Сценарий торжественного открытия конкурса
профессионального мастерства «Педагог года»
Цель:
Торжественное открытие конкурса профессионального мастерства «Педагог года», создание праздничной, вдохновляющей атмосферы, подчеркивающей значимость и высокий статус педагогической профессии, а также официальный старт конкурсных испытаний для участников.
Задачи:
Организационно-церемониальные:
Официально объявить об открытии конкурса «Педагог года» и муниципального этапа «Учитель года России».
Представить участников всех конкурсных номинаций («Воспитатель года», «Учитель года России», «Педагог дополнительного образования», «Воспитать человека») зрителям и жюри.
Представить состав жюри и кураторов конкурса.
Мотивационные и имиджевые:
Создать торжественный и эмоционально-приподнятый настрой у участников, гостей и организаторов.
Подчеркнуть важность и престиж педагогического труда для будущего («королевства», то есть общества, региона).
Вдохновить конкурсантов на активное участие, творчество и демонстрацию своего мастерства.
Информационно-коммуникационные:
Донести до участников и гостей информацию о порядке проведения конкурса, испытаниях и способах наблюдения за ходом событий (через социальные сети и хэштеги).
Обеспечить взаимодействие между официальными лицами, жюри, кураторами и участниками.
Художественно-постановочные:
Реализовать оригинальную театрализованную концепцию («Сказка «Двенадцать месяцев») для вовлечения зрителей и придания событию уникальности.
Через игровые сцены (Королева, Профессор, Канцлер) обыграть тему поиска «лучших педагогов» и важность образования.
Обеспечить динамичную смену эпизодов (официальная часть, представление номинаций, выступления жюри, творческий номер) для удержания внимания аудитории.
Ведущие (Глашатаи):
* Глашатай 1
* Глашатай 2
Действующие лица:
* Королева
* Профессор
* Канцлер
Оформление сцены: На сцене стоит парта с глобусом и свитком. За партой на стуле сидит Королева с пером в руках. Рядом за трибуной стоит Профессор. На задник/экран проецируется изображение старинной классной доски.
Голос за кадром:
В некотором царстве, в некотором государстве живет прекрасная, но о-о-очень своенравная Принцесса…
СЦЕНА 1: В КЛАССНОЙ КОМНАТЕ
Королева:(капризно) Терпеть не могу писать… Все пальцы в чернилах!
Профессор:(мягко, с улыбкой) Вы совершенно правы, Ваше Величество, это весьма неприятное занятие. Однако же, осмелюсь попросить вас начертать вашей собственной рукой еще четыре строчки.
Королева: Ладно уж, диктуйте.
Профессор:(декламируя) «Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит…»
Королева: (выводя буквы) Я напишу только «Травка зеленеет». Травка зе-ле-не… (задумывается, макая перо в чернильницу)
На сцену выходит Канцлер с бумагами.
Канцлер: (кланяясь) Доброе утро, Ваше Величество. Осмелюсь почтительнейше просить вас подписать один рескрипт и три указа.
Королева: (возмущенно) Еще писать? (Профессору) Ну, хорошо, тогда уж я не буду дописывать «зеленеет». (Канцлеру) Дайте сюда ваши бумажки!
Канцлер подает бумаги. Королева, не глядя, быстро их подписывает. Канцлер кланяется и уходит.
Профессор: (встревоженно) Ах, Ваше Величество! Что вы сейчас написали?
Королева: (с вызовом) Вы, конечно же, заметили, что я опять что-то неправильно написала?
Профессор: Нет, правописание было верным… Но вы совершили грубейшую ошибку! Вы решили судьбу человека, даже не подумав!
Королева: Еще чего! Не могу же я думать и писать одновременно!
Профессор: И не нужно. Необходимо сначала подумать, а потом писать, Ваше Величество.
Королева: Если бы я слушалась вас, то только и делала бы, что думала, думала и думала. И под конец сошла бы с ума или придумала Бог знает что! И вообще, вы мне надоели! Хочу себе другого педагога! Садитесь и пишите указ: «Найти в моем королевстве самого лучшего педагога! Нет, не одного, а самых лучших педагогов!».
Профессор садится за парту и начинает писать под диктовку.
Профессор: (бормоча) «…самых лучших педагогов…» Ваше Величество, я уже давно не писал под диктовку.
Королева: Ага, сами не пишете, а меня заставляете! Хитрый какой! Ну, да ладно. Дайте перо — я начертаю свое высочайшее имя. (Быстро ставит подпись и машет листком, чтобы высохли чернила.)
Королева передает указ Профессору.
Королева: Вот, держите! А теперь идите к Канцлеру, поставите печать сюда и сюда! И пусть он позаботится, чтобы все в королевстве знали мой приказ!
Профессор бегло читает указ, вздыхает.
Профессор: Ваша воля, Королева… Ваша воля…
Королева: Что вы там говорите? Да-да, воля моя, и вы должны её исполнить! Идите же, у меня много дел!
Королева гордо удаляется. Профессор, качая головой, уходит следом.
СЦЕНА 2: ГЛАШАТАИ ОБЪЯВЛЯЮТ УКАЗ
Звучат фанфары. На сцену выходят два Глашатая с указом в руках.
Глашатай 1:
Для всех профессионалов
Издали мы указ:
Пускай все педагоги
Соберутся здесь, у нас!
Глашатай 2:
Пройдут все испытанья,
Покажут высший класс!
И обретут призванье —
Учить, любить всех нас!
Глашатай 1: Посему повелеваем: провести в нашем королевстве конкурс среди лучших из лучших педагогов!
Глашатай 2: А тех, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски!
Глашатай 1: Мы пожалуем им наивысший титул «Педагог года» и позволим обучать не только детей королевства, но и наше высочайшее Величество!
Глашатай 2: На подлинном собственной Её Величества рукой начертано: «Удачи! И пусть победит сильнейший!».
Короткий фанфарный отбив.
Глашатай 1: Добрый день, жители королевства!
Глашатай 2: Здравствуйте, уважаемые гости и педагоги!
Глашатай 1: Королевским указом Её Высочайшего Величества конкурс профессионального мастерства «Педагог года» и муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» объявляются открытыми!
Звучит Гимн Российской Федерации.
Глашатай 2: Конкурс профессионального мастерства — важное событие не только для педагогического сообщества, но и для всего королевства. Ведь его будущее напрямую зависит от того, насколько высок и значим в нем статус педагога.
Глашатай 1: Поддержать участников конкурса сегодня пришли:
Глашатай 2: Слово для приветствия участников предоставляется:
Приветственное слово официальных лиц.
СЦЕНА 3: ВЫХОД КОРОЛЕВЫ
После выступления на сцену выбегает Королева, недовольно причитая.
Королева: Ну сколько же можно! Я уже устала ждать! Когда я увижу лучших педагогов моего королевства? Я издала указ так давно, а их до сих пор не видно!
Выходит Профессор.
Профессор: Не извольте волноваться, Ваше Величество. Все педагоги уже собрались в этом зале и готовы выйти на сцену.
Королева: Ну наконец-то! Начинаем!
Королева и Профессор уходят. Звучат фанфары, выходят Глашатаи.
СЦЕНА 4: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ УЧАСТНИКОВ И ЖЮРИ
Заставка на экране: «Воспитатель года»
Глашатай 1: Первыми на эту сцену выйдут те, кто берет на себя роль первого наставника в жизни маленького человека. Те, кто помогает познать мир, приобрести опыт общения и творческой самореализации.
Глашатай 2: На сцену приглашаются участники конкурса в номинации «Воспитатель года»:
Дефиле участников номинации «Воспитатель года».
Глашатай 1: Аплодисменты педагогам!
Глашатай 2: Оценивать работу конкурсантов в номинации «Воспитатель года» будет жюри в составе:
Глашатай 1: Слово для приветствия предоставляется председателю/члену жюри конкурса в номинации «Воспитатель года»:
Музыкальная отбивка. Выступление представителя жюри.
Заставка на экране: «Учитель года России».
Глашатай 2: Как же нам наделить нашу Принцессу хорошими знаниями и навыками, научить ею пользоваться?
Глашатай 1: Особенно сейчас, когда на каждом шагу нас окружают цифровые технологии. За кажущейся простотой информации скрывается растерянность детей. Как найти в ней что-то действительно полезное? Как получить актуальные знания и применить их в жизни? Ответ на эти вопросы даст современный учитель.
Глашатай 2: Встречайте! Участники муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России»:
_____________________________________________________________
Дефиле участников конкурса «Учитель года России».
Глашатай 1: Ваши аплодисменты!
Глашатай 2: Жюри муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России»:
_____________________________________________________________
Глашатай 1: К микрофону приглашается председатель/член жюри:
_____________________________________________________________
Музыкальная отбивка. Выступление представителя жюри.
Заставка на экране: «Педагог дополнительного образования»
Глашатай 2: Наша Королева в раннем возрасте взошла на трон. Только мудрый наставник поможет её Величеству в формировании внутреннего мира и индивидуальности, сможет привить ей ценности и сделать из неё достойного правителя.
Глашатай 1: А потом, благодаря привитым ценностям, Её Величество вместе с наставниками помогут другим талантливым, творческим и любознательным школьникам королевства достичь высоких результатов.
Глашатай 2: Встречайте участников конкурса в номинации «Педагог дополнительного образования»:
_____________________________________________________________
Дефиле участников «Педагог дополнительного образования».
Глашатай 1: Оценивать работу конкурсантов будет жюри в составе:
_____________________________________________________________
Глашатай 2: Слово предоставляется председателю/члену жюри конкурса в номинации «Педагог дополнительного образования»:
_____________________________________________________________
Музыкальная отбивка. Выступление представителя жюри.
Заставка на экране: «Воспитать человека»
Глашатай 1: Для достойного правления Её Величеству важно не только получить знания и умения, но и развивать свои человеческие качества. С этой задачей ей помогут педагоги нашего королевства.
Глашатай 2: Встречайте участников конкурса в номинации «Воспитать человека»:
_____________________________________________________________
Дефиле участников номинации «Воспитать человека».
Глашатай 1: Оценивать работу конкурсантов будет жюри в составе:
_____________________________________________________________
Глашатай 2: Слово предоставляется председателю/члену жюри конкурса в номинации «Воспитать человека»:
_____________________________________________________________
Музыкальная отбивка. Выступление представителя жюри.
СЦЕНА 5: КОРОЛЕВА И КУРАТОРЫ
На сцену выходит задумчивая Королева.
Королева: Как же много педагогов в нашем королевстве! И как мне выбрать из них лучшего?
Выходят Глашатаи.
Глашатай 1: Не извольте беспокоиться, Ваше Величество. Мы уже всё придумали.
Глашатай 2: На протяжении всех конкурсных дней участникам предстоит пройти ряд испытаний, в которых они смогут продемонстрировать своё мастерство, нестандартные подходы и творческие способности.
Глашатай 1: А на церемонии закрытия мы узнаем имена победителей.
Королева: Ах, вот как? Ну хорошо. Подождите… Но я же запутаюсь во всех этих испытаниях, направлениях, заданиях… и во всём, что вы тут наговорили!
Глашатай 2: Что Вы, Ваше Величество! Конечно же, нет. Для того чтобы облегчить задачу, мы выбрали кураторов, которые будут координировать работу участников.
Глашатай 1: А после каждого испытания кураторы будут предоставлять Вашему Величеству полный отчет о том, кто из педагогов наиболее достойно справился с заданием. Дозвольте представить их.
Королева:(величественно) Дозволяю!
Музыкальный фон. Представление кураторов.
Глашатай 1: Куратор конкурса «Учитель года России»:
_____________________________________________________________
Глашатай 2: Куратор номинации «Воспитатель года»:
_____________________________________________________________
Глашатай 1: Куратор номинации «Педагог дополнительного образования»:
_____________________________________________________________
Глашатай 2: Куратор номинации «Воспитать человека»:
_____________________________________________________________
Заставка на экране: Хэштеги и ссылка на группы в соцсетях.
Королева: А если я захочу не только слушать ваши отчеты, но и, не выходя из королевских покоев, сама за всем наблюдать?
Глашатай 1: Ваше Величество, для этого вступайте в группу конкурса в социальной сети «ВКонтакте». Там вы сможете следить за новостями и конкурсными событиями в режиме реального времени!
Глашатай 2: А еще, если захотите, размещайте посты с хэштегом #ПоддержиСвоегоПедагога.
Глашатай 1: И жители всего королевства тоже могут выкладывать фото с педагогами, видеопослания, слова напутствия и поддержки участникам!
Королева:(радостно) Вот как замечательно! Это меня устраивает! Что ж, я буду ждать результатов и следить за конкурсными событиями.
Королева, довольная, упрыгивает со сцены.
СЦЕНА 6: ФИНАЛ
Глашатай 2: Уважаемые участники! Мы надеемся, что у вас получится сделать из нашей Принцессы достойного правителя, который сможет обеспечить светлое и счастливое будущее королевства.
Глашатай 1: Мы желаем вам профессиональных успехов, творческих открытий и неиссякаемого оптимизма!
Глашатай 2: Пусть Её Величество и всё наше королевство обретут лучших педагогов. Пусть вам улыбнется удача!
Глашатай 1: Творите! Дерзайте! Побеждайте!
Глашатай 2: А сейчас для вас — творческий подарок от _________________________!
Концертный номер.
Глашатай 1: Дорогие друзья, участники, члены жюри и гости! Мы приглашаем вас остаться в зале для общего фото.
Фотографирование.
