Муниципальное общеобразовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ершова Саратовской области им. Героя Советского Союза Зуева М.А.»
Проект
«История создания и эволюция музыкальных инструментов»
Выполнили :
Горбулина Лидия
Коврова Олеся
Руководитель: Гречишникова И.Н.
г. Ершов 2026 г.
Оглавление
- Введение………………………………………………………………………… 2
- Теоретическая часть……………………………………………….……… 4
- Зарождение музыкальных инструментов………………………….4
- Об эволюции музыкальных инструментов………………………..6
- Саратовская гармонь…………………………..…………………….8
- Практическая часть………………………………………………………..….. 9
- Заключение……………………………………………………………….…..10
- Список литературы…………………………………………………………..11
- Приложение 1…………………………………………………………………12
- Введение
Кто-нибудь из вас задумывался- когда появился первый музыкальный инструмент? На этот вопрос пока нет ответа так как это неизвестно. Но известно, что одному из самых древних инструментов, найденных при археологических раскопках, более 40тысяч лет (это была флейта, сделанная из кости животного, бедренной кости пещерного медведя). Однако духовые инструменты появились не первыми, значит, музыкальные инструменты возникли еще раньше. Из чего они были изготовлены? Для чего понадобились музыкальные инструменты?
Нам всем известно, что Музыка сопровождает человека всю его жизнь с самых незапамятных времен. Невозможно представить жизнь без музыки. Она необходима людям всех возрастов и профессий. Всё население планеты обожает петь, танцевать. Помимо профессиональных музыкантов- инструменталистов, много музыкантов-любителей.
Именно поэтому мы решили, что тема нашего проекта будет посвящена истории музыкальных инструментов
Актуальность
Современные дети не очень любят слушать классическую музыку. Не только среди детей, но и среди взрослого населения есть люди, которые не знают музыкальные инструменты, не могут определить инструмент по звучанию, не владеют информацией в полной мере. А тем временем появляются новые, достаточно интересные музыкальные инструменты, происходит совершенствование тех, которые уже существуют.
Мы считаем, что наш проект предоставит много интересной и полезной информации о музыкальных инструментах.
Цель: изучить историю музыкальных инструментов
Задачи :
— изучить историю возникновения первых музыкальных инструментов.
— узнать об эволюции музыкальных инструментов
— познакомиться с музыкальным инструментом родного края.
— изобрести музыкальный инструмент из подручных материалов и предметов быта.
Предмет исследования – музыкальные инструменты.
Объект – музыка в жизни человека.
Гипотеза
Мы считаем, что музыкальные инструменты имеют важное значение в жизни человека. Учитывая, что первые музыкальные инструменты были изобретены в далёком прошлом мы, молодое поколение, не должны забывать истоков происхождения музыкальных инструментов.
Практическая значимость: Наш проект будет полезен на уроках музыки, классных часах для расширения кругозора школьников.
- Теоретическая часть
2.1. Зарождение музыкальных инструментов
Первый музыкальный инструмент появился на белом свете одновременно с самим человеком. И этим инструментом был…сам человек.
У человека есть голос, который может издавать певучие звуки разной высоты. И первую в мире мелодию воспроизвел, конечно же, человеческий голос. А для того чтобы мелодия звучала ритмично, человек то хлопал в ладоши, то размеренно притоптывал. Хлопки в ладоши, притоптывания – чем не ударные звуки?
Итак, сначала был человеческий голос. А уже потом человек стал приспосабливать для извлечения музыкальных звуков самые разные предметы [5, с.103].
Камышовая дудочка и флейта из трубчатых костей зверей и птиц стали «производителями» свистящих звуков.
Великим открытием была струна. Её звучание человек угадал в натянутой тетиве охотничьего лука, ибо в чистом виде такого одновременно звонкого и певучего звука, как у струны, природа не знает [5, с.104].
Из козьей шкуры мастер сшил пузырь, надул его, приладил к мешку несколько дудочек – вот вам и волынка. Ствол бамбука – готовая трубка для флейты.
Дерево, стекло, металл, звериные шкуры и жилки, морские раковины и тростник – всё это обрело голос в умелых руках музыкальных мастеров [5, с.105].
В разных уголках планеты появлялись разные музыкальные инструменты. Сама жизнь подсказывала первым музыкантам, откуда и как добывать поющий звук.
Случалось, в роли подсказчика выступала природа. Один музыкальный инструмент создавался в подражание птичьему пению, другой – в подражание шуму морской волны, третий – завыванию ветра. Так появились непохожие, звучащие по-разному музыкальные инструменты.
Если бы вдруг музыкальные инструменты заговорили, и каждый стал рассказывать о себе, мы услышали бы множество увлекательнейших историй с приключениями и удивительными превращениями.
Один когда-то царствовал в музыкальном мире, а сегодня забыт, другой, наоборот, выбился из «золушки» в «королевы» и поныне восседает на музыкальном троне. Есть такие, которые сдружились навеки и друг без друга, что называется, жить не могут. Иные долгое время пребывали в глухой вражде, борясь за место под солнцем…
У инструментов разные характеры, как у людей, и подобно артистам они исполняют разные роли. Словом, у каждого своя жизнь и своя судьба [5, с. 107].
2.2. Об эволюции музыкальных инструментов
Музыкальные инструменты существуют с древнейших времен. Археологические находки показывают, что первые инструменты были сделаны из костей, камня и дерева. Примеры включают флейты из костей мамонта и барабаны из кожи животных. Эти ранние инструменты использовались в ритуалах и церемониях, а также для развлечения. Музыка играла важную роль в жизни древних людей, помогая им выражать свои эмоции и объединяться в общины.
Эпоха Ренессанса принесла значительные изменения в музыкальные инструменты. Появились клавишные инструменты, такие как клавесин и орган. Струнные инструменты, такие как скрипка и виолончель, стали более популярными. Музыка стала более сложной и выразительной, и композиторы начали экспериментировать с новыми формами и стилями.
В эпоху Барокко музыкальные инструменты достигли новых высот. Появились новые формы и конструкции инструментов, такие как фортепиано и гобой. Музыка стала более сложной и выразительной. Композиторы, такие как Иоганн Себастьян Бах и Георг Фридрих Гендель, создавали сложные и эмоциональные произведения, которые требовали новых инструментов и техник исполнения.
Классическая эпоха принесла стандартизацию музыкальных инструментов. Появились симфонические оркестры, и инструменты стали более унифицированными. Фортепиано заменило клавесин в качестве основного клавишного инструмента. Композиторы, такие как Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен, создавали произведения, которые требовали точности и выразительности от исполнителей.
В эпоху Романтизма музыкальные инструменты стали более выразительными и эмоциональными. Появились новые инструменты, такие как саксофон и туба. Композиторы экспериментировали с новыми звуками и текстурами. Музыка стала более личной и эмоциональной, и композиторы, такие как Фредерик Шопен и Рихард Вагнер, создавали произведения, которые выражали глубокие чувства и эмоции.
Современные музыкальные инструменты включают как традиционные, так и электронные инструменты. Технологии позволили создать новые формы звука и музыки. Синтезаторы, электронные барабаны и компьютеры стали неотъемлемой частью музыкального мира. Музыканты и композиторы используют новые технологии для создания уникальных и инновационных звуков.
- Саратовская гармонь
Ещё мы хотим вам рассказать о музыкальном инструменте, который является народным символом земли Саратовской — Саратовская гармоника. Саратовская гармонь — местная разновидность русской гармони с однорядной правой клавиатурой, отличающаяся тем, что на ней имеются колокольчики. Саратовская гармонь отличается также своеобразным тембром и большей силой звучания. Впервые она появилась в 1855-1856 гг. А первое упоминание в печати о «гармони с колокольчиками» появилось в газете «Саратовский справочный листок» в 1866 году. Заметка в газете свидетельствовала о том, что пассажиры парохода, плывшего по Волге вблизи Вольска, попросили подойти капитана поближе к берегу, с тем, чтобы получше услышать «игру на гармонике с колокольцами». Тогда на дорогих, заказных гармониках, стали появляться колокольчики звучавших при нажатии на кнопки аккомпанемента. Именно они дали саратовской гармонике неповторимый голос. Ее знаменитый серебряный перезвон покорил сердца всех народов, населяющих берега нашей матушки – Волги!
Знаменитая советская певица Лидия Русланова исполняла свои песни под саратовскую гармонь. Вместе с ней саратовская гармонь, прошла поля боевых сражений и дошла до Берлина. А 2 мая 1945 года, на ступенях рейхстага, Лидия Андреевна, под аккомпанемент любимого инструмента пела для победителей.
- Практическая часть
Ознакомившись с историей зарождения музыкальных инструментов, выяснив из каких природных материалов они были изготовлены нашими предками, мы решили изобрести музыкальный инструмент.
На первом этапе работы нам предстояло определить в состав какой группы музыкальных инструментов войдёт наш инструмент. То есть это будет струнный, духовой, ударный или клавишный. Сначала, осенью попытались сделать барабан из тыквы, но сразу на первом этапе работы, ничего не получилось, так как это был сложный и долгий процесс. Мы решили выбрать более лёгкий путь. Остановились на стеклянной арфе.
Следующий этап работы требовал выбрать бокалы из более звучного стекла. Было три варианта бокалов, но мы остановились на этих, так как у двух других вариантов звук был глухим. Звук мы извлекали путём удара деревянной палочки по бокалу.
Следующий этап – эксперименты с водой. Наполняя бокалы водой, выясняем, что чем меньше количества воды в бокале, тем звук выше. Чем больше воды в бокале, тем звук ниже. Расставляем бокалы в ряд, первый бокал- ориентир, самый высокий звук и ориентируясь на р.н.п. «Во поле берёза стояла» разливаем воду в остальные бокалы, т.е уровень воды с каждым бокалом увеличивается. Так, как бокалов всего 6, у нас получился шестизвучный музыкальный инструмент.
И завершающий этап- научиться играть на стеклянной арфе. Это оказалось непросто, но мы старались. Первое и, пока, единственное произведение, которое нам удалось разучить и исполнить – р.н.п. «Во поле берёза стояла».
- Заключение
Вывод
В ходе исследования мы узнали следующее. Музыкальные инструменты прошли долгий путь от простых костяных флейт до сложных электронных синтезаторов. Они играют важную роль в культуре и искусстве, позволяя людям выражать свои эмоции и объединяться через музыку. Музыка и музыкальные инструменты продолжают развиваться, и новые технологии и культурные влияния будут продолжать формировать их будущее.
Музыка – это язык души. Голос музыки -это голос музыкальных инструментов.
Данная проектная работа научила ценить искусство, уважать и любить музыку и беречь музыкальные инструменты.
Итоги выполненной работы
В ходе работы наша гипотеза подтвердилась. Музыкальные инструменты имеют огромное важное значение в жизни человека. Мы достигли всех поставленных задач, смогли создать музыкальный инструмент своими руками, который назвали стеклянная арфа.
5. Список используемой литературы
1. Володихин Д. М. Музыка наших дней — М.: «Аванта+», 2002 г., 98 с.
2. Газарян С. В мире музыкальных инструментов. М.: Просвещение,1985 г., 220 с.
3. https://livingheritage.ru/brand/saratovskaya-oblast/saratovskaya-garmonika
4. https://sky.pro/wiki/lifestyle/muzykalnye-instrumenty-klassifikaciya-i-isto
riya/
Приложение 1
Ссылка на видео.
https://vkvideo.ru/clip685379461_456239019
