ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
школьного музея МКОУ СОШ № 256 ЗАТО г. Фокино Приморского края.
Выполнила учитель истории и руководитель школьного музея — Селиванова Екатерина Владимировна
г.Фокино, 2025 год
Одной из главных проблем современной общеобразовательной школы является нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения, которое начинается с воспитания любви к своей Малой Родине.
Трудно в рамках ограниченного времени учебных программ организовать поисково-исследовательскую деятельность. В данной ситуации роль системы дополнительного образования в расширении образовательного пространства неоценима. Поэтому школьные музеи способны помочь в решении этой непростой задачи.
Музей обладает огромным образовательно-воспитательным потенциалом, так как он сохраняет и экспонирует подлинные исторические документы. Эффективное использование этого потенциала для воспитания учащихся в духе патриотизма, гражданского самосознания, высокой нравственности является одной из важнейших задач школьного музея.
Участие детей в поисково-собирательной работе, изучении и описании музейных предметов, создании экспозиции, проведении экскурсий, вечеров, конференций способствует заполнению их досуга. В процессе исследовательской деятельности учащиеся овладевают различными приемами и навыками краеведческой и музейной профессиональной деятельности, а в ходе краеведческих изысканий — основами многих научных дисциплин, не предусмотренных школьной программой.
Кроме того, в школьном музее учащиеся постигают азы исследовательской деятельности. Они учатся выбирать и формулировать темы исследования, производить историографический анализ темы, заниматься поиском и сбором источников, их сопоставлением и критикой, составлением научно-справочного аппарата, формулированием гипотез, предположений, идей, их проверкой, оформлением выводов исследования и выработкой рекомендаций по использованию достигнутых результатов.
Путешествуя по родному краю, изучая памятники истории и культуры, объекты природы, беседуя с участниками и очевидцами изучаемых событий, знакомясь с документальными, вещевыми объектами наследия, в музеях и архивах, учащиеся получают более конкретные и образные представления по истории, культуре и природе своего города, учатся понимать, как история малой Родины связана с историей России, как различные исторические, политические и социально-экономические процессы, происходящие в государстве и в мире, влияют на развитие этих процессов в родном городе, школе.
Для привлечения учащихся к исследовательской деятельности в МКОУ-СОШ № 256 группой учителей разработана программа «Школьный музей».
Цель программы: создание условий для гражданского и патриотического воспитания учащихся посредством музейной деятельности, формирования социальной активности учащихся, интеллектуального развития путем их вовлечения в поисково-исследовательскую краеведческую деятельность.
Презентация
Школьный историко-краеведческий музей «Мой город» — результат поисково-исследовательской деятельности учащихся и педагогов. Музей был открыт 15 апреля 2005 года. В ЭТОМ ГОДУ НАМ 20 ЛЕТ.
Цели и задачи музея:
Цель: содействовать преемственности поколений и времен, непрерывной передаче культурного опыта.
Задачи:
- Охрана и пропаганда подлинных памятников истории и культуры, путем выявления, изучения, сбора и хранения музейных предметов
- Осуществление воспитательной и образовательной
деятельности музейными средствами
- Расширение знаний об истории города и края
- Развитие детского самоуправления
- Активизация интереса к поисковой деятельности
учащихся
- Использование материалов музея в системе воспитательной, образовательной работы школы и по внеклассной работе.
Функции музея:
- Документирование истории, культуры и природы родного города, края путем выявления, отбора, изучения и хранения музейных предметов
- Осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению, развитию и социализации обучающихся
- Организация культурно-просветительской, методической, информационной деятельности
- Организация культурно-просветительской, методической, информационной деятельности
- Организация культурно-просветительской, методической, информационной деятельности
С чего все начиналось?
Орден II степени ПИНЬКО Н.В. – ветерана Великой Отечественной войны. Передан нашей школе Советом ветеранов в 2002 году за активную тимуровскую работу школьников и помощь ветерану войны. Награда нашла Героя только через 25 лет и по завещанию Нины Васильевны – передана школе.
Открытие музея «Мой город»
Торжественное разрезание ленточки главой администрации Худеньких Евгением Григорьевичем 15 апреля 2005 года.
На открытии музея сам глава администрации разрезал ленточку, которую по кусочкам вручили почетным гостям. За 8 лет своего существования музей очень изменился, пополнился новыми экспонатами и экспозициями.
Гости на открытии музея. Ветераны Великой Отечественной войны, представители администрации города.
Музей прошел паспортизацию методистом ПИППКРО Татьяной Ивановной Янчевой и в 2008 году было выдано Свидетельство о присвоении звания «Школьный музей».
Давайте знакомиться – руководитель музея Селиванова Екатерина Владимировна.
В музее также работает научно-исследовательская группа старшеклассников «Поиск», которая занимается сбором информации, оформлением документов, формированием музейных экспозиций, проведением экскурсий.
В 2007 году была создана вторая группа краеведов, пришедшая на смену выпускникам. Группа «Поиск» в 2011 году. Сегодня актив музея состоит из трех групп: «Поиск» — это старшеклассники, в этом году они выпускаются из школы, «Архивариусы» — ребята 7 класса, они занимаются документацией и «Юные краеведы» — ученики 5 класса, их главной задачей является проведение экскурсий, и они очень любят экспедиции по деревням, жители которых нередко передают нам свои старые вещи, документы, которые становятся музейными предметами и используются при оформлении экспозиций (фотографии детей).
Клуб «Юный краевед», ребята учатся у старших, и очень любят проводить экскурсии, создавать макеты, работать над проектами.
Работа музея ведется по разным направлениям:
- научно-исследовательское
- поисково-собирательное
- гражданско-патриотическое
- информационно-экскурсионное
Формы работы:
- Тематические и обзорные экскурсии
- Поисковые экспедиции
- Музейные уроки
- Уроки «мужества»
- Торжественные встречи с почетными гостями и ветеранами ВО войны
- Семинары и конференции
- Беседы и викторины
- Проектная деятельность
Экскурсии начинаются с удара в корабельную рынду, найденную на дне моря бухты Стрелок и подаренную музею в 2007 году жителем нашего города.
К нам в музей часто приходят воспитанники детских садов, особенно частые гости ребята детского сада «Солнышко».
Во время экскурсии можно посидеть за школьными партами, примерить шлемы и каски, подуть в горн и постучать по барабану. Это очень нравится ребятам.
Группа «Поиск» в составе делегации в поездке по местам боевой славы Хасанского район. 2004 год. Встреча с пограничниками и восхождение на сопку Заозерная (поисково-исследовательская деятельность).
28 октября 2004 года в нашей школе проходила конференция по итогам поездки ветеранов и школьников по местам боевой славы Хасанского района.
Гости конференции. Ветераны, члены Совета ветеранов, педагогический коллектив и ученики школы № 256.
Юные краеведы. Работа над проектом
«Моя родословная» (проектная деятельность)
В музее проводятся выставки творческих работ коллектива школы, в которых участвуют как ученики, так и учителя. «Волшебное рукоделие», вышивка Полковниковой Галины Александровны – учителя русского языка и литературы вызвала огромный интерес и восхищение.
Праздник улицы имени Героя Советского Союза М.Н.Цукановой. Традиционно 14 сентября проходит праздник улицы, на котором присутствуют учащиеся школы, ветераны Великой Отечественной войны, почетные гости. (гражданско-патриотическое воспитание).
2 сентября – день окончания Второй мировой войны. Наши краеведы постоянные участники митинга, вахты-памяти, которые проходят в этот день.
11 апреля 2006 год. Почетные гости нашего музея.
Встреча с ветеранами подводного флота России. Вручение памятной фотографии и юбилейной медали.
На снимке: Домашевский В.П., Баранов А.С., Салин А.П. (встреча почетных гостей.)
В дар музею книга «Прерванный полет». На снимке: вдова Тихонова Нина Ивановна, почетный житель города Карась Октябрина Александровна, руководитель музея Селиванова Е.В.
Вместе с книгой музею были переданы личные часы вице-адмирала
Тихонова Василия Федоровича. С Ниной Ивановной ведется очень
активная переписка. Недавно нам вручили новое издание книги «Прерванный полет»
Урок мужества.
Внеклассное мероприятие. Встреча с воином-афганцем.
20 сентября мы стали участниками краевой конференции, посвященной 175-летию Алексея Дмитриевича Старцева, который создал на острове Путятин крепкое хозяйство «Родное». Основал кирпичный, фарфоровый заводы, здесь разводили оленей и племенных лошадей. Через много лет мы собрались, чтобы встретиться с правнуком Старцева — Алексеем Александровичем и узнать о «великом служении Отечеству» его прадеда.
После долгого и непростого восхождения к могиле Старцева, который завещал похоронить себя на самой высокой горе острова, мы восхитились красотой и необъятным простором наших замечательных мест.
Разделы музейных экспозиций:
- «Учреждения и организации города»
- «Почетные жители»
- «Люди города»
- «Ветераны Великой Отечественной воны и трудового фронта»
- «История города»
- «Природа. Заповедники Приморья»
- «История Приморской флотилии разнородных сил».
- «История школы № 256».
История города начинается с села Промысловка, куда в 1891 году приехало 6 семей. И началось освоение этих далеких, но таких богатейших территорий России. У жителей деревень нам удалось собрать некоторые предметы быта первых переселенцев.
Прялка, подаренная выпускником нашей школы – начало 20 века. Радиола 1956 года – подарок учителя школы Дунаевой Людмилы Ивановны, которая принадлежала ее отцу – ветерану Великой Отечественной войны.
История становления Приморской флотилии разнородных сил.
Первые корабли, пришедшие в бухту Стрелок, современные авианосцы и крейсера, командующие Приморской флотилии, ну и, конечно же, множество предметов, которые стали музейными экспонатами: макеты, вещи и другое.
Раздел «Они сражались за Родину»
Витрина с орденами и медалями ветеранов Великой Отечественной войны. Стенд с фотографиями наших земляков, которые мужественно сражались и трудились в годы войны.
История школы № 256
Педагогический коллектив, «Наши медалисты», «Спортивные достижения», традиционные праздники.
Символика общественных организаций советского периода. Здесь можно увидеть октябрятскую звездочку, пионерский галстук, комсомольский значок, пионерский горн и барабан.
Почетные жители города.
Среди почетных жителей – учитель нашей школы Карась Октябрина Александровна и почетный строитель — построивший нашу школу в 1985 году Максимов Анатолий Николаевич. В этом году нашей школе исполняется 40 лет.
Достопримечательности города.
Памятники истории. История названия улиц и города.
Мои ребята участвовали в городском конкурсе «Мой город» с двумя проектами: «Город вчера и сегодня», «Проблемы нашего города», обе работы были высоко оценены и получили 1 место.
Готовится новая экспозиция «История фотоискусства», разрабатывается Положение о конкурсе авторских фотографий, что вызвало огромный интерес не только у ребят , но и у родителей, учителей.
Работа музея продолжается, увлеченных и заинтересованных людей очень много, а это значит, музей будет жить и процветать, выполняя свои функции, одна из которых – патриотическое воспитание подрастающего поколения.
