МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ им. И.О. ДУНАЕВСКОГО»
Всеволожский район, пос. им. Морозова
Принято
Педагогическим советом школы
Протокол от 27.08.2025 г. № 1
Утверждено
Приказом директора
от 30.08.2024г. №114 ______ /Н.К. Жексенова/
Положение
о проведении школьного конкурса
на лучшее исполнение произведения технического плана
«Юный виртуоз»
Общие положения
Организатор конкурса:
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств им. И.О. Дунаевского»
Цели и задачи конкурса:
- повышение исполнительского мастерства юных музыкантов;
- повышение технического уровня юных исполнителей;
- воспитание творческой артистической активности среди обучающихся;
- выявление наиболее одаренных и перспективных обучающихся.
Порядок и условия проведения конкурса:
В конкурсе могут принять участие учащиеся любого музыкального отделения МБУДО «ДШИ им. И.О. Дунаевского», прошедшие предварительные прослушивания внутри структурных подразделений.
Количество участников от каждого подразделения может быть сокращено:
не более 10 участников Дубровское СП,
не более 10 участников пос.им. Морозова,
не более 15 участников – Щегловское СП (Рахья, Щеглово).
На конкурсе участники всех возрастных групп должны исполнить
1-2 произведения (1-2 этюда или пьеса) виртуозного характера.
Ограничений в выборе этюдов и пьес нет.
В состав жюри входят представители администрации и старшие преподаватели структурных подразделений ДШИ.
Победители конкурса, занявшие призовые места, награждаются дипломами I, II, III степени. Участники конкурса награждаются дипломами за участие.
Конкурс проводится по четырем возрастным группам:
- первая группа 7 — 8 лет;
- вторая группа 9 — 10 лет;
- третья группа 11 — 12 лет;
- четвертая группа 13 -15 лет.
- Место проведения конкурса: конкурс состоится в МБУДО «Детская школа искусств им. И.О. Дунаевского» 23.10.2025 года в 15.00 часов по адресу: Ленинградская область, Всеволожский район, пос. им. Морозова, пл. Культуры, дом 4.
Заявки (см. приложение) на участие в конкурсе принимаются
до 18.10.2025г. (включительно) по электронному адресу: my@isaacdunaevsky.ru
Телефон для справок 8 (921) 368 – 76 – 48 Захарова Надежда Валерьевна
Приложение
ЗАЯВКА
на участие в школьном конкурсе
на лучшее исполнение произведения технического плана
«Юный виртуоз»
| Структурное подразделение | Щегловское | |
|---|---|---|
| Фамилия, имя участника | Мурадян Гриша | |
| Дата рождения, возраст | 3.08.2014 | |
| Класс, программа | 5, Этюд Каркасси | |
| Возрастная группа | III, 11 лет | |
| ФИО преподавателя | Красильников И. П. | |
| ФИО концертмейстера | ||
| Контактные данные(телефон преподавателя) | +79021665493 | |
| Исполняемая программа | ||
| Композитор | Название произведения | Хронометраж |
| М. Каркасси | Этюд | 1.30 мин |
Методическая разработка на тему:
«Воспитание технических навыков гитариста
на начальном этапе обучения»
Гитара — один из самых популярных музыкальных инструментов, и многие начинающие музыканты выбирают именно ее для изучения. Важно, чтобы начальный этап обучения гитаре включал в себя не только освоение базовых аккордов и мелодий, но также развивал технические навыки игры на инструменте.
Эта методическая разработка поможет начинающим педагогам-гитаристам развить необходимые технические навыки на начальном этапе обучения у обучающихся, что станет основой для их дальнейшего развития как музыкантов
Цель: Развитие технических навыков игры на гитаре у начинающих музыкантов.
Задачи:
1. Познакомить обучающихся с основными техническими навыками игры на гитаре.
2. Развивать координацию движений рук и пальцев.
3. Улучшить скорость и точность игры.
4. Поддерживать интерес обучающихся к изучению гитары через разнообразные упражнения и композиции.
Методические рекомендации:
1. Нужно начать с основ: объяснить обучающимся правильное положение рук при игре на гитаре, демонстрируя каждый шаг и объясняя его значение для комфортной и эффективной игры. Техническое развитие обучающегося начинается с самых первых занятий, начиная с правильной посадки, постановки игрового аппарата и воспитания двигательной культуры.
Аппарат не должен быть зажатым и скованным, руки должны быть свободными, естественными. Пальцы требуют ежедневной тренировки. Технику следует развивать не только на основе художественных произведений, но и на специальном инструктивном материале.
2. Упражнения для развития независимости пальцев. Необходимо включить в занятия специальные упражнения для развития навыков независимости пальцев левой и правой руки. Это могут быть упражнения на игру различных мелодий одновременно на разных струнах. Многие известные гитаристы и педагоги по классу гитары (напр.: Н.А. Комолятов Э. Пухоль, А. Сеговия, и др.) разработали свои системы упражнений для развития безукоризненной техники игры.
3. Тренировка скорости и точности. Включить в программу занятий специальные упражнения для развития скорости и точности игры. Техническое совершенствование гитаристов должно включать в себя работу над исполнением: 1) арпеджио; 2) интервалов и аккордов; 3) гаммообразных пассажей; 4) тремоло; 5) технического легато и мелизматики.
На каждом занятии целесообразно подробно рассматривать какой-нибудь один из специфических исполнительских приемов. А для приобретения устойчивого навыка обучающимся следует отрабатывать его самостоятельно. Очень полезно время от времени возвращаться к пройденному материалу.
4. Изучение технически сложных композиций. Предложить обучающимся изучать композиции, которые требуют высокого уровня технических навыков. Это поможет им применить полученные навыки на практике.
5. Индивидуальный подход. Необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого обучающегося. Некоторым может потребоваться больше времени на развитие определенных навыков, поэтому важно адаптировать рабочую программу обучения под каждого обучающегося.
6. Необходимо поддерживать мотивацию и интерес обучающихся к изучению гитары, предлагая разнообразные упражнения и композиции, а также поощряя их за прогресс.
7. Особую роль играет профессионализм педагога. Рекомендуйте обучающимся заниматься с опытным преподавателем, который сможет помочь им развить технические навыки, исправить ошибки в игре и дать ценные советы по технике.
Оценка успеха может проводиться через выполнение обучающимися сложных упражнений, исполнение технически сложных композиций, а также через регулярные выступления, где они смогут продемонстрировать свой прогресс в развитии технических навыков игры на гитаре. Также при оценивании успеха можно рассматривать заинтересованность занятиями на гитаре со стороны обучающегося: если ребёнок с удовольствием посещает занятия и имеет желание поделиться своим результатом, то определенно есть успех.
Воспитание технических навыков гитариста на начальном этапе играет важную роль в его дальнейшем развитии как музыканта. Регулярные упражнения, изучение сложных композиций и помощь опытного преподавателя помогут начинающему гитаристу достичь высокого уровня технического мастерства и стать успешным исполнителем.
Список литературы:
1. Гитман А. Начальное обучение на шестиструнной гитаре. М., 1997;
2. Иванов-Крамской А. Школа игры на шестиструнной гитаре. М., 1970;
3. Каркасси М. Школа игры на гитаре. М., 1988;
4. Пухоль Э. Школа игры на гитаре. М., 1977;
5. Шилин Е. Школа игры на гитаре. Ч.2 «Художественная техника гитариста» М., 2001.
