Дё Елена Ентеевна
педагог-организатор
МБОУ ДО центр детского творчества г. Поронайска
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №217977
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Память сильнее времени: помним и гордимся», посвященный сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.
Наименование конкурсной работы: Сценарий литературно-музыкальной композиции «Пленный поезд»
Итоговая оценка: 1 место,  83 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №217977


Пленный поезд

(по мотивам романа Риты Гуенко «Дети войны»)

На железнодорожную станцию подогнали товарный состав. Под присмотром конвоя с собаками загружали очередную партию «рабочей силы». Люди от страха жались друг к другу, создавая толпу и пробки. Окрики: «Шнель! Шнель!», прикладами торопили на посадку.
Посадка закончена. Засовы на товарных вагонах лязгнули, поезд тронулся. Народу, как селедки в бочке: ни повернуться, ни шелохнуться. Душно, тесно и темно. Тоненькая хрупкая болезненная молодая женщина, еле держась на ногах, не спускала с рук своего 4-летнего сына. Она боялась, что в этой давке его могут просто затоптать. Женщина тяжело дышала. Ей не хватало воздуха. Она задыхалась. Начался приступ кашля. Есения протянула ей кружку с водой… Кашель прекратился на какое-то время, затем возобновился с новой силой. Совсем некстати.
Есения:
— Давай подержу твоего сынка
Соня
— Нет-нет, спасибо. Мне совсем не трудно его держать, он легкий. Хорошо бы в уголок или к стеночке определиться. Душно очень.
В вагоне пахло прелым сеном, скотским потом, навозом. Запах усиливался от того, что было слишком много людей в вагоне, жарко и душно.
Валя
— Пропустите женщину с ребенком ближе к дверям
 Толпа покачнулась, медленно пропуская больную с ребенком на руках.
Остановка. Опять погрузка, догрузка, лай собак, крики детей, редкие выстрелы, лязг дверных засовов. 
Лера:
Пожалуйста, не надо…Мне страшно!
Есения:
»Тише! Тихо! Не плачь! А то фашисты могут отнять или расстрелять».
Соня:
— Должен же быть какой-то выход! 
Есения (вспоминает):
Когда мы заходили из другого вагона, чувствовалось, как одна доска под ногами прогнулась. Доска полусгнившая, сыпалась. почему не провалилась — непонятно.
Даша:
 Да, держится только на гвоздях, а может, на «честном русском слове». 
Соня:
Сама не смогу, не хватит сил. Но… может, хоть сыночка спасу…?» 
Валя:
Мы должны развести концы доски все вместе.
Даша:
-Ты сначала подготовь ребенка. Вывалится из вагона — а что дальше? 
Валя:
Он же еще маленький. А там уже ночь.
Есения:
 И потом, надо его выбросить ближе к станции, чтобы его быстрее нашли и подобрали люди.
Соня:
— Да он у меня умный, ему уже 4 года. Он все понимает, — неуверенным голосом сказала мамаша. Вагон на стыке рельс резко качнуло. Мальчик зашевелился. 
— Ёсенька, любимый мой, дорогой мой сыночек! Послушай меня и сделай все так, как я тебе скажу.
-Мы сейчас едем в поезде, да?
— Да, — ответил Ёся полусонным голосом.
— Ты у меня, большой и смелый мальчик, правда?
— И взрослый, ты забыла сказать.
— Взрослый, молодец! Ты понимаешь, что сейчас идет война.
— Понимаю. Нас немцы везут в свою страну, в Германию
— Правильно. Но мы с тобой в Германию не хотим и не поедем. Мы будем жить в своей стране. Когда поезд пойдет медленнее, мы раздвинем  которые под нами шатаются, ты вылезешь в дырочку, как будто выпадешь из гнездышка. И будешь лежать, не двигаясь, пока весь состав пройдет над тобой. Не шевелись! Как упадешь, так и замри!
-Мы что, будем с тобой играть в птенчиков? — оживился Ёся.
— Ну, можно сказать и так, — торопливо ответила мама, стараясь до очередного приступа кашля успеть все объяснить сыночку.
— А ты? Ты когда выпадешь из гнездышка под поезд? — спохватился Ёся со страхом в голосе.
— А я прилечу к тебе позже.
— Когда позже? — с тревогой спросил малыш.
— Ну, ты тогда узнаешь, — задумчиво ответила мама. — Самое главное, ты меня жди. Так вот, когда поезд пройдет, ты полежи еще немножко, прислушайся. Если услышишь немецкую речь, или какой-то шум, или стрельбу, — лежи и не двигайся.
— Притвориться мертвым воробышком? — догадался Ёся.
— Да, притворись, пока не станет тихо-тихо вокруг. Будет ночь, будет темно, но ты не бойся. Это просто кажется страшно… Ты отойдешь подальше от железной дороги , найдешь большой кустик и постараешься быстрее заснуть. А когда проснешься, выйдешь из-под кустика. Где-то увидишь дома, или один дом. Туда и иди. Иди к людям, проси у них водички попить и покушать. Попросись переночевать к кому-нибудь. Если кто разрешит — поживи у них немножко. Я скоро приду.

— А когда ты придешь? Я не хочу идти к людям один. Я боюсь. Я хочу с тобой! — со слезами в голосе сказал Ёся.
— Сыночек, миленький мой! Я сейчас не могу с тобой. Но я скоро приду, обязательно приду! Обещаю тебе. Ты только жди меня. И обязательно иди к людям. Не будь один. Не теряйся. Если не покормят и не приютят, не обижайся. Всем трудно сейчас живется. Иди дальше. Лучше подходи к тетям с детьми. И ничего не бойся. Я тебя очень, очень люблю и обязательно найду!
-Я тебя тоже очень люблю и хочу с тобой! — захныкал Ёся.
Вот уже и поезд снижает скорость. 
Кирилл:
Товарищи! Поезд останавливается! Скорее! Соня:
«Ёся!Пора!» 
Все бегут в другой вагон, Соня задыхается кашлем. За ней возвращаются Даша и Есения. Соня слишком слаба, чтобы встать.
Валя:
Скорее!Времени не осталось!
Соня:
Спасите сына…
Девочки хватают ребенка, он дерётся, цепляется за маму, но его уводят.
Соня, шатаясь идет за ними 
«Не плач, Ёся. Не плач…” уходит за всеми.

Начинается номер «Вокзал»

Сценарий литературно-музыкальной композиции «Пленный поезд»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX