Сиразетдинова Эралия Айратовна
11 класс
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Фатиха Карима с. Аитово муниципального района Бижбулякский район Республики Башкортостан
КУРАТОР УЧАСТНИКА:
Арсланова Светлана Ахнафовна
Учитель русского языка и литературы
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Фатиха Карима с. Аитово муниципального района Бижбулякский район Республики Башкортостан
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №208156
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс сочинений для школьников «Серебряное перо», в рамках реализации федерального проекта Успех каждого ребенка
Наименование конкурсной работы: «Никто не забыт, ничто не забыто»
Итоговая оценка: 1 место,  86 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №208156


«Никто не забыт, ничто не забыто»


Я долго молчал.
Ни маме, когда она провожала меня на вокзале и пыталась улыбаться сквозь слёзы. Ни отцу, который крепко пожал руку и отвернулся, будто ему что-то попало в глаза. Ни младшей сестре, спрятавшей лицо в мою куртку.
Я молчал не потому, что не хотел говорить. Я молчал, потому что боялся, что слов окажется слишком мало.
Поезд увозил нас всё дальше от дома. За окнами мелькали станции, серые посёлки, пустые поля, редкие огни, похожие на усталые звёзды. Мы сидели в тесном вагоне с рюкзаками под ногами и молчали. Иногда кто-то вставал пройтись по коридору, но возвращался ещё тише. Каждый думал о своём.
Мне было восемнадцать.
В этом возрасте обычно строят планы: поступить, найти работу, влюбиться, снять первую комнату, купить подержанную машину. Я тоже строил планы, просто держал их внутри, как что-то хрупкое.
Серёга ехал напротив и тихо напевал, будто проверял, не потерял ли голос. Он мечтал стать музыкантом и говорил, что купит гитару, когда вернётся. Паша собирался поступать в университет и спорил о книгах даже здесь, приводя цитаты наизусть. Илья хранил фотографию младшей сестры и обещал повести её в школу первого сентября.
Мы ехали на войну и говорили о будущем.
Кем он мог бы стать? Музыкантом. Но у Серёги никогда не было денег на инструмент.
Кем он мог бы стать? Инженером. Но Паше не дали закончить учёбу.
Кем он мог бы стать? Отцом. Но Илье даже не было двадцати.
Когда мы прибыли, нас встретил сырой ветер и чужая тишина. Сначала выдали форму, потом показали, где жить, потом научили быстро укладываться и так же быстро вставать. Первые ночи я почти не спал: прислушивался к каждому шороху и пытался понять, как здесь вообще живут.
На фронте время ломается. День тянется бесконечно, а неделя исчезает. Мы жили в холодных землянках, спали в одежде, ели наспех и учились отличать далёкие разрывы от близких. Я запоминал запах мокрой земли, скрип ремней, звук шагов по доскам, потому что мозг цепляется за мелочи, когда вокруг слишком много неизвестного.
Первый обстрел я запомнил навсегда. Земля дрожала, воздух резал слух, сердце стучало так громко, что казалось, его слышат все. Мы прижимались к стенам окопа и молчали.
Тогда я понял: это не учения.

Первое письмо домой я написал вечером. «Мам, у меня всё нормально. Кормят терпимо. Ребята рядом хорошие». Я не написал, что руки дрожат. Не написал, как страшно видеть разрушенные дома. Не написал, как быстро здесь взрослеют.
Мы привыкли к грязи на сапогах и постоянной усталости. Делили воду, сухари и редкие минуты тишины. Иногда смеялись над пустяками — смех помогал не думать. Серёга всё реже улыбался. Паша перестал спорить. Илья подолгу смотрел в небо. Он ещё сам был почти ребёнком, но уже держал в руках оружие и учился не бояться смерти.
Кем он мог бы стать? Тем, кто спешит вечером домой.
Кем он мог бы стать? Тем, кто строит планы на завтра.
Кем он мог бы стать? Тем, кто просто живёт.
Тот бой начался на рассвете. Был туман, сыро и холодно. Сначала команды, потом бег, потом крики. Всё произошло слишком быстро.
Серёги больше не стало.
Я сидел в траншее и смотрел на его каску. Казалось, он сейчас поднимется и скажет: «Прорвёмся». Но он не сказал.
Вечером я открыл блокнот. Хотел написать маме правду. Хотел сказать, что потерял друга. Хотел признаться, что боюсь следующего утра.
Но написал: «Мам, у меня всё по-прежнему».
После этого мир стал тише. Я начал замечать мелочи: как солнце тонет за разбитыми крышами, как дым ложится на улицы, как ветер гоняет бумагу. Эти мелочи напоминали, что жизнь ещё существует. Паша однажды показал строчку: мы мечтали о будущем, а учимся выживать. Потом сказал, что это звучит глупо, но я все запомнил. Ведь на следующий день Паша  пропал во время отхода. В суматохе, в дыму и криках мы потеряли друг друга из виду. Я ещё звал его, но ответа не было. Позже его имя появилось в списке пропавших без вести. Ни тела, ни прощания. Только пустое место рядом в строю и его строчка про мечты, сохранённая в моём памяти. С тех пор я думаю: может быть, где-то он всё-таки живёт своей другой, несбывшейся жизнью.
Про Илью мы узнали позже. Он не вернулся с позиции. Илье не было и двадцати. Его сестра так и осталась на фотографии — в школьной форме.
Тогда я понял: война забирает не только людей.
Она забирает профессии.
Забирает семьи.
Забирает песни, которые никто не сыграл.

Иногда мне снится поезд. Мы снова смеёмся, строим планы, говорим о жизни. Серёга рассказывает о музыке, Паша-о книгах, Илья-сестре. За окном -мир.
Я просыпаюсь от далёких разрывов.
И вот что я понял.
Война — это не про героев из учебников.
Война — это про мальчишек, которые не стали взрослыми.
Про мечты, которые остались в поездах.
Про матерей, ждущих у окон.

Серёга так и не купил свою гитару. Его песни остались только в нашей памяти. Он мог бы стоять на сцене или играть во дворе летними вечерами, но остался там, среди холодной земли и чужих улиц.
Паша так и не поступил в университет. Его споры о книгах оборвались в дыму отхода, а его имя теперь числится в списках пропавших без вести. Иногда мне кажется, что где-то он всё-таки живёт другой жизнью, но чаще я понимаю: это просто надежда, за которую цепляешься, когда слишком больно.
Илье не было и двадцати. Он не успел выбрать профессию, не успел

влюбиться по-настоящему, не успел понять, кем хочет стать. Его сестра выросла без старшего брата, а его будущее закончилось раньше, чем началось.
А я вернулся.
Вернулся не тем мальчишкой, который садился в поезд. Я вернулся старше своих лет, с чужой тишиной внутри и с именами друзей, которые теперь живут во мне.
Я рассказываю эту историю, потому что обязан помнить.
Пока мы называем их по именам — они рядом.
Пока мы говорим о них — они живы в нашей памяти.
Никто не забыт.
Ничто не забыто.

«Никто не забыт, ничто не забыто»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX