📄 Скачать План в формате DOCXГодовой план работы на 2026/2027 учебный год · формат Word
Руководство по разработке годового плана
Это руководство поможет разработать годовой план работы детского сада на 2026/2027 учебный год с учётом всех федеральных нововведений. Ниже разобрано, какие новые разделы и мероприятия включить, как составить, согласовать, утвердить план и вести мониторинг его реализации. Готовый план размещён ниже на этой странице — его можно изучить онлайн или скачать в формате Word.
Что нового в годовом плане работы на 2026/2027 год
Сделайте в плане акцент на новых направлениях: обязательных проектах «Добрые игры» и «Орлята-дошколята», новой Концепции исторического просвещения, программе энергосбережения, перестройке воспитательной работы до 2030 года, а также на тематических Годах — Годе дошкольного образования и Годе единства народов России. Отдельно проработайте условия для детей с ОВЗ, здоровьесбережение, наставничество и информационную безопасность.
Проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята»
Что изменилось. С 1 сентября 2026 года во всех детских садах страны запускают два всероссийских проекта. Они становятся обязательными (распоряжение Минпросвещения от 25.02.2026 № Р-63).
Что запланировать. Отразите административные мероприятия по методическому и информационному сопровождению проектов. В методическом блоке запланируйте практикумы и совещания с воспитателями по обмену опытом, назначьте ответственных за каждый проект приказом, утвердите периодичность занятий (не реже 1 занятия в неделю по каждому проекту) и проведите закупку методических материалов и брендированной атрибутики. В блок контроля добавьте оценку эффективности: мониторинг достижения целей, регулярность занятий, соответствие РППС требованиям проектов.
Концепция исторического просвещения
Что изменилось. Коллегия Минпросвещения одобрила Концепцию исторического просвещения в образовательных организациях (протокол от 15.04.2026 № 1). Документ выстраивает единую вертикаль трансляции достоверного исторического знания — от детского сада до вуза — и прямо распространяется на дошкольный уровень.
Что запланировать. Внедрите историческое просвещение как сквозную линию в трёх блоках. В воспитательно-образовательном блоке — корректировка ООП ДО (первоначальные представления о традиционных духовно-нравственных ценностях, истории родного края и семьи, любовь к Родине), работа с памятными датами (ФЗ от 13.03.1995 № 32-ФЗ), внедрение федерального перечня художественных и музыкальных произведений. В методическом блоке — изучение Концепции коллективом, практикумы, повышение квалификации педагогов. В блоке контроля (ВСОКО) — мониторинг достижения задач и соответствия РППС. Соответствующую задачу внесите и в программу развития ДОО.
Программа энергосбережения
Что изменилось. В 2026 году у большинства государственных и муниципальных детских садов заканчивается срок действия программ энергосбережения (Постановление Правительства от 07.10.2019 № 1289).
Что запланировать. Включите в план на сентябрь–декабрь 2026 года комплекс управленческих мер по разработке новой программы на 2027–2029 годы. Пропишите основные этапы: издание приказа, формирование рабочей группы с конкретным составом по должностям (заместитель по АХЧ — руководитель группы, контрактный управляющий, ответственный за энергосбережение, главный бухгалтер), совещания с разработчиками, оценку энергопотерь и прошлых результатов, приёмку проекта программы и её утверждение.
Воспитательная работа до 2030 года
Что изменилось. Утверждён план мероприятий по перестройке системы воспитательной работы в детском саду до 2030 года (распоряжение Минпросвещения № Р-63).
Что запланировать. Синхронизируйте план с дорожной картой Минпросвещения. На вторую половину года запланируйте инвентаризацию образовательных пространств, адаптацию РППС под воспитательные задачи (в том числе для детей с ОВЗ), внедрение федерального перечня музыкальных и художественных произведений, корректировку ООП ДО и ФАОП ДО.
Год дошкольного образования
Что изменилось. Министр просвещения объявил 2026-й Годом дошкольного образования.
Что запланировать. Добавьте организационные задачи по реализации мероприятий года в детском саду на вторую половину 2026 года: участие в профессиональных конкурсах, методических событиях, информационное сопровождение.
Год единства народов России
Что изменилось. Глава государства объявил 2026-й Годом единства народов России (Указ Президента от 25.12.2025 № 922).
Что запланировать. Перечислите административные задачи по реализации плана проведения Года единства народов России. Дополните план мероприятиями, которые поспособствуют участию воспитанников в событиях федерального, регионального и муниципального уровней.
Условия для детей с ОВЗ и инклюзия
Что изменилось. Создание специальных условий для детей с ОВЗ — требование к доступности образования; распоряжение № Р-63 прямо предписывает адаптировать РППС под воспитательные задачи, в том числе для детей с ОВЗ.
Что запланировать. Выделите отдельный подраздел: актуализация состава и плана работы ППк, выявление детей, нуждающихся в АОП, разработка адаптированных программ и ИОМ (ответственный за составление ИОМ — педагог-психолог), инвентаризация и адаптация РППС в сентябре сразу после заседаний ППк, коррекционно-развивающие занятия специалистов, консультирование родителей и повышение квалификации педагогов по инклюзии.
Сохранение и укрепление здоровья
Что изменилось. Здоровьесбережение остаётся приоритетом; контроль ростовой мебели, экранного времени и профилактика — требования СанПиН 1.2.3685-21.
Что запланировать. Предусмотрите план физкультурно-оздоровительной работы, профилактику нарушений осанки и зрения, сезонную профилактику ОРВИ, мониторинг показателей здоровья, взаимодействие с детской поликлиникой и просвещение родителей.
Наставничество и молодые специалисты
Что изменилось. Сопровождение молодых педагогов — один из акцентов кадровой политики.
Что запланировать. Закрепите наставников приказом, разработайте индивидуальные планы наставничества, проводите открытые просмотры занятий, подведите итоги на педсовете в мае.
Информационная безопасность
Что изменилось. Защита персональных данных воспитанников и безопасность цифровой среды — зона ответственности ДОО.
Что запланировать. Запланируйте обучение педагогов цифровой гигиене и защите ПДн, актуализацию локальных актов по обработке ПДн, проверку контент-фильтрации и антивирусной защиты, контроль защищённости сайта и информационных систем.
Как сделать план измеримым: формулировки KPI
Чтобы план был не процессным, а измеримым, формулируйте по ключевым мероприятиям планируемый результат с конкретным индикатором — как это сделано в разделе исторического просвещения. Это резко повышает контролируемость выполнения.
- Вместо «организовать встречи…» пишите: «Получено не менее 85% письменных согласий родителей детей старше 5 лет; подготовлена инфраструктура».
- Вместо «провести ревизию…» пишите: «100% групповых участков обеспечены исправным выносным игровым материалом; составлен акт осмотра площадок».
- Вместо «разработать АОП…» пишите: «100% воспитанников, имеющих заключение ПМПК, обеспечены утверждёнными АОП и ИОМ в срок до 15 октября».
Когда составить годовой план
Издайте приказ о подготовке плана. Желательно сделать это в начале июня, после того как подведёте итоги работы за прошедший учебный год.
График подготовки плана оформите приложением к приказу или отдельным документом. Укажите в нём обязанности и сроки для каждого члена рабочей группы.
Обязательно ли составлять годовой план работы детского сада?
Да, если требование о наличии плана закреплено в уставе детского сада или в нормативном акте учредителя.
Федеральное законодательство не содержит прямой нормы о необходимости годового плана. Однако заведующий вправе принять решение о его подготовке (ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Что поручить разработчикам плана
Поручите рабочей группе сформулировать цели и задачи детского сада на предстоящий учебный год и на их основе подготовить перечни мероприятий по своим направлениям. Цели ставьте исходя из проблем детского сада и содержания программы развития.
Объясните, в каком виде и кому передавать готовую информацию. Удобно оформить каждому члену рабочей группы индивидуальное задание со сроками.
Как оформить годовой план
Жёстких требований к оформлению нет, но рекомендуется опираться на ГОСТ Р 7.0.97-2025 (действует с 18.08.2025). Параметры: поля — левое 20 мм, правое 10 мм, верхнее и нижнее по 20 мм; шрифт Times New Roman 12–14 (в таблицах допустим меньший кегль); межстрочный интервал 1,5; нумерация страниц вверху по центру, на титульном листе номер не проставляется.
Структура плана: титульный лист с грифами «СОГЛАСОВАНО» и «УТВЕРЖДАЮ», оглавление, пояснительная записка, основная часть из трёх блоков (воспитательно-образовательный; административно-методический; хозяйственный и безопасность) и приложения. В основной части делайте перекрёстные ссылки на приложения.
Надо ли оформлять в плане раздел с анализом работы за прошедший год?
Нет, не надо. Годовой план — рабочий документ для организации деятельности коллектива на будущий год.
Анализ работы за прошедший год отражают в отчёте о самообследовании, публичном докладе и аналитической справке.
Как согласовать и утвердить план
Согласуйте проект плана с органами управления, которые обладают таким полномочием по уставу, — например, с педагогическим советом. Положительные итоги оформите грифом «СОГЛАСОВАНО» в верхней части титульного листа.
Утвердите план приказом или грифом «УТВЕРЖДАЮ». Способ определите самостоятельно.
Заранее раздайте проект плана членам коллегиального органа
Чтобы сократить время заседания, ознакомьте членов педсовета с проектом за 1–2 дня до рассмотрения.
Мониторинг, хранение и изменение плана
Периодически проверяйте, как работники реализуют запланированные мероприятия. Разработайте контрольный лист с мероприятиями контроля, присвоив им наименования, как у разделов плана. По новым направлениям (проекты, историческое просвещение, ОВЗ) используйте измеримые индикаторы.
Подлинник плана храните с другими документами перспективного планирования, например вместе с программой развития. В конце календарного года оформите план и дополнения к нему в дело.
Изменения вносят, если нужно добавить или исключить мероприятия из-за нового законодательства либо неудовлетворительных результатов. Форму корректировки (например, лист корректировки) определите самостоятельно; на основном экземпляре делайте отметку об изменении.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 28 «Радуга»» (МБДОУ «Детский сад № 28 «Радуга»»)
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МБДОУ «Детский сад № 28 «Радуга»»
(протокол от 24.08.2026 № 1)
Педагогическим советом
МБДОУ «Детский сад № 28 «Радуга»»
(протокол от 24.08.2026 № 1)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
МБДОУ «Детский сад № 28 «Радуга»»
Соколова Е.В. Соколова
25.08.2026
Заведующий
МБДОУ «Детский сад № 28 «Радуга»»
Соколова Е.В. Соколова
25.08.2026
ПЛАН РАБОТЫ
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 28 «Радуга»» на 2026/2027 учебный год
г. Светлогорск, 2026
Содержание
| Пояснительная записка | 2 |
| Блок I. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | 3–7 |
| 1.1. Реализация образовательных программ | 3–7 |
| 1.2. Работа с семьями воспитанников | 8–13 |
| 1.3. Создание условий для детей с ОВЗ и инклюзивное образование | 14 |
| 1.4. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников | 15 |
| Блок II. АДМИНИСТРАТИВНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | 16–29 |
| 2.1. Методическая работа | 16–29 |
| 2.2. Нормотворчество | 30 |
| 2.3. Работа с кадрами | 31–34 |
| 2.4. Контроль и оценка деятельности | 35–40 |
| Блок III. ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И БЕЗОПАСНОСТЬ | 41–43 |
| 3.1. Закупка и содержание материально-технической базы | 41–43 |
| 3.2. Безопасность | 44–50 |
| Приложения | 51–52 |
| Приложение 1. План управленческой работы детского сада по организации летней оздоровительной работы | 51 |
| Приложение 2. График оперативных совещаний при заведующем | 52 |
| Приложение 3. <…> | 52 |
Пояснительная записка
ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО САДА НА ПРЕДСТОЯЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
По итогам анализа деятельности детского сада за прошедший учебный год, с учетом направлений программы развития детского сада и изменений законодательства, необходимо:
- Обеспечить условия, которые поспособствуют участию воспитанников в событиях Года единства народов России.
- Принять участие в событиях и мероприятиях Года дошкольного образования.
- Повысить эффективность решения воспитательных задач, создать единое образовательное пространство.
- Приступить к участию в проекте «Добрые игры» для формирования у дошкольников системы традиционных духовно-нравственных ценностей и ориентиров через игровую деятельность.
- Приступить к участию в проекте «Орлята-дошколята» для развития социальной активности детей старшего дошкольного возраста в деятельности патриотической направленности и обеспечение преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
- Модернизировать перечень средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательной программы дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми в дошкольной организации.
- Включиться в реализацию Концепции исторического просвещения в образовательных организациях (одобрена коллегией Минпросвещения России, протокол от 15.04.2026 № 1) на уровне дошкольного образования: формировать у воспитанников первоначальные представления о традиционных российских духовно-нравственных ценностях, истории родного края и семьи, позитивное отношение к своей стране и любовь к Родине.
- …
ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО САДА НА ПРЕДСТОЯЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
Для достижения намеченных целей необходимо выполнить:
- совершенствовать воспитательно-образовательный процесс в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО, рекомендациями Минпросвещения;
- обеспечить методическое сопровождение реализации основной образовательной программы дошкольного образования, проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята»;
- создать условия для реализации мероприятий в рамках Года единства народов России;
- организовать мониторинг и модернизацию материально-технического обеспечения реализации образовательной программы дошкольного образования;
- создать условия для полноценного сотрудничества с социальными партнерами для разностороннего развития воспитанников и реализации воспитательных мероприятий;
- совершенствовать организационные механизмы повышения профессионального уровня педагогических работников;
- обеспечить интеграцию задач исторического просвещения в ООП ДО, работу с семьями и систему методического сопровождения педагогов, синхронизировав их с федеральной рабочей программой воспитания;
- …
Блок I. ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1. Реализация образовательных программ
1.1.1. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Воспитательная работа | ||
| Организовать сетевое взаимодействие с социальными партнерами по вопросам воспитательной работы с воспитанниками | Май | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Составлять положения и сценарии для проведения воспитательных мероприятий, отраженных в ООП ДО | в течение года | Заместитель заведующего по ВМР |
| Готовить списки воспитанников, которые в силу успешных результатов своей деятельности достойны еженедельно поднимать/спускать и вносить Государственный флаг | ежемесячно до 5 числа | Заместитель заведующего по ВМР |
| <…> | ||
| Образовательная работа | ||
| Внедрить в работу воспитателей новые методики работы для развития любознательности, формирования познавательных действий у воспитанников | Октябрь-декабрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Обновить материалы для реализации с воспитанниками деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий (для детей от 5 лет) | ноябрь, февраль | Заместитель заведующего по ВМР |
| Составить план преемственности дошкольного и начального общего образования (для подготовительной группы) | август-сентябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Обеспечить обновление в групповых ячейках и кабинетах дидактических и наглядных материалов для создания насыщенной развивающей предметно-пространственной среды | в течение года | Заместитель заведующего по ВМР |
| Организация обучения и воспитания с применением дистанционных образовательных технологий | ||
| Провести закупку оборудования для применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации дошкольной образовательной программы | Октябрь-ноябрь | Заведующий, контрактный управляющий |
| Организовать для родителей: онлайн-экскурсию по образовательным платформам детского сада; консультации по вопросам реализации ООП ДО с применением ДОТ; анкетирование на тему: «Мой ребенок и цифровые технологии» | март – апрель | старший воспитатель |
| Провести встречи с участниками образовательных отношений о необходимости пересмотра решения о реализации дошкольной образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | апрель | заведующий, старший воспитатель |
| Разместить на официальном сайте детского сада информацию о реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в следующем учебном году | не позднее 1 мая | администратор сайта, заместитель заведующего по ВМР |
| <…> | ||
1.1.2. Реализация дополнительных общеразвивающих программ
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Организация обучения | ||
| Разработать/скорректировать дополнительные общеразвивающие программы | Август | Педагоги дополнительного образования |
| Формировать учебные группы | август, декабрь | педагоги дополнительного образования |
| Составить расписание кружков, дополнительных занятий | август, декабрь | руководитель структурного подразделения «Дополнительное образование» |
| Организовать информационную кампанию для семей воспитанников в целях привлечения детей к обучению по дополнительным общеразвивающим программам | апрель–август | педагоги дополнительного образования |
| <…> | ||
| Организация обучения с применениемдистанционных образовательных технологий | ||
| Назначить ответственных за информирование и консультирование родителей (законных представителей) воспитанников по переходу на обучение с применением дистанционных образовательных технологий | Сентябрь | Заведующий |
| Подготовить положения о реализации дополнительных общеразвивающих программ или их частей с применением дистанционных образовательных технологий | октябрь | руководитель структурного подразделения «Дополнительное образование» |
| Сформировать реестр дополнительных общеразвивающих программ и/или их частей (модулей), реализуемых педагогами с применением дистанционных образовательных технологий | октябрь | руководитель структурного подразделения «Дополнительное образование» |
| Внести корректировки в дополнительные общеразвивающие программы (рассчитанные на обучение детей от 5 лет) в части закрепления обучения с помощью дистанционных технологий | ноябрь – декабрь | педагоги дополнительного образования |
| Подготовить план организации образовательного процесса по дополнительным общеразвивающим программам в случае перехода на обучение с применением дистанционных образовательных технологий | декабрь | педагоги дополнительного образования |
| Определить ресурсы, которые будут применяться при реализации дополнительных общеразвивающих программ с применением дистанционных образовательных технологий | декабрь | педагоги дополнительного образования |
| Разместить на официальном сайте детского сада вкладку «Дистанционное обучение» с инструкциями, памятками, рекомендациями, перечнем цифровых сервисов, онлайн-ресурсов и т.п. | январь | администратор сайта, руководитель структурного подразделения «Дополнительное образование» |
| <…> | ||
1.1.3. Летняя оздоровительная работа
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Провести опрос родителей (законных представителей) о посещении воспитанников в летний период | Апрель-май | Воспитатели |
| Организовать осмотр игровых площадок и оборудования на наличие повреждений/необходимости ремонта | апрель | заместитель заведующего по АХЧ |
| Провести ревизию и подготовить летнее выносное игровое оборудование (скакалки, мячи разных размеров, наборы для игр с песком, кегли, мелки и канцтовары для изобразительного творчества и т.д.) | апрель | заместитель заведующего по АХЧ, старший воспитатель |
| Обеспечить благоустройство территории (сбор опавшей листвы, высадка цветов и т.д.) | апрель-май | заместитель заведующего по АХЧ |
| Сформировать перечень оздоровительных процедур на летний период с учетом состояния здоровья воспитанников | май | медсестра |
| Собрать согласия/отказы родителей (законных представителей) на закаливание воспитанников | май | воспитатели групп |
| Создать условия для проведения закаливающих и иных оздоровительных процедур | май | заместитель заведующего по АХЧ, медработник |
| Сформировать перечень двигательной активности воспитанников в летний период | май | Заместитель заведующего по ВМР, медработник |
| Сформировать перечень воспитательно-образовательных мероприятий на летний период | май | Заместитель заведующего по ВМР |
| Оформить план летне-оздоровительной работы с воспитанниками | май | Заместитель заведующего по ВМР |
| Провести инструктаж воспитателей (о профилактике детского травматизма, правилах охраны жизни и здоровья детей в летний период, требованиях организации и проведении спортивных и подвижных игр) | май | Заместитель заведующего по ВМР, ответственные за безопасность |
| <…> |
1.2. Работа с семьями воспитанников
1.2.1. План-график взаимодействия с родителями (законными представителями)
| Форма взаимодействия | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Система взаимодействия по вопросам организационной и административной деятельности дошкольной организации | ||
| Провести встречи по сбору: согласий/отказов (информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство или отказ от медицинского вмешательства, согласие на обработку персональных данных родителя и детей, на логопедическое сопровождение ребенка и т.п.); заявлений (о праве забирать ребенка из детского сада, о предоставлении мер социальной поддержки, диетического питания ребенку т.п.) | Сентябрь | Заведующий, старший воспитатель, медицинский работник |
| Организовать и провести День открытых дверей | октябрь, май | Заведующий, старший воспитатель |
| Обеспечить условия для участия родителей в субботниках детского сада | октябрь, апрель | заместитель заведующего по АХЧ |
| Готовить материалы, информирующие родителей (законных представителей) воспитанников о правах их и их детей, включая описание правомерных и неправомерных действий работников | не реже 1 раза в полугодие | Заместитель заведующего по ВМР |
| Обновлять содержание информационных стендов, публиковать новую информацию на сайте детского сада по текущим вопросам | по необходимости, но не реже 1 раза в месяц | Ответственные за стенды, администратор сайта |
| Обеспечить персональные встречи с администрацией детского сада | по запросу | секретарь заведующего |
| Обеспечить рассылку информации по текущим вопросам и общение в родительских чатах | в течение года | воспитатели групп |
| Сопровождать деятельность родительского мониторинга организации питания воспитанников (посещение помещений для приема пищи, изучение документов по организации питания и т.п.) | в течение года (при наличии заявок) | ответственный по питанию |
| Сотрудничество по вопросам информационной безопасности детей | ||
| Родительское собрание на тему: «Услуга «Родительский контроль»» | Сентябрь, апрель | Психолог |
| Круглый стол «Информационная безопасность детей» | Октябрь, май | Ответственный за информационную безопасность |
| Родительское собрание в подготовительной группе на тему: «Цифровая грамотность детей» | Ноябрь | Воспитатели в группах |
| Консультирование родителей по вопросам защиты воспитанников от распространения вредной для них информации «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» | Декабрь | Старший воспитатель |
| Семейный всеобуч «Плюсы и минусы телевидения для дошкольников» | Январь | Старший воспитатель |
| Подготовка буклетов по информационной безопасности детей и размещение их на сайте и на информационных стендах детского сада | В течение года | Заместитель заведующего по ВМР, ответственные за стенды, администратор сайта |
| <…> | ||
| Сотрудничество по вопросам патриотической и идеологическойвоспитательной работы с воспитанниками | ||
| Организовать беседу о роли государственной символики в воспитании детей | Сентябрь | Старший воспитатель |
| Обеспечить совместные с воспитанниками церемонии поднятия флага и исполнения гимна России ко Дню народного единства, Дню Конституции, Дню защитника Отечества, Дню России | накануне 4 ноября, 12 декабря, 23 февраля, 12 июня | старший воспитатель |
| Организовать экскурсию совместно с воспитанниками в музей по теме: «Родной край» | ноябрь | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать круглый стол на тему: «Патриотическое и идеологическое воспитание детей – важная составляющая будущего» | декабрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать родительский ринг «Патриотическое воспитание воспитанников: что могут сделать родители?» | март | педагог-психолог |
| Провести совместную с воспитанниками акцию «Подарки ветеранам» | накануне 9 мая | воспитатели групп |
| Организовать с воспитанниками тематические беседы и рассматривание иллюстраций ко Дню Победы и памятным датам России в рамках исторического просвещения дошкольников | накануне памятных дат | старший воспитатель, воспитатели групп |
| Провести совместный с родителями проект «История моей семьи»: создание семейных альбомов, рассказы о предках — защитниках Отечества | февраль–май | воспитатели групп, заместитель заведующего по ВМР |
| Коллективные массовые мероприятия с воспитанниками | ||
| Организовать и провести праздничный утренник ко Дню знаний | 2 сентября | Старший воспитатель, музыкальный руководитель |
| Организовать музыкальный вечер к Международному дню пожилых людей | накануне 1 октября | музыкальный руководитель, воспитатели групп |
| Организовать массовую спортивную эстафету ко Дню отца в России | накануне 16 октября | инструктор по физической культуре |
| Обеспечить совместный досуг родителей и детей ко Дню материи в России | Накануне 27 ноября | Старший воспитатель, музыкальный руководитель |
| Организовать новогодний утренник | с 19 по 23 декабря | музыкальный руководитель, воспитатели групп |
| Организовать физкультурно-музыкальный праздник «Мой папа – защитник Отечества» | накануне 23 февраля | инструктор по физической культуре |
| Организовать концерт к Международному женскому дню | накануне 8 марта | старший воспитатель, музыкальный руководитель |
| Организовать выпускной вечер (для подготовительной группы) | 29-30 мая | воспитатели группы, музыкальный руководитель |
| Повышение компетентности в вопросах семейного воспитания, охраны и укрепления здоровья воспитанников | ||
| Организовать мастер-класс «Адаптация ребенка к детскому саду» | Сентябрь | Педагог-психолог, заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать круглый стол «Вопросы воспитания» | ноябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Провести лекторий «16 фраз, которые нужно говорить своим детям» | январь | педагог-психолог, заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать кргулый стол «Одна семья, но много традиций» | март | заместитель заведующего по ВМР |
| Провести семинар-практикум «Как справиться с капризами и упрямством дошкольника» | май | педагог-психолог |
| Организовать психолого-педагогические тренинги в целях формирования ответственного отношения родителей или законных представителей к воспитанию детей | раз в три месяца | педагог-психолог |
| Провести тренинговое занятие «Семейная гостиная — мамы, дочки, сыночки» | раз в полугодие | педагог-психолог |
| Обеспечить индивидуальные консультации по медицинским, психолого-педагогическим и иным вопросам семейного воспитания | по запросам | педагогические работники в рамках своей компетенции |
| Обеспечить поддержку родительских объединений, содействующих укреплению семьи, сохранению и возрождению семейных и нравственных ценностей с учетом роли религии и традиционной культуры местных сообществ | в течение года | заместитель заведующего по ВМР, педагог–психолог |
1.2.2. График родительских собраний
| Сроки | Тематика | Ответственные |
| I. Общие родительские собрания | ||
| Сентябрь | Основные направления воспитательно-образовательной деятельности и работы детского сада в предстоящем учебном году | Заведующий, старший воспитатель |
| декабрь | Результаты воспитательно-образовательной деятельности по итогам учебного полугодия | заведующий, старший воспитатель |
| январь | Внедрение дистанционных технологий в процесс воспитания и обучения | заведующий, старший воспитатель |
| май | Итоги работы детского сада в прошедшем учебном году, организация работы в летний оздоровительный период | заведующий, старший воспитатель |
| II. Групповые родительские собрания | ||
| Сентябрь | Младшая группа: «Адаптационный период детей в детском саду» | Воспитатель младшей группы, педагог-психолог |
| Средняя группа: «Особенности развития познавательных интересов и эмоций ребенка 4–5 лет» | воспитатель средней группы, педагог-психолог | |
| Старшая и подготовительная группы: «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста» | воспитатель старшей группы | |
| октябрь | Младшая, средняя, старшая и подготовительная группы: «Типичные случаи детского травматизма, меры его предупреждения» | воспитатели групп |
| ноябрь | Младшая группа: «Сохранение и укрепление здоровья младших дошкольников» | воспитатель младшей группы |
| Средняя группа: «Особенности и проблемы речевого развития у детей среднего дошкольного возраста» | воспитатель средней группы | |
| Старшая и подготовительная группы: «Подготовка дошкольников 6–7 лет к овладению грамотой» | воспитатель старшей группы, учитель-логопед | |
| декабрь | Младшая, средняя, старшая и подготовительная группы: «Организация и проведение новогодних утренников» | воспитатели групп |
| февраль | Младшая группа: «Социализация детей младшего дошкольного возраста. Самостоятельность и самообслуживание» | воспитатель младшей группы |
| Средняя группа: «Причины детской агрессивности и способы ее коррекции» | воспитатель средней группы, педагог-психолог | |
| Старшая и подготовительная группы: «Подготовка к выпускному» | заведующий, воспитатель старшей группы | |
| апрель | Младшая, средняя, старшая и подготовительная группы: «Обучение дошкольников основам безопасности жизнедеятельности» | воспитатели групп |
| июнь | Младшая и средняя группы: «Что такое мелкая моторика и почему так важно ее развивать» | воспитатель младшей и средней групп |
| Старшая и подготовительная группы: «Подготовка детей к обучению в школе» | заведующий, старший воспитатель, педагог-психолог | |
| III. Собрания для родителей будущих воспитанников детского сада | ||
| Май | Организационное родительское собрание для родителей будущих воспитанников | Заведующий |
1.3. Создание условий для детей с ОВЗ и инклюзивное образование
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Организационно-управленческие меры | ||
| Актуализировать состав и план работы психолого-педагогического консилиума (ППк) детского сада, издать приказ | Сентябрь | Заведующий, педагог-психолог |
| Провести обследование воспитанников на ППк, определить детей, нуждающихся в адаптированной образовательной программе (АОП) | Сентябрь, по запросу | Председатель ППк, специалисты |
| Разработать (актуализировать) адаптированные образовательные программы и индивидуальные образовательные маршруты (ИОМ) для детей с ОВЗ | Сентябрь–октябрь | Педагог-психолог (составление ИОМ), заместитель заведующего по ВМР |
| Создание специальных условий и адаптация РППС | ||
| Провести инвентаризацию РППС на соответствие потребностям детей с ОВЗ; адаптировать пространство с учётом рекомендаций Минпросвещения (п. 2.3 Плана, утв. распоряжением от 25.02.2026 № Р-63) | Сентябрь (сразу после заседаний ППк) | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР, заместитель заведующего по АХЧ |
| Сформировать заявку и провести закупку специального оборудования и дидактических средств для детей с ОВЗ | По плану закупок | Заведующий, контрактный управляющий |
| Психолого-педагогическое сопровождение и работа с кадрами | ||
| Обеспечить коррекционно-развивающие занятия специалистов (учитель-логопед, педагог-психолог) в соответствии с ИОМ | В течение года | Специалисты сопровождения |
| Организовать консультирование родителей (законных представителей) детей с ОВЗ по вопросам развития и сопровождения | Не реже 1 раза в квартал | Специалисты сопровождения, заместитель заведующего по ВМР |
| Направить педагогов на повышение квалификации по работе с детьми с ОВЗ и инклюзивному образованию | По графику | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| <…> | ||
1.4. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Физкультурно-оздоровительная работа | ||
| Утвердить план физкультурно-оздоровительных мероприятий на учебный год (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, динамические паузы, дни здоровья) | Сентябрь | Заместитель заведующего по ВМР, инструктор по физической культуре |
| Проводить дни здоровья и спортивные досуги во всех возрастных группах | Не реже 1 раза в квартал | Инструктор по физической культуре, воспитатели групп |
| Профилактика и охрана здоровья | ||
| Реализовать мероприятия по профилактике нарушений осанки и зрения (гимнастика для глаз, контроль за посадкой, подбор мебели по росту согласно СанПиН 1.2.3685-21) | В течение года | Медицинская сестра, воспитатели групп |
| Проводить сезонную профилактику ОРВИ и гриппа (витаминизация, режим проветривания, закаливающие процедуры по согласию родителей) | Октябрь–март | Медицинская сестра |
| Вести мониторинг показателей здоровья воспитанников (группы здоровья, заболеваемость, травматизм), анализировать динамику | Раз в квартал | Медицинская сестра |
| Взаимодействие и просвещение | ||
| Организовать взаимодействие с детской поликлиникой по проведению профилактических осмотров и диспансеризации воспитанников | По графику поликлиники | Заведующий, медицинская сестра |
| Проводить просвещение родителей по вопросам здорового образа жизни и закаливания дошкольников | Не реже 1 раза в полугодие | Медицинская сестра, заместитель заведующего по ВМР |
| <…> | ||
Блок II. АДМИНИСТРАТИВНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2.1. Методическая работа
2.1.1. План методической работы
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| 1. Управленческо-методическая деятельность ДОУ в рамках плана мероприятий Минпросвещения по повышению эффективности решения воспитательных задач в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, до 2030 года | ||
| 1.1. Реализация проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята» | ||
| Подбирать для воспитателей методические рекомендации, пособия, презентации, иллюстрации и иные необходимые материалы для проведения мероприятий с воспитанниками в рамках реализации проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята России» (далее – проекты) | Раз в квартал | Заместитель заведующего по ВМР |
| Проводить совещания с воспитателями по обмену опытом реализации проектов (изучение и адаптация сценариев, разбор трудных кейсов) | Ежемесячно | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Назначить педагогов, ответственных за реализацию каждого проекта («Добрые игры» и «Орлята-дошколята России»), закрепить приказом | Сентябрь | Заведующий |
| Утвердить периодичность и расписание занятий по проектам в каждой возрастной группе (не реже 1 занятия в неделю по каждому проекту) | Сентябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Сформировать заявку и провести закупку методических материалов и брендированной атрибутики для проведения занятий по проектам | Сентябрь–октябрь | Заведующий, контрактный управляющий |
| Публиковать на информационных стендах и официальном сайте детского сада фото- и видеоотчеты по итогам проведения занятий по проектам | Раз в квартал | Ответственные за стенды, администратор сайта, заместитель заведующего по ВМР |
| Обеспечить сотрудничество с библиотеками, музеями, домами культуры для организации совместных мероприятий по проектам | В течение года | Заведующий |
| <…> | ||
| 1.2. Совершенствование решений воспитательных задач | ||
| Подготовить изменения к ООП ДО и ФАОП ДО в части добавления в документы перечня средств воспитания и обучения (на основании поправок ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО, подготовленных Минпросвещения в рамках п. 1.3 Плана, утв. распоряжением от 25.02.2026 № Р-63) | Вторая половина года | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Трансформировать образовательное пространство: – провести инвентаризацию образовательных пространств и инфраструктуры ДОО; – изучить и применить в работе рекомендации министерства по оформлению образовательных пространств и формированию инфраструктуры ДОО с учетом воспитательных задач, в том числе адаптированной для воспитанников с OB3, подготовленные Минпросвещения в рамках п. 2.3 Плана, утв. распоряжением от 25.02.2026 № Р-63 | Вторая половина года | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Проанализировать и внедрить в работу с воспитанниками Перечень музыкальных, художественных (включая перечень художественной литературы для слушания), анимационных произведения, изобразительного искусства, подготовленный Минпросвещения в рамках п. 2.4 Плана, утв. распоряжением от 25.02.2026 № Р-63 | Вторая половина года | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР, музыкальный руководитель |
| 1.3. Реализация Концепции исторического просвещения в образовательных организациях | ||
| Изучить с педагогическим коллективом положения Концепции исторического просвещения в образовательных организациях (одобрена коллегией Минпросвещения России, протокол от 15.04.2026 № 1) в части, касающейся дошкольного образования Результат: 100% педагогов ознакомлены под подпись; оформлен протокол педсовета | Сентябрь | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить изменения в ООП ДО в части задач исторического просвещения дошкольников: формирование первоначальных представлений о традиционных российских духовно-нравственных ценностях, истории родного края и семьи, любви к Родине Результат: издан приказ об изменениях в ООП ДО; раздел согласован на педсовете | Вторая половина года | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Провести практикум для воспитателей «Приобщение дошкольников к истории родного края и семьи: формы и методы» Результат: не менее 90% воспитателей применяют материалы практикума в работе | Ноябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Сформировать единый календарь мероприятий исторического просвещения с привязкой к памятным датам (ФЗ от 13.03.1995 № 32-ФЗ): День народного единства (4 ноября), День Героев Отечества (9 декабря), День защитника Отечества (23 февраля), День Победы (9 мая) Результат: утверждён календарь; мероприятия проведены во всех возрастных группах | Сентябрь (далее — по датам) | Заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Организовать совещание по обмену опытом интеграции тем исторического просвещения в работу с воспитанниками Результат: обобщён и распространён опыт не менее 3 педагогов | Февраль | Заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Обеспечить методическое сопровождение работы с семьями по историческому просвещению (история семьи, преемственность поколений), синхронизировав её с федеральной рабочей программой воспитания Результат: охват семей проектами исторической направленности — не менее 60% | В течение года | Заместитель заведующего по ВМР |
| Направить педагогических работников на повышение квалификации (переподготовку) по вопросам исторического просвещения, в том числе на базе педагогических вузов Результат: не менее 2 педагогов прошли обучение в учебном году | По графику | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| <…> | ||
| 2. Организационно-методическая деятельность | ||
| 2.1. Формирование и обновление методической базы | ||
| Обеспечить подписку на тематические журналы и справочные системы | Октябрь, март | Заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать закупку расходных материалов (скоросшивателей, файлов, папок, магнитов и т.п.) | октябрь, январь, май | заместитель заведующего по ВМР, контрактный управляющий |
| Пополнить методический кабинет учебно-методической литературой и учебно-наглядными пособиями | апрель–июнь | заместитель заведующего по ВМР, контрактный управляющий |
| Обновить материально-техническую базу методического кабинета (компьютер, принтера, мультимедийный проектор) | май–август | заместитель заведующего по ВМР, заместитель заведующего по АХЧ, контрактный управляющий |
| Обновлять содержание уголка методической работы | не реже 1 раза в месяц | заместитель заведующего по ВМР |
| 2.2. Аналитическая и управленческая работа | ||
| Проанализировать результаты методической работы | Январь, июнь | заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать заседания методического совета | ежемесячно | председатель методсовета |
| Анализировать наличие и содержание документации | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| 2.3. Работа с документами | ||
| Сбор информации для аналитической части отчета о самообследования, оформить отчет, направить отчет учредителю | С февраля по 20 апреля | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить план-график ВСОКО | июнь | заместитель заведующего по ВМР |
| Сформировать план внутрисадовского контроля | июнь | заместитель заведующего по ВМР |
| Оформить публичный доклад | с июня до 1 августа | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить сведения для формирования годового плана работы детского сада | июнь– август | заместитель заведующего по ВМР |
| Корректировать локальные акты в сфере организации образовательной деятельности | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| Разрабатывать планы проведения совещаний, семинаров и т.п. | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| Скорректировать содержание паспорта кабинетов (по необходимости | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| 3. Информационно-методическая деятельность | ||
| 3.1. Обеспечение информационно-методической среды | ||
| Оформить в методическом кабинете выставку «Патриотическое воспитание» | Сентябрь | Старший воспитатель |
| Оснастить стенд «Методическая работа» годовыми графиками контроля и планом методической работы | сентябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить и раздать воспитателям младших групп памятки «Адаптация ребенка к детскому саду» | сентябрь | старший воспитатель |
| Оформить в методическом кабинете выставку «Изучение государственных символов дошкольниками» | октябрь | старший воспитатель |
| Подготовить и раздать воспитателям методички «Методика проведения занятия с дошкольниками» | ноябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить и раздать воспитателям памятки «Как предотвратить насилие в семье» | ноябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Оформить в методическом кабинете выставку «Работа с детьми зимой» | ноябрь | старший воспитатель |
| Оформить карточки–раздатки для воспитателя средней группы «Задания на развитие креативности, способности выстраивать ассоциации, на развитие интеллектуальных способностей детей» | декабрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Оформить карточки–раздатки для воспитателя старшей группы «Каталог форм деятельности в группе» | январь | заместитель заведующего по ВМР |
| Оформить в методическом кабинете выставку методических материалов «От творческой идеи к практическому результату» | февраль | старший воспитатель |
| Разместить в групповых помещениях информационные материалы по обучению воспитанников правилам дорожного движения | март | заместитель заведующего по ВМР |
| Оформить в методическом кабинете выставку «Летняя работа с воспитанниками» | май | старший воспитатель |
| Оснастить стенд «Методическая работа» обзором новых публикаций по вопросам дошкольного образования | ежемесячно | заместитель заведующего по ВМР |
| Оснастить стенд «Методическая работа» обзором новых нормативных документов федерального, регионального и муниципального уровней, касающихся воспитательно-образовательной работы | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| 3.2. Обеспечение доступа к сведениямо воспитательно-образовательной деятельности | ||
| Обновлять информацию для родителей воспитанников на информационных стендах дошкольной организации | в течение года | Заместитель заведующего по ВМР, ответственные за стенды, администратор сайта |
| Готовить и публиковать сведения для родителей и педагогического сообщества в мессенджерах и социальных сетях | в течение года | Заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| 4. Методическое сопровождение воспитательно-образовательной деятельности | ||
| 4.1. Организация деятельности групп | ||
| Составлять диагностические карты | В течение года | Заместитель заведующего по ВМР |
| Проводить экспертизу/согласование календарно-тематических планов, подготовленных педагогическими работниками | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| Сформировать новые режимы дня групп (по необходимости | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| 4.2. Учебно-методическое обеспечение | ||
| Подготовить план мероприятий месячника по информационной безопасности в детском саду | Сентябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить план мероприятий по подготовке к празднованию Нового года и Рождества | декабрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить план сценарий общесадовского утренника в честь закрытия Года семьи | декабрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Сформировать план мероприятий ко Дню защитника Отечества | январь | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить план мероприятий к Международному женскому дню | февраль | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить план мероприятий ко Дню Победы | апрель | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить сценарий общесадовского утренника ко Дню знаний | август | заместитель заведующего по ВМР |
| 4.3. Методическое обеспечение дистанционного обучения | ||
| Провести педагогический совет «Новшества дистанционного обучения в дошкольных организациях» | Сентябрь | Заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Подготовить цифровые материалы для проведения занятий с дошкольниками с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | Сентябрь, январь | заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить для родителей памятки на тему: «Организация деятельности дошкольников и использованием ЭСО» | Октябрь, апрель | заместитель заведующего по ВМР |
| 5. Методическое сопровождение деятельности педагогических работников | ||
| 5.1. Сопровождение реализации основных образовательныхпрограмм дошкольного образования | ||
| Составить перечень вопросов, возникающих у педагогов в процессе реализации ФОП ДО для обсуждения на консультационных вебинарах | Сентябрь–октябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Знакомить педагогических работников с информационными и методическими материалами в постоянно действующей тематической рубрике периодических изданий для дошкольных работников | в течение всего года | заместитель заведующего по ВМР |
| <…> | ||
| 5.2. Диагностика профессиональной компетентности | ||
| Организовать анкетирование воспитателей «Затруднения в организации патриотической работы» | Октябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать анкетирование воспитателей «Барьеры, препятствующие освоению инноваций» | ноябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать анкетирование педагогического коллектива «Мотивационная готовность к освоению новшеств» | декабрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать анкетирование воспитателей «Потребности в знаниях и компетенциях» | февраль | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать анкетирование педагогического коллектива на наличие стрессов в профессиональной деятельности | март | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать оценку уровня общительности педагога (Тест Ряховского) | апрель | заместитель заведующего по ВМР |
| 5.3. Повышение профессионального мастерства и оценка деятельности | ||
| Организовать посещение педагогическими работниками занятий коллег | В течение года | Заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Определить направления по самообразованию педагогических работников, составить индивидуальные планы самообразования | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| Апробировать передовой опыт педагогической деятельности в сфере дошкольного образования | в течение года | заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Обеспечить подготовку педагогов к конкурсам: муниципальный профессионально-педагогический конкурс «Воспитатель года»; региональный конкурс «Моя прекрасная няня» | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать участие педагогических работников в методических мероприятиях на уровне города, района, области | в течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| 5.4. Просветительская деятельность | ||
| Организовать конференцию «Патриотическое воспитание дошкольников» | Сентябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать круглый стол «Профилактика простудных заболеваний у детей в осенний и зимний период | сентябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать семинар «Применение современных технологий в работе с воспитанниками, способствующих их успешной социализации» | октябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать практикум «Формы и методы реализации дошкольной образовательной программы при помощи дистанционных технологий» | ноябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать лекторий «Планирование и реализация образовательной деятельности, направленной на развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста | ноябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать лекторий «Профессиональное выгорание» | декабрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Провести консультацию «Нравственно-патриотические дидактические и народные игры» | декабрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Провести методическое совещание «Индивидуализация развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной организации как эффективное условие полноценного развития личности ребенка | январь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать семинар–практикум «Воспитатель и родитель: диалог или монолог?» | январь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать круглый стол «Использование инновационных педагогических технологий в духовно–нравственном воспитании детей» | февраль | заместитель заведующего по ВМР |
| Консультация «Стили педагогического общения с детьми» | февраль | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать тренинг «Физкультурно-оздоровительный климат в семье» | март | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать семинар-практикум «Организация и проведение прогулок с дошкольниками | март | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать практикум «Организация и проведение онлайн-мероприятий» | апрель | заместитель заведующего по ВМР, программист |
| Организовать семинар «Создание условий для поддержки инициативы и самостоятельности детей» | май | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать мастер-класс «Элементы песочной терапии в работе с детьми младшего дошкольного возраста» | май | медработник |
| Провести методическое совещание «Календарный план воспитательной работы» | июнь | заместитель заведующего по ВМР |
| Обеспечить индивидуальные консультации и беседы по запросам | в течение года | заместитель заведующего по ВМР и иные работники ДОУ в рамках своей компетенции |
| 5.5. Работа с молодыми и новыми педагогическими работниками | ||
| Организовать семинар для наставников «Организация наставничества» | Сентябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Провести консультации по составлению документации: основная образовательная программа дошкольного образования, характеристики на обучающихся и т.п. | октябрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Посетить занятия и другие мероприятия с последующим анализом | ноябрь, январь | заместитель заведующего по ВМР |
| Организовать круглый стол «Индивидуальный подход в организации воспитательно-образовательной деятельности» | декабрь | заместитель заведующего по ВМР |
| Провести анкетирование педагогов с целью выявления затруднений в профессиональной деятельности | 1 раз в квартал | заместитель заведующего по ВМР |
| 5.5. Наставничество и сопровождение молодых специалистов | ||
| Сформировать список молодых специалистов и вновь принятых педагогов, закрепить за ними наставников приказом | Сентябрь | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Разработать индивидуальные планы наставничества (адаптация, методическая помощь, посещение занятий) | Сентябрь–октябрь | Заместитель заведующего по ВМР, наставники |
| Проводить консультации и открытые просмотры занятий наставников для молодых педагогов | Не реже 1 раза в месяц | Наставники, старший воспитатель |
| Подвести итоги наставничества, заслушать отчёты на педсовете, обобщить эффективные практики | Май | Заместитель заведующего по ВМР |
| <…> | ||
| 5.6. Информационная безопасность педагогов и инфраструктуры | ||
| Провести инструктаж и обучение педагогов основам цифровой гигиены и защите персональных данных воспитанников | Октябрь | Ответственный за информационную безопасность |
| Актуализировать локальные акты и регламенты обработки персональных данных воспитанников и работников | Сентябрь | Заведующий, ответственный за обработку ПДн |
| Проверить настройки контент-фильтрации и антивирусной защиты на устройствах детского сада, имеющих доступ в Интернет | Раз в полугодие | Ответственный за информационную безопасность, администратор сайта |
| Контролировать защищённость информационных систем и сайта детского сада, своевременно устранять уязвимости | В течение года | Ответственный за информационную безопасность, администратор сайта |
| <…> | ||
2.1.2. График заседаний педагогического совета
| Тема | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Использование инновационных технологий в формировании игровой деятельности дошкольников как необходимое условие в решении задач образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» | Предпоследний рабочий день октября | Заведующий, старший воспитатель |
| Обеспечение физического развития детей в детском саду посредством проведения прогулок | Первая рабочая среда ноября | Заведующий, медработник |
| Конструктивное взаимодействие детского сада и семьи для целостного развития личности и успешной социализации ребенка | Вторая рабочая пятница января | Заведующий, старший воспитатель |
| Использование нетрадиционных методов изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста | Четвертый рабочий вторник марта | Старший воспитатель |
| Итоговый педсовет: анализ воспитательно-образовательной работы детского сада за прошедший учебный год и задачи на лето | Последний рабочий четверг мая (конкретную дату определяет заведующий в приказе) | Заведующий, старший воспитатель |
| Августовский педсовет: организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в предстоящем учебном году | Последняя неделя августа (конкретную дату определяет заведующий в приказе) | Заведующий, старший воспитатель |
2.1.3. Организационно-административные меры проведения Года единства народов России
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Проводить заседания организационного комитета по реализации мероприятий детского сада, посвященных Году единства народов России | В течение 2026 года | Оргкомитет |
| Размещать актуальную информацию о мероприятиях Года единства народов России на информационном стенде и официальном сайте детского сада | В течение 2026 года | Ответственный за стенды и сайт детского сада |
| Подбирать методическую литературу, мультимедийные презентации, пособия, иллюстративный материал для проведения занятий с воспитанниками по теме Года единства народов России | В течение 2026 года | Заместитель заведующего по ВМР |
| Подвести итоги Года единства народов России | Декабрь | Заведующий, старший воспитатель |
| <…> |
2.1.4. Организационный план проведения Года дошкольного образования
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Освещать сведения о мероприятиях Года дошкольного образования на информационных стендах и официальном сайте детского сада | В течение 2026 года | Администратор сайта, заведующий |
| Организовать участие педагогов детского сада: – во всероссийских семинарах, посвященных Году дошкольного образования; | В течение 2026 года | Заведующий |
| – конкурсе воспитательных практик ДОО | Ноябрь 2026 | |
| – флешмобе «Мой язык – моя гордость» | В течение 2026 года | |
| Внедрить в работу детского сада единую циклограмму деятельности педагога-психолога ДОО, разработанную Минпросвещения России | 4 квартал 2026 года | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| <…> |
2.2. Нормотворчество
2.2.1. Разработка и обновление документации
| Наименование документа | Срок | Ответственный |
| Актуализировать программу развития детского сада | Октябрь | Рабочая группа |
| Актуализировать положение об оплате труда | январь | бухгалтер |
| Уточнить номенклатуру дел детского сада | декабрь | делопроизводитель |
| Составить ПФХД | декабрь | заведующий, бухгалтер |
| Составить план-график закупок на предстоящий календарный год | декабрь | контрактный управляющий |
| Заполнить и сдать декларацию об энергопотреблении | до 30 апреля | заведующий |
| Подготовить публичный доклад детского сада | с июня до 1 августа | заведующий |
| Подготовить план работы детского сада на предстоящий учебный год | июнь-август | рабочая группа |
| <…> |
2.3. Работа с кадрами
2.3.1. Аттестация работников
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Составить и утвердить списки педагогических и непедагогических работников, аттестующихся на соответствие занимаемой должности в текущем учебному году | Сентябрь | Заведующий, заместитель заведующего по АХЧ, заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовить информацию о педагогических работниках, аттестующихся на соответствие занимаемой должности | октябрь | заместитель заведующего по АХЧ, заместитель заведующего по ВМР |
| Утвердите состав аттестационной комиссии | октябрь | заведующий |
| Провести консультации для аттестуемых работников | по отдельному графику | члены аттестационной комиссии |
| Организовать работу по рассмотрению конфликтных ситуаций, возникших в ходе аттестации | по необходимости | по мере необходимости |
| Организовать заседания аттестационной комиссии | по отдельному графику | председатель аттестационной комиссии |
| Ознакомить аттестуемых на соответствие занимаемой должности с итогами аттестации | по отдельному графику | секретарь аттестационной комиссии |
| <…> |
2.3.2. Дополнительное профессиональное образование непедагогических работников
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Провести исследование по выявлению профессиональных дефицитов непедагогических работников | Сентябрь | Руководители структурных подразделений |
| Составить списки непедагогических работников, подлежащих обучению по дополнительным профессиональным программам | октябрь | специалист по кадрам |
| Утвердить перспективный план повышения квалификации и профпереподготовки непедагогических работников | октябрь | заведующий |
| Заключить договоры об обучении работников по дополнительным профессиональным программам | октябрь– ноябрь | контрактный управляющий, заведующий |
| <…> |
2.3.3. Дополнительное профессиональное образование педагогических работников
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Провести анализ по выявлению профессиональных дефицитов педагогических работников | Сентябрь | Заместитель заведующего по ВМР |
| Составить списки педагогических работников, которые использовали право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности три и более лет назад | Октябрь | Специалист по кадрам |
| Утвердить перспективный план повышения квалификации и(или) профессиональной переподготовки педагогических работников | Ноябрь | Заведующий |
| Изучить предложения по обучению педагогических работников в учебных центрах, относящихся к следующим типам образовательных организаций: — государственная или муниципальная; — организация, осуществляющая образовательную деятельность, учредителями которых являются РФ, субъект РФ или муниципальное образование, государственная корпорация или компания; — организация, в уставном капитале которых присутствует доля РФ, субъекта РФ или муниципального образования; — образовательная организация, расположенная в федеральной территории «Сириус»; — организация, осуществляющая образовательную деятельность на территориях инновационного центра «Сколково», инновационных научно-технологических центров, в общероссийских спортивных федерациях (в части дополнительного профессионального образования в области физической культуры и спорта) | Ноябрь | Заведующий |
| Заключить договоры о дополнительном профессиональном образовании педагогов | Декабрь-январь | Заведующий |
| Издать приказы о направлении педагогов на обучение | Февраль-август (в соответствии с перспективным планом) | Заведующий |
| <…> |
2.3.4. Охрана труда
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Организовать предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования) работников: | ||
| заключить договоры с медицинской организацией на проведение медосмотров работников; | Ноябрь | должностное лицо, ответственное за медосмотры работников |
| направлять на предварительный медицинский осмотр кандидатов, поступающих на работу; | в течение года (при поступлении на работу) | |
| направлять на периодический медицинский осмотр работников | по отдельному графику | |
| Сформировать план мероприятий по улучшению условий и охраны труда на предстоящий календарный год | декабрь | специалист по охране труда |
| Организовать СОУТ | январь | заведующий, специалист по охране труда |
| Организовать закупку наглядных материалов, научно-технической литературы для проведения инструктажей по охране труда, обучения безопасным приемам и методам выполнения работ | февраль | контрактный управляющий, специалист по охране труда |
| Организовать обучение по охране труда работников | по отдельному графику | специалист по охране труда |
| Выявить опасности и профессиональные риски, проанализировать их и оценить | по необходимости, но не реже одного раза в квартал | специалист по охране труда, руководители структурных подразделений |
| Провести закупку: поставка СИЗ, прошедших подтверждение соответствия в установленном законодательством Российской Федерации порядке, на основании единых Типовых норм выдачи средств индивидуальной защиты; поставка смывающих средств, на основании единых Типовых норм выдачи смывающих средств | сентябрь | контрактный управляющий, специалист по охране труда |
| <…> |
2.4. Контроль и оценка деятельности
2.4.1. План внутреннего контроля
| Мероприятие и объект контроля | Срок | Ответственный |
| Образовательная деятельностьпо образовательным программам дошкольного образования | ||
| Мониторинг эффективности реализации образовательной программы дошкольного образования (далее – ООП ДО) с учетом федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФОП ДО) | Сентябрь, январь, июль | Заместитель заведующего по ВМР |
| Контроль формирования списка учебных изданий с учетом требований ФГОС и ФОП ДО | Сентябрь | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Оценка развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС) и комплектации учебно-методических материалов на соответствие санитарным нормам и ФОП ДО | Сентябрь и декабрь, март, июнь и август | заместитель заведующего по ВМР, заместитель заведующего по АХЧ |
| Мониторинг запросов родителей в отношении наполненности и качества РППС | Октябрь, апрель | заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Контроль готовности воспитателей и иных педагогических работников к рабочему дню: наличие конспектов занятий, пособий, дидактических игр и т. д. | Ноябрь, март | заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Контроль проведения педагогической диагностики достижений планируемых результатов | Май | заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Анализ готовности дошкольников подготовительных групп к обучению в школе | Май | заместитель заведующего по ВМР, педагог-психолог |
| Контроль работы педагогов с воспитанниками в летний период | Август | заведующий, старший воспитатель |
| Анализ документации по осуществлению воспитательно-образовательного процесса по направлениям воспитания из ФРПВ | Ежемесячно | заместитель заведующего по ВМР |
| Наблюдение за соблюдением режима дня групп | В течение года | Старший воспитатель, медицинская сестра |
| Анализ соответствия записей в документах (карт наблюдений за воспитанниками, листов мониторинга освоения детьми умений и навыков и т. п.) содержанию ООП ДО, ФГОС ДО и ФОП ДО | В течение года | заместитель заведующего по ВМР |
| Оценка реализации плана ВСОКО | В течение года | Заведующий |
| Деятельность по созданию условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами взаимодействия с родителями (законными представителями) | ||
| Проверка выполнения требований к оформлению личных дел воспитанников | Апрель–август | Заместитель заведующего по ВМР |
| Оценка готовности помещений групп к началу учебного года | Июнь | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР, заместитель заведующего по АХЧ |
| Проверка состояния детской мебели ростовым показателям согласно СанПиН 1.2.3685-21 | июнь | старший воспитатель, заместитель заведующего по АХЧ |
| Проверка состояния оборудования детской игровой площадки | апрель | комиссия |
| Контроль посещаемости воспитанников детского сада | ежедневно | воспитатели |
| Контроль приемов пищи воспитанниками | ежедневно | заместитель заведующего по АХЧ |
| Контроль реализации плана работы с родителями (законными представителями) | раз в квартал | старший воспитатель |
| Оценка работы воспитателей с неблагополучными семьями | раз в квартал | старший воспитатель |
| Деятельность дошкольной организации | ||
| Анализ содержания, условий и результатов деятельности детского сада за календарный год | апрель | Рабочая комиссия |
| Мониторинг эффективности реализации программы развития детского сада | май | рабочая группа |
| Контроль готовности детского сада к оценке готовности к началу нового учебного года | июнь-июль | рабочая группа |
| Анализ состояния и перспектив развития детского сада | август | рабочая группа |
| Анализ содержания локальных актов детского сада на соответствие требованиям законодательства | ежемесячно | специалисты и педагоги по направлению своей деятельности |
| Анализ содержания сайта детского сада на соответствие требованиям законодательства РФ | ежемесячно | администратор сайта, заместитель заведующего по ВМР |
| Контроль оформления информационных стендов: качество и полнота представленной информации | ежемесячно | ответственный за стенды |
| Контроль реализации годового плана работы детского сада | ежемесячно | заведующий |
| Оценка эффективности реализации программы противодействия коррупции детского сада | после каждого этапа реализации | специалист в сфере предупреждения коррупции |
| Мониторинг достижения значений целевых показателей программы в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности | ежегодно на 1 января года, следующего за отчетным | ответственный за энергосбережение |
| Деятельность структурных подразделений и работников | ||
| Проверка наличия и актуальности документов в личных делах работников | Октябрь | Комиссия по ревизии личных дел |
| Выявление опасностей и профессиональных рисков | ноябрь,апрель | комиссия по выявлению опасностей и оценке профрисков |
| Кадровый аудит | декабрь | комиссия |
| Оценка динамики роста уровня профессиональной компетентности педагогов | декабрь | педагоги |
| Контроль выхода на работу и соблюдения графика работы | ежедневно | кадровик |
| Административно-хозяйственная и финансовая деятельность | ||
| Оценка соответствия здания и территории санитарно-гигиеническим требованиям и эксплуатационной и проектной документации | Ноябрь, март | заместитель заведующего по АХЧ |
| Инвентаризация | ноябрь – январь | заведующий, комиссия |
| Оценка состояния финансово-хозяйственной деятельности детского сада | сентябрь и декабрь, март, июнь и август | заведующий, заместитель заведующего по АХЧ |
| Проверка документов в ЕИС | Октябрь, январь, апрель, июль | Контрактный управляющий |
| Проверка проектов договоров (контрактов) | В течение года | Заведующий, главный бухгалтер |
| Проверка расходных денежных документов до их оплаты | В течение года | Заведующий, главный бухгалтер |
| Контроль санитарного состояния и периодичности уборки помещений групп | В течение года | Медицинская сестра |
| Оценка реализации программы производственного контроля | В течение года | Заведующий |
| Контроль состояния пожарной безопасности | В течение года | Специалист по пожарной профилактике |
| Контроль состояния антитеррористической защищенности | В течение года | Ответственный за мероприятия по антитеррористической защищенности |
2.4.2. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
| Направление | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Проверка обеспеченности групп учебно-методическими материалами, брендированной атрибутикой и готовности РППС детского сада к реализации проектов «Добрые игры» и «Орлята-дошколята России» (далее – проекты) | Сентябрь | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Оперативный контроль на предмет фактического выполнения плана занятий, регулярности проведения занятий по проектам, оценка эффективности | Декабрь, май | Заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Анализ годовых итогов реализации проектов | Май – июнь | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Проведение мастер-классов для воспитателей по использованию игровых методик в рамках проектов | В течение года | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Контроль применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | 1 раз в квартал | Заведующий |
| Анализировать состояние сайта детского сада на соответствие требованиям приказа Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, оценить актуальность размещенной информации | Ежемесячно | Администратор сайта |
| Мониторинг выполнения муниципального задания | Сентябрь, декабрь, май | Заведующий |
| Анализ информационно-технического обеспечения воспитательного и образовательного процесса | ноябрь, февраль, май | заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Анализ качества организации предметно-развивающей среды | август | заместитель заведующего по ВМР |
| Мониторинг качества воспитательной работы в группах с учетом требований ФГОС ДО | ежемесячно | заместитель заведующего по ВМР |
| Мониторинг реализации задач исторического просвещения дошкольников: оценка соответствия РППС задачам приобщения к ценностям и истории Отечества, отражение тем в работе с воспитанниками и семьями | декабрь, май | Заведующий, заместитель заведующего по ВМР |
| Оценка динамики показателей здоровья воспитанников (общего показателя здоровья; показателей заболеваемости органов зрения и опорно-двигательного аппарата; травматизма) | раз в квартал | медработник |
| <…> |
2.4.3. Внешний контроль деятельности детского сада
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Подготовка детского сада к профилактическому визиту Роспотребнадзоа | Октябрь | Заведующий |
| Подготовка детского сада к приемке к новому учебному году | май–июнь | заведующий, заместитель по АХЧ, заместитель заведующего по ВМР |
| Подготовка детского сада к проверке учредителя | Июль | Заведующий |
| <…> |
Блок III. ХОЗЯЙТСВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И БЕЗОПАСНОСТЬ
3.1. Содержание материально-технической базы
3.1.1. Содержание материально-технической базы
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Заключить договор на комплексную техническую поддержку и сопровождение работы сайта детского сада | Сентябрь | Заведующий, контрактный управляющий |
| Организовать весенние и осенние субботники | еженедельно в октябре и апреле | заместитель заведующего по АХЧ |
| Приобрести хозяйственные и канцелярские товары | В течение года (по заявкам) | заместитель заведующего по АХЧ, контрактный управляющий |
| Провести текущий ремонт в помещениях дошкольной организации | Июнь-июль | заведующий, заместитель заведующего по АХЧ |
| Организовать подготовку дошкольной организации к зимнему периоду: проверить состояние отопительной, канализационной системы, водоснабжения, произвести очистку бойлерной системы и т.п. | Июль-сентябрь | заместитель заведующего по АХЧ |
| <…> |
3.1.2. Мероприятия по выполнению (соблюдению) требований санитарных норм и гигиенических нормативов
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Обеспечить заключение договоров: на утилизацию люминесцентных ламп; за закупку постельного белья и полотенец; смену песка в детских песочницах; дератизацию и дезинсекцию; проведение лабораторных исследований и испытаний | Ноябрь | Заведующий, контрактный управляющий |
| Организовать высадку в западной части территории зеленных насаждений | апрель | заместитель заведующего по АХЧ |
| Обеспечить реализацию профилактических и лабораторных мероприятий программы производственного контроля | в течение года | заместитель заведующего по АХЧ |
| <…> |
3.1.3. Развивающая предметно-пространственной среда для реализации ОП ДО
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Проанализировать запросы родителей и педагогов в отношении качества и наполненности инфраструктуры ДОУ | Декабрь-январь | Ззаместитель заведующего по ВМР |
| Изучать опыт других дошкольных организаций по формированию инфраструктуры детского сада (с докладом на педсовете) | Февраль | заместитель заведующего по ВМР, старший воспитатель |
| Сформировать перечень средств обучения и воспитания для реализации ОП ДО, необходимый в ДОУ | Март | Заведующий |
| Закупить средства обучения и воспитания | Апрель-июнь | Контрактный управляющий |
| Обеспечить установку приобретенных средств обучения и воспитания | Июль | Заведующий |
| Обучить педагогов эффективному системному использованию новых компонентов инфраструктуры детского сада | По необходимости | заместитель заведующего по ВМР |
| <…> |
3.1.4. Энергосбережение
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Издать приказ о подготовке программы энергосбережения и повышения энергетической эффективности детского сада на 2027–2029 годы (далее – программа энергосбережения), в котором определить состав разработчиков и график ее подготовки | Сентябрь | Заведующий |
| Включить в состав рабочей группы по разработке программы энергосбережения: заместителя заведующего по АХЧ (руководитель группы), контрактного управляющего, ответственного за энергосбережение, главного бухгалтера | Сентябрь | Заведующий |
| Провести оперативное совещание с разработчиками программы энергосбережения по вопросу ее содержания и подготовки | Сентябрь, ноябрь | Заведующий |
| Организационные мероприятия: – оценить результаты мероприятий программы энергосбережения за предыдущий период; – установить причины энергопотерь и факторы, препятствующие повышению энергоэффективности; – определить потенциал и резерв энергосбережения | Октябрь | Разработчики программы |
| Подготовить проект программы энергосбережения | Октябрь – ноябрь | Разработчики программы |
| Рассмотреть и принять проект программы энергосбережения на совещании рабочей группы, устранить замечания | Декабрь | Заведующий, рабочая группа |
| Утвердить программу энергосбережения | Декабрь | Заведующий |
| Контролировать реализацию программы энергосбережения | В течение года | Заведующий |
| <…> |
3.2. Безопасность
3.2.1. Антитеррористическая защищенность
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Мероприятия, направленные на воспрепятствование неправомерному проникновению в здание и на территорию образовательной организации | ||
| Провести закупки: оказание охранных услуг (физическая охрана) для нужд дошкольной организации; выполнение работ по капитальному ремонту периметрального ограждения; выполнение работ по оснащению входных ворот (калиток) вызывными панелями и видеодомофонами | Сентябрь–октябрь | Заведующий, контрактный управляющий |
| Обеспечить обучение работников детского сада действиям в условиях угрозы или совершения теракта | октябрь | руководители структурных подразделений |
| Обеспечить обмен информацией с представителями охранной организации не менее одного раза в неделю | ноябрь | заведующий, ответственный за проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности |
| Продлить договор на реагирование системы передачи тревожных сообщений в Росгвардию или систему вызова экстренных служб по единому номеру «112» | декабрь | ответственный за проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности, заместитель заведующего по АХЧ |
| Обеспечить закрытие на время образовательного процесса всех входных групп в здания изнутри на запирающие устройства | в течение года | ответственный за проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности |
| <…> | ||
| Мероприятия, направленные на выявление нарушителей пропускного и внутриобъектового режимов и признаков подготовки или совершения террористического акта | ||
| Проводить периодический осмотр зданий, территории, уязвимых мест и критических элементов, систем подземных коммуникаций, стоянок автомобильного транспорта, систем подземных коммуникаций, складских помещений: разработать схемы маршрутов по зданию и территории; составить график обхода и осмотра здания и территории | Сентябрь | Заместитель. заведующего по АХЧ, ответственный проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности |
| Обеспечить поддержание в исправном состоянии инженерно-технических средств и систем охраны: | ноябрь | заведующий и ответственный за обслуживание здания |
| заключить договор на техническое обслуживание технических и инженерных систем охраны; заключить договор на планово-предупредительный ремонт технических и инженерных систем охраны; | ||
| заключить договор на обслуживание инженерно-технических средств; заключить договор на ремонт инженерно-технических средств | декабрь | |
| Составить и согласовать план взаимодействия с территориальными органами безопасности, МВД и Росгвардии на очередной календарный год | январь | ответственный за проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности |
| <…> | ||
| Минимизировать возможные последствия и ликвидировать угрозы терактов | ||
| Ознакомить ответственных работников с телефонами экстренных служб | Сентябрь | Ответственный за проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности |
| Наполнить стенды наглядными пособиями о порядке действий работников и иных лиц при обнаружении подозрительных лиц или предметов, поступлении информации об угрозе совершения или о совершении теракта | июль | заведующий, ответственный за проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности |
| Закупить памятки по действиям граждан при возникновении и локализации ЧС, террористических актов и установлении уровней террористической опасности | август | заведующий, контрактный управляющий |
| Проводить антитеррористические инструктажи с работниками | в течение года | ответственный за проведение мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности |
| <…> | ||
3.2.2. Пожарная безопасность
| Мероприятие | Срок | Ответственный |
|---|---|---|
| Организационно-методические мероприятия пообеспечению пожарной безопасности | ||
| Проверить сроки годности средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения человека от опасных факторов пожара | Сентябрь | Специалист по пожарной безопасности |
| Оценить видимость планов эвакуации | ||
| Обеспечить проведение повторной обработки конструкций и инженерного оборудования объектов защиты в соответствии с технической (проектной) документацией изготовителя средства огнезащиты и (или) производителя огнезащитных работ | Сентябрь | Заведующий |
| Проверить комплектность проектной документации на средств обеспечения пожарной безопасности в целях организации их ремонта, технического обслуживания и эксплуатации | Сентябрь | Специалист по пожарной безопасности, заведующий |
| Провести ревизию наличия документов по пожарной безопасности. По необходимости привести в соответствие с действующим законодательством | Сентябрь, январь, май | Специалист по пожарной безопасности |
| <…> | ||
| Профилактические и технические противопожарные мероприятия | ||
| Проверить работоспособность основных рабочих и резервных пожарных насосных агрегатов | Ежемесячно | Специалист по пожарной безопасности |
| Проверить средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения от пожара – нет ли механических повреждений | сентябрь | специалист по пожарной безопасности |
| Проверить работоспособность котельной | сентябрь | оператор котельной, специалист по пожарной безопасности |
| Организовать очистку от горючих отходов и отложений: вентиляционные камеры; циклоны; фильтры; воздуховоды | октябрь | Заведующий, специалист по пожарной безопасности |
| Организовать работы по замеру сопротивления изоляции эксплуатируемой электропроводки | октябрь | заведующий, специалист по пожарной безопасности |
| Проверить водоотдачу наружных и внутренних водопроводов противопожарного водоснабжения | октябрь, апрель | Ответственный специалист по пожарной безопасности |
| Провести ревизию пожарного инвентаря | ноябрь | заместитель заведующего по АХЧ, специалист по пожарной безопасности |
| Проверить работоспособность задвижек с электроприводом, установленных на обводных линиях водомерных устройств | ноябрь, май | специалист по пожарной безопасности |
| Обновить на территории и в помещениях образовательной организации знаки безопасности | январь, май | специалист по пожарной безопасности |
| Проверить покрывало для изоляции очага возгорания – нет ли механических повреждений | апрель | специалист по пожарной безопасности |
| Организовать осмотр и перезарядку огнетушителей | в соответствии с инструкцией по эксплуатации | заместитель заведующего по АХЧ, специалист по пожарной безопасности |
| Проверить: огнезадерживающие устройства в воздуховодах – заслонки, шиберы, клапаны и др.; устройства блокировки вентиляционных систем с автоматическими установками пожарной сигнализации или пожаротушения; автоматические устройства отключения общеобменной вентиляции и кондиционирования при пожаре | в соответствии с технической документацией устройств | специалист по пожарной безопасности |
| Проконтролировать работы по проверке работоспособности и техническому обслуживанию систем противопожарной защиты | по регламентам технического обслуживанияпротивопожарных систем | специалист по пожарной безопасности |
| Проверка чердаков и подвалов на наличие посторонних предметов, строительного и иного мусора | еженедельно по пятницам | заместитель заведующего по АХЧ |
| Проверка наличия и состояния на этажах планов эвакуации, указателей места нахождения огнетушителей и указателей направления движения к эвакуационным выходам | ежемесячно по 25-м числам | специалист по пожарной безопасности |
| Обеспечить персонал средствами индивидуальной защиты органов дыхания в необходимом количестве | в течение года | специалист по пожарной безопасности |
| Обеспечить дежурный персонал ручными электрическими фонариками | в течение года | специалист по пожарной безопасности |
| Производить своевременную очистку крышек люков колодцев подземных пожарных гидрантов от льда и снега | в зимний период | специалист по пожарной безопасности |
| <…> | ||
| Инженерно – технические противопожарные мероприятия | ||
| Демонтировать (заменить на распашные) глухие металлические решетки, установленные на окнах подвального этажа | Сентябрь | Заведующий, специалист по пожарной безопасности |
| Оборудовать двери, отделяющие общие лестничные клетки от коридоров, доводчиками и уплотнением в притворах | октябрь-ноябрь | заведующий, специалист по пожарной безопасности |
| <…> | ||
| Информирование работников и обучающихсяо мерах пожарной безопасности | ||
| Проанализировать и обносить (по необходимости) программы противопожарных инструктажей | Сентябрь | Специалист по пожарной безопасности, заведующий |
| Обновлять информацию о мерах пожарной безопасности в уголке пожарной безопасности | По необходимости, но не реже 1 раза в квартал | Специалист по пожарной безопасности, заведующие кабинетами |
| Проведение повторных противопожарных инструктажей | в соответствии с графиком | ответственные за проведение инструктажей |
| Направление работников в учебные центры на обучение по программ ДПО в области пожарной безопасности | в соответствии с перспективным графиком обучения | заведующий |
| Проведение тренировок по эвакуации при пожаре | октябрь, март | специалист по пожарной безопасности |
| Реализация планов занятий по обучению воспитанников мерам пожарной безопасности | в течение года | педагогические работники |
| <…> | ||
ПРИЛОЖЕНИЯ
- Приложение 1к годовому плану работы МБДОУ «Детский сад № 28 «Радуга»» на 2026/2027 учебный год
- План управленческой работы детского сада по организации оздоровительной работы летом
- …
- Приложение 2к годовому плану работы МБДОУ «Детский сад № 28 «Радуга»» на 2026/2027 учебный год
- График оперативных совещаний при заведующем
- …
ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ
С планом работы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 28 «Радуга»» на 2026/2027 учебный год, утвержденным заведующим 25.08.2026, ознакомлены:
| № п/п | Ф. И. О. | Должность | Дата | Подпись |
| 1 | Морозова Т.А. | Старший воспитатель | 28.08.2026 | Морозова |
| 2 | Лазарев Д.И. | Воспитатель | 29.08.2026 | Лазарев |
| 3 | Власова О.П. | Учитель-логопед | 30.08.2026 | Власова |
| 4 | <…> |
- План работы актуализирован «20» декабря 2026 г.
- Причина актуализации: корректировка сроков плана антитеррористической защищенности детского сада.
| Соколова | Е.В. Соколова | |
| (подпись) | (инициалы, фамилия) | |
Годовой план работы детского сада на 2026-2027 год + образец
