героев: Мост Времени»
Действующие лица:
- Ведущий 1 (В1) — отвечает за общую канву и Ямал.
- Ведущий 2 (В2) — отвечает за блок ВОВ.
- Ведущий 3 (В3) — отвечает за блок СВО и будущее.
Оформление:
- Фон: Большой экран или проектор.
- Музыка: Фоновая музыка (смесь традиционных ямальских мотивов и торжественных маршей).
- Атрибуты: Флаг ЯНАО, портреты Героев (ВОВ и современности).
Приветствие.
В1 (торжественно): Ямал! Край бескрайних тундр, вечной мерзлоты и великих открытий. Сегодня наш округ отмечает свой юбилей! Это праздник мужества, традиций и неиссякаемой силы духа. Мы гордимся своей историей! (Музыка: Фанфары, затем торжественная, но мягкая ямальская мелодия. Визуал: Красивые виды Ямала (природа, олени, газовые факелы), (Слайд 1).
В2 (выходит вперед, сдержанно): Ямал — это не только богатство недр, но и богатство духа. В годы Великой Отечественной войны наш Север стал надежным тылом. Каждая тонна рыбы, каждый олень, отправленный на фронт, был вкладом в Победу. (Музыка: «Священная война» (тихо, фоном). Визуал: Старые черно-белые фотографии ямальцев-фронтовиков, оленьи упряжки, везущие грузы), (Слайд 2).
В2 (продолжает): Более десяти тысяч ямальцев ушли на фронт. Они сражались под Сталинградом, защищали Москву, освобождали Европу. Их подвиг — это наш вечный долг памяти. Мы помним, как наши деды и прадеды защитили Родину! (Слайд 3).
В2 (завершает, обращаясь к В3): Их мужество стало примером для всех поколений! (Слайд 3).
В1 (перехватывает): Прошли десятилетия. Ямал вырос, стал современным и мощным. Но главное осталось неизменным: готовность наших людей встать на защиту Отечества. Сегодня мы видим, как этот героизм проявляется вновь. (Музыка: Патриотическая, но современная композиция. Визуал: Слайд-шоу: фото ветеранов рядом с современными защитниками), (Слайд 4).
(Стихотворение читает ребенок) (Слайд 5).
По телевизору сказали
Что все по плану, все в порядке.
Потом ребята показали,
От роты выживших остатки…
Еще тела ребят погибших,
Что подзасыпало землей.
По двадцать «с хвостиком» проживших,
Что не вернуться впредь домой…
Пока ты смотришь в телефон,
Развесив уши, веря в чушь.
Ребята ищут тепловизор
Там чей-то сын, там чей-то муж.
Там не чужих, там все родные;
И ищут помощи в тылу.
А мы порой, увы, глухие,
Нажравшись, пляшем на пиру…
Проснитесь, братья – россияне!
Пора сплотится нам в кулак!
Там помощь ждут на поле брани,
Без нас, поверьте там никак!
Видео про приграничные города…(Слайд 6).
В3 (выходит вперед, решительно): Сегодня наши земляки, следуя примеру отцов и дедов, выполняют свой воинский долг в зоне Специальной военной операции. Ямал поддерживает своих защитников! А дома их ждут матери, отцы, жены и дети… (Музыка: Более динамичная, маршевая. Визуал: Фотографии гуманитарной помощи из ЯНАО, современные военнослужащие-ямальцы. (Слайд 7).
Сценка «Мой папа» (Слайд 8).
— Мой папа пахнет сладким медом, ведь он разводит в ульях пчел.
— А мой бинтами или йодом! Он делает котам укол. Прививки ставит, лечит лапы, и очень любит всех зверей.
— А у теб, Леш, нету папы?…
Затих шумок среди детей.
— Мой папа на войне, Аленка. Он пахнет гарью и костром, немного кровью и зеленкой. Мой папа борется с врагом.
— Какой же враг? Придумал Лешка, — на смех Аленка подняла. – Война бывает понарошку.
— Ты просто папу не ждала!
Вдруг Лешка вскрикнул. Все затихли.
И их учитель, тут как тут.
— Мой папа состоит из чести, не пахнет медом и теплом. Не любит спать…и цифру двести. Отец сражается со злом. И вы здесь все в тепле сидите, лишь потому что он там жив. Он бьет врагов, пока вы спите!
Стоял мальчишка, слезы скрыв.
— Ну ладно, ладно. Тише, Лешка. Иди домой, уже пора. Там мама ждет. Как там Сережка? – учитель тему увела.
И на душе так горько стало. Не стал ей Лешка отвечать. Мальчишка выдохнул устало, и маму побежал встречать.
— Мам, почему не понимают, что правда в мире есть война?
— Они сынок и не узнают, пока к ним не придет она.
В3 (продолжает): Мы, школьники Ямала из Сеяхи, тоже вносим свой вклад! Мы пишем письма, участвуем в ярмарках – распродажах, вырученные средства мы отдаем на СВО, чтобы наши бойцы знали: за ними — весь Ямал. Это не просто помощь, это передача той самой силы духа, которую нам завещали победители 45-го. (Слайд 9).
Кульминация: (Слайд 10).
В2: Мы, наследники Великой Победы…
В3: Мы, будущее Ямала…
В1: Клянёмся чтить память Героев, трудиться во благо Родины и быть достойными звания Ямальцев!
Финал и Поздравление. (Слайд 11).
Все вместе (Громко и синхронно): С юбилеем, родной Ямал! Слава Героям всех поколений! (Музыка: Финальный торжественный аккорд, фанфары. Визуал: Логотип юбилея ЯНАО).
