Фразеологизмы в английской литературе (на примере произведения Ч.Диккенса «Мартин Чезлвит». «The Life and Adventures of Martin Chuzzlewit»)

Фразеологизмы  в английской литературе 

(на примере произведения Ч.Диккенса «Мартин Чезлвит». 

«The Life and Adventures of Martin Chuzzlewit»)

(секция «Иностранные языки»)

Автор: 

Симаков Никита,  

8«Б» класс, 

МОУ «СОШ № 16».

Научный руководитель: 

Вагапова Лайсан Ришатовна,

                                          учитель английского языка,

 МОУ «СОШ № 16»

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………………………….3

1.Теоретичекая часть………………………………………………………………4

1.1.Фразеологизмы. Классификация……………………………………………………………4

1.2. Классификация способов перевода фразеологизмов……………………….5

Выводы по 1 главе…………………………………………………………………6

2.Практическая часть……………………………………………………………..7

2.1. Особенности литературного перевода фразеологизмов……………………7

Выводы по 2 главе……………………………………………………………….10

Заключение……………………………………………………………………………………………….11

Список литературы……………………………………………………………………………………12

Введение

Проблема. Часто в английском языке мы сталкиваемся  с выражениями, которые при переводе на русский язык просто не имеют смысла. Например, выражение «horse around»  предает значение   «валять дурака». Таких примеров много.

Актуальность. Сделать речь ярче, передать настроение беседы, отношение к тем или иным обстоятельствам помогают уместные в конкретной ситуации цитаты. Использование образных выражений дает возможность не только пополнить словарный запас, но и овладеть навыками оперирования идиоматическими конструкциями. Правильно изъясняться  и трактовать слова собеседника нам помогут фразеологизмы. 

Цель работы – изучение особенностей литературного перевода фразеологизмов в произведениях  английских писателей.

Объектом исследования являются фразеологизмы английского языка.

Предметом исследования — образные фразеологизмы в произведениях английских писателей (на примере произведения Ч.Диккенса «Мартин Чезлвит».

Задачи для достижения поставленной цели:

1. Дать понятие определения фразеологизма
2. Рассмотреть классификацию фразеологических единиц
3. Проанализировать и сделать выводы особенностей литературного перевода фразеологизмов в произведениях английских писателей.

При выполнении исследования были использованы следующие методы:

1. изучение и анализ научной литературы

Гипотеза исследования: многообразие форм фразеологических единиц создает множество проблем с их переводом и употреблением, но в то же время устойчивые выражения являются самым ярким орудием выражения человеческих эмоций и чувств.

Данная тема имеет теоретическое и практическое значение, т.к. материалы исследования могут быть использованы на уроках английского языка, русского языка, литературы, во внеклассной деятельности. 

Новизна данной исследовательской работы определяется
изучением и выявлением особенностей литературного перевода путем описания  английских фразеологизмов.

1.Теоретическая часть

1.1.Фразеологизмы. Классификация

Что такое фразеологизм? Существует большое количество определений фразеологизмов, но я остановлюсь на определении в толковом словаре русского языка С.И. Ожегова фразеологизм- это устойчивое выражение с самостоятельным значением, близким к идиоматическому. Изучением фразеологических единиц английского языка посвящены труды таких ученых как Л.П. Смит, В.П. Жуков, Н.В. Телия, Н.Н. Амосова.

В. В. Виноградов выделил четыре  основных вида фразеологизмов:

• Фразеологические сращения (идиомы).
• Фразеологические единства.
• Фразеологические сочетания (коллокации).
• Фразеологические выражения.

Фразеологическое сращение или идиома (от греч. ἴδιος — «собственный, свойственный») — это неделимый оборот, значение которого совершенно не выводимо из суммы значений составляющих его компонентов, их самостоятельность утрачена полностью. Например, to show the white feather — «обвинить в трусости» (дословно — «показать белое перо», в Англии белое перо вручали во время войны уклонистам) ни одно из слов не намекает на значение всей фразы.

Фразеологическое единство — это устойчивый оборот, в котором, тем не менее, отчётливо сохраняются признаки раздельности компонентов. Как правило, его общее значение мотивировано и выводится из значения отдельных компонентов. Для фразеологического единства характерна образность; каждое слово такой фразы имеет своё значение, но в совокупности они приобретают переносный смысл. Например, to know the way the cat is jumping — «знать, куда ветер дует» (дословно — «знать, куда прыгнет кошка»).

Фразеологическое сочетание — это устойчивый оборот, в состав которого входят слова как со свободным значением, так и с фразеологически связанным, несвободным (употребляемым лишь в данном сочетании). Фразеологические сочетания являются устойчивыми оборотами, однако их целостное значение следует из значений составляющих их отдельных слов. В отличие от фразеологических сращений и единств, сочетания делимы — их состав допускает ограниченную  подстановку (замену отдельных слов), при этом один из членов фразеологического сочетания оказывается постоянным, другие же — переменными: так, например, в словосочетаниях «сгорать от любви, ненависти, стыда, нетерпения» слово «сгорать» является постоянным членом с фразеологически связанным значением. Например, to show one’s teeth — «огрызаться» (дословно — «показывать свои зубы»). Семантическую самостоятельность в этом сочетании проявляет слово «one’s» — «чьи-то». Его можно заменить на слова «my», «your», «his» и т. д.

Фразеологические выражения — устойчивые в своём составе и употреблении фразеологические обороты, которые не только являются семантически членимыми, но и состоят целиком из слов со свободным номинативным значением. Их единственная особенность — воспроизводимость: они используются как готовые речевые единицы с постоянным лексическим составом и определённой семантикой.

Часто фразеологическое выражение представляет собой законченное предложение с утверждением, назиданием или выводом. Примерами таких фразеологических выражений являются пословицы и афоризмы. Если во фразеологическом выражении отсутствует назидание или имеются элементы недосказанности, то это поговорка или крылатая фраза. Другим источником фразеологических выражений является профессиональная речь[7].

Как утверждал академик В.В. Виноградов, «художественная литература дает эстетически преобразованное отражение и воспроизведение «речевой жизни» народа в соответствии с господствующими в ней в данный период социально-обусловленными эстетическими и идейными направлениями и методами творчества». 

1.2. Классификация способов перевода  фразеологизмов

Существуют различные приемы перевода фразеологических единиц. Однако большинство современных отечественных лингвистов, в том числе Л.Ф. Дмитриева, выделяют четыре основных способа перевода фразеологизмов:

1. фразеологический эквивалент;
2. фразеологический аналог;
3. калькирование;
4. описательный метод

1. Фразеологический эквивалент: имеющийся в русском языке адекватный фразеологический оборот, совпадающий с английским оборотом по смыслу, и по образной основе, например: as cold as ice – холодный как лед, Augean stable(s) – авгиевы конюшни, the salt of the earth – соль земли, swallow the pill – проглотить (горькую) пилюлю.
2. Фразеологический аналог: такой русский устойчивый оборот, который по значению адекватен английскому, но по образной основе отличается от него полностью или частично. Например: a drop in the bucket – капля в море, a fly in the ointment – ложка дегтя в бочке меда, it is raining cats and dogs – льет как из ведра.
3. Калькирование. Метод калькирования применяется в тех случаях, когда переводчик хочет выделить образную основу фразеологизма, или когда английский оборот не может быть переведен при помощи других видов перевода, например: the moon is not seen when the sun shines (пословица) – когда светит солнце, луны не видно.
4. Описательный метод: перевод путем передачи смысла английского оборота свободным словосочетанием. Описательный перевод применяется тогда, когда в русском языке отсутствуют эквиваленты и аналоги, например: to rob Peter to pay Paul – отдать одни долги сделав новые (взять у одного, чтобы отдать другому), to burn the candle on both ends – работать с раннего утра и до позднего вечера.

Выводы по 1 главе.

Таким образом, фразеологизм (лексическая единица, идиома, устойчивое выражение) — свойственное определённому языку устойчивое словосочетание, смысл которого не определяется значением отдельно взятых слов. Мы выделили 4 основных вида фразеологизмов:

1. Фразеологические сращения (идиомы).
2. Фразеологические единства.
3. Фразеологические сочетания (коллокации).
4. Фразеологические выражения

 Богатство выразительных средств любого языка является показателем уровня его развития и степени его совершенства. Они могут употребляться и в формальном стиле речи, и в сленге. Рассмотрели четыре способа перевода фразеологизмов:

1. фразеологический эквивалент;
2. фразеологический аналог;
3. калькирование;
4. описательный метод

Мы узнали, что они по своим свойствам не похожи на простые словосочетания, все слова зависят друг от друга.

2.Практическая часть

2.1. Особенности литературного перевода фразеологизмов.

Выбранный нами материал исследования- произведение Чарлза Диккенса «Мартин Чезлвит». 

1. аrt is long, life is short – жизнь коротка, искусство вечно. Sometimes I injure my health, rather more than I can quite justify to myself, by doing so: but art is long and time is short- Иногда я этим непозволительно подрываю свое здоровье, сам это знаю: но жизнь коротка, а искусство вечно. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’ ch.5) –фразеологический эквивалент;
2. upon my life- клянусь жизнью!, честное слово!, ей-богу!You are, upon my life, a strange instance of the little frailties that beset a mighty mind- Клянусь жизнью, вы являете собой удивительный пример могучего духа, подверженного мелким слабостям. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 16)-фразеологический аналог;
3. at a moment’s notice- по первому требованию, без предупреждения.  ‘Ready to come in at a moment’s notice, sir,’ said Tacker- Готов появиться хоть сейчас, сэр, — ответил Тэккер. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 19)- калькирование;
4. brisk as a bee — хлопотливая, как пчёлка (о трудолюбивом человеке). She had no sooner done this, then off she was again; and there she stood once more, as brisk and busy as a bee…- Не успела она покончить с этим, как опять куда-то исчезла и тут же вернулась, трудолюбивая и хлопотливыая, как пчелка. (Ch. Dickens. ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 39)- фразеологический эквивалент;
5. at odds of smth.- в противоречии, в дисгармонии. In the passage they encountered Mr. Mould the undertaker: a little elderly gentleman… with… a face in which a queer attempt at melancholy was at odds with a smirk satisfaction..- В коридоре их встретил гробовщик мистер Моулд, коротенький пожилой человечек… с… несколько странным выражением лица, на котором попытка выразить печаль боролась с довольной улыбкой… (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 19)- фразеологический эквивалент;
6. bе the death of smb.- изводить кого-либо , очень огорчать кого-либо = сживать со свету. Don’t question me, or I shall be the death of you, or someone else ’- Не спрашивай меня, не то плохо будет тебе или кому-нибудь еще (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 40)- фразеологический эквивалент;
7. from first to last- с начала до конца; всё время. It is a delusion from first to last…- Вы заблуждаетесь от начала до конца… (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 50)- фразеологический эквивалент
8.  by no means- ни в коем случае, никоим образом, ни под каким видом, никак. And by no means, Tom — pray bear this in mind, for I am very serious, by no means lend him money any more- И ни в коем случае, Том, — не забывайте этого, пожалуйста, потому что я говорю совершенно серьезно, — ни в коем случае не давайте ему больше взаймы. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 12)- фразеологический эквивалент;
9. earn an honest penny- заработать честным трудом. ‘Weil, Mrs. Gamp,’ observed Mould, ‘I don’t see any particular objection to your earning an honest penny under such circumstances’-  Ну что ж, миссис Гэмп, — заметил мистер Моулд, — я не вижу никаких причин, почему бы вам при таких обстоятельствах не заработать честно на кусок хлеба. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 15)- фразеологический эквивалент
10. into bad hands,  fell into bad -попасть в плохие руки. He could not but foresee the probability of his respected relative being made the victim of designing persons, and of his riches falling into worthless hands- Он  не мог не предвидеть, что его уважаемый родственник станет жертвой интриганов, а все его богатства попадут в недостойные руки. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch.30)- описательный метод;
11. within hail- в пределах слышимости, поблизости . When he drew within hail of the gate, forth rushed the tollman’s children, shrieking in tiny chorus, ‘Mr. Pinch!..’-  Когда он (Том)  подъехал ближе, из домика гурьбой высыпали дети сторожа, крича тонкими голосами: «Мистер Пинч!..» (Ch. Dickens. ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 5)- описательный метод;
12. return the compliment- ответить комплиментом на комплимент, любезностью на любезность. Mr. Pecksniff returned the compliment…- Мистер Пекснифф ответил ему столь же любезно… (Ch Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 19)- фразеологический эквивалент;
13. there are spots in the sun — и на солнце есть пятна. If there had never been a telescope in the world, I should have been quite certain from my observation of you, Chiv, that there were spots on the sun- Если не было бы на свете телескопа, я из своих наблюдений над вами мог бы убедиться, что и на солнце есть пятна! (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 4)- фразеологический эквивалент;
14. give notice- уведомлять, извещать, сообщать, давать знать; предупреждать. ‘Drop it, I say!’ cried Jonas fiercely. ‘Do you hear? Drop it, now and for ever. You had better, I give you notice.’ Бросьте, вам говорят! — злобно крикнул Джонас. — Слышите, что ли? Бросьте это раз и навсегда. Лучше бросьте, предупреждаю вас!  (Ch. Dickens. ‘Martin Chusszlewit’, ch. 20)- фразеологический эквивалент;
15. go along with you -проваливайте!, убирайся!, убирайтесь!; хватит!, не болтай(те) глупости!, хватит болтать глупости! ‘Go along with you!’ said Mrs. Gamp ‘I blush for you.’-  Убирайтесь вон! — произнесла миссис Гэмп. — Я краснею за вас (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 49)- фразеологический эквивалент;
16. high spirits- хорошее настроение/ When he and Martin met again, and were alone, he was in high spirits, and evidently had something to communicate, in which he gloried very much- Когда они с Мартином встретились снова, и без свидетелей, Марк был очень оживлен и, по-видимому, собирался сообщить нечто такое, чем немало гордился. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 34)- фразеологический эквивалент;
17. in fine feather- в очень хорошем настроении. Todgers’s was in high feather.- В пансионе мисс Тоджерс царило оживление (Ch. Dickens. ‘Martin Chuzzlewit’, ch 59)- калькирование;
18. it is no laughing matter- не над чем, нечему смеяться, это не шутка. You may laugh, but I don’t consider it by any means a laughing matter, I assure you- Можете смеяться, но это вовсе не шуточное дело, уверяю вас. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 12)- фразеологический эквивалент;
19. play for love- играть не на деньги. On the seventh night of cribbage, when Mrs. Todgers, sitting by, proposed that instead of gambling they «should play for love», Mr. Moddle was seen to change colour- На седьмой вечер игры в криббидж, когда миссис Тоджерс, сидевшая рядом, предложила им, вместо того чтобы играть на деньги, сыграть «из любви к искусству», замечено было, что мистер Модль изменился в лице, услышав слово «любовь» (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 32)- калькирование;
20. It’s as broad as it’s long- одно и то же; что в лоб, что по лбу. ‘So,’ said Tom comforting himself ‘it’s very nearly as broad as it’s long.’- Значит, — утешал себя Том, — получается, что я ничего не потерял. (Ch. Dickens, ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 36)- фразеологический эквивалент;
21. keep out of the way- сторониться людей, держаться в стороне, в тени, держаться незаметно. Не had speculated too much and was keeping out of the way-  Он прогорел на бирже и теперь сторонится людей. (Ch. Dickens. ‘Martin Chuzzlewit’, ch. 38)- фразеологический аналог;
22.  make a convenience of smb.- бессовестно, беззастенчиво использовать кого-л. в своих интересах; использовать кого-либо как ширму; злоупотреблять чьей-л. дружбой, доверием. ‘Wasn’t I made a convenience of? Weren’t my feelings trifled with? Didn’t he address himself to me first?’ sobbed Cherry, clasping her hands…- Разве моими чувствами не играли? Разве он не за мной ухаживал сначала? — рыдала Черри, ломая руки.. (Ch. Dickens, Martin Chuzzlewit’, ch. 30)- фразеологический эквивалент. 

Таким образом, переводить литературные фразеологизмы очень трудно, так как  фразеологизмы разного типа имеют свои особенности, но еще труднее найти их в контексте. Проанализировав нами изученные фразеологизмы, мы пришли к выводу и  выявили следующие особенности их перевода:

1. Значения отдельных слов не являются значением всего выражения.
2. Значения отдельных слов искажают истинный смысл выражения.
3. Знания английских фразеологических единиц не совпадают со знанием русских фразеологических единиц.
4. Значения фразеологизмов можно понять только в контексте.
5. Нужно помнить, что при переводе фразеологизмов  необходимо учитывать некоторые особенности:

• культурные особенности и национальный колорит;
• историю и период времени, определяющее значение и употребление отдельных фразеологических единиц;
• переносное значение фразеологических единиц.

Выводы по главе 2

Таким образом, исходя из нашего анализа, мы выявили следующие особенности их перевода:

1. Значения отдельных слов не являются значением всего выражения.
2. Значения отдельных слов искажают истинный смысл выражения.
3. Знания английских фразеологических единиц не совпадают со знанием русских фразеологических единиц.
4. Значения фразеологизмов можно понять только в контексте.
5. Нужно помнить, что при переводе фразеологизмов  необходимо учитывать некоторые особенности:

• культурные особенности и национальный колорит;
• историю и период времени, определяющее значение и употребление отдельных фразеологических единиц;
• переносное значение фразеологических единиц.

Заключение

Фразеологизмы занимают важное место в изучении иностранного языка. Они придают речи эмоциональную окраску. При ознакомлении и переводе фразеологических единиц нам нужно учитывать особенности литературного перевода.  Перевод фразеологизмов — это сложное умение, требующий знаний, опыта и широкого кругозора. Он  не сводится к простому механическому процессу соотнесенности слов и фраз одного языка словам и фразам другого языка. Передать понимания полного содержание фразеологизмов нам помогут «глубокое» чтение и понимание контекста. При переводе не следует забывать о том, что фразеологизмам свойственна многозначность. Особую сложность при переводе составляют авторские преобразования. Гипотезу, которую мы выдвинули в начале нашего исследования: многообразие форм фразеологических единиц создает множество проблем с их переводом и употреблением, но в то же время устойчивые выражения являются самым ярким орудием выражения человеческих эмоций и чувств мы подтвердили. 

Список литературы

1. Английские фразеологизмы. Сделай свою речь красивее.
2.  Википедия Иманалиева Ж.К. Роль фразеологических единиц в произведениях художественной литературы // 
3. Известия вузов Кыргызстана. Бишкек, 2011. № 4. С. 334-335
4. Леменкова А.С., Коваленко В.М. Популярность шекспиризмов в современном английском языке // Интерактивный научно-методический журнал «Сообщество учителей английского языка». Старый Оскол, 2015. Т. 7. № 7-1. С. 4. 
5. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКИХ, АНГЛИЙСКИХ И АМЕРИКАНСКИХ АВТОРОВ) Сдобникова А.С. 
6. Люльчева Е.М. Национально-культурное своеобразие фразеологических единиц английского языка // Историческая и социально-образовательная мысль. Краснодар, 2015. Т. 7. № 3. С. 214.
7. Тишкина Д.А. Полные и частичные фразеологические эквиваленты  Новосибирск: СибАК, 2013.