Международный профессиональный педагогический конкурс «Педагогический диалог: современные решения для образования»

Положение об организации и проведении Международного профессионального педагогического конкурса «Педагогический диалог: современные решения для образования»

1. Общие положения

Международный профессиональный педагогический конкурс «Педагогический диалог: современные решения для образования» направлен на объединение высоких стандартов современного российского образования и лучших образцов зарубежного педагогического опыта.

Конкурс создает пространство для профессионального обмена, выявления эффективных образовательных практик и распространения современных решений, способствующих повышению качества образования и развитию педагогического мастерства.

Организатором Международного профессионального педагогического конкурса является Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов».

ОГРН 1187700020738, ИНН 9725000029, КПП 772501001.
Юридический адрес: 115280, г. Москва, ул. Автозаводская, д. 3.
Электронная почта: academy@pedproject.moscow.

Конкурсное мероприятие проводится при участии Международного профессионального педагогического сообщества «International Professional Community of Educators “Pedproject, LLC”», зарегистрированного в штате Вайоминг, США (Wyoming Secretary of State, Filing ID 2019-000854184; EIN 37-1943300).

Главный офис и почтовый адрес: 30 N Gould St Ste R, Sheridan, WY 82801, USA.
Электронная почта: pedproject.llc@gmail.com.

Официальным информационно-образовательным ресурсом Конкурса является федеральный информационно-образовательный ресурс Педакадемия.рф.

Федеральный информационно-образовательный ресурс осуществляет информационное сопровождение Конкурса, размещение условий участия, конкурсных материалов и результатов, а также иной информации, связанной с организацией и проведением Конкурса.

Свидетельство о регистрации средства массовой информации: ЭЛ № ФС 77-75452, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор).

2. Цель и задачи Конкурса

Целью Международного профессионального педагогического конкурса является развитие профессионального взаимодействия педагогов России и зарубежных стран, выявление и распространение эффективных образовательных практик, основанных на высоких стандартах современного российского образования и лучших образцах международного педагогического опыта, а также содействие повышению качества образования и профессионального мастерства педагогических работников.

Основными задачами Конкурса являются:

• выявление и распространение эффективных педагогических практик и современных образовательных решений;
• развитие профессионального мастерства и творческого потенциала педагогических работников;
• обмен передовым российским и зарубежным педагогическим опытом;
• содействие решению актуальных задач обучения, воспитания и развития обучающихся;
• развитие международного профессионального сотрудничества педагогов;
• повышение престижа педагогической профессии и общественного признания профессиональных достижений.

3. Участники Конкурса

Участниками Международного профессионального педагогического конкурса могут являться педагогические и руководящие работники образовательных и иных организаций Российской Федерации и иностранных государств, осуществляющие образовательную, воспитательную, методическую, коррекционно-развивающую или психолого-педагогическую деятельность, в том числе:

• воспитатели, старшие воспитатели и иные специалисты дошкольного образования;
• учителя общеобразовательных организаций;
• преподаватели и мастера производственного обучения профессиональных образовательных организаций;
• преподаватели и иные педагогические работники образовательных организаций высшего образования;
• педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели;
• педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи;
• тьюторы и специалисты психолого-педагогического, коррекционного и образовательного сопровождения;
• педагоги-организаторы, старшие вожатые, вожатые и иные специалисты в сфере воспитания и организации детско-молодежной деятельности;
• педагоги-библиотекари, методисты, инструкторы-методисты, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре и иные педагогические работники;
• руководители, заместители руководителей и руководители структурных подразделений образовательных организаций, непосредственно осуществляющие педагогическую и (или) методическую деятельность;
• педагогические работники иностранных образовательных организаций и зарубежные специалисты, выполняющие аналогичные профессиональные функции, в том числе педагоги дошкольного, начального, общего, профессионального и высшего образования, преподаватели, инструкторы, тьюторы, педагоги специального и инклюзивного образования, специалисты образовательного и психолого-педагогического сопровождения, образовательные консультанты и иные специалисты педагогического профиля.

Участие в Конкурсе осуществляется на добровольной основе.

Конкретные категории участников могут уточняться в зависимости от направленности конкурсной работы и условий проведения Конкурса.

4. Конкурсные работы

Для участия в Международном профессиональном педагогическом конкурсе в номинации «Педагогический диалог: современные решения для образования» принимаются авторские работы, представляющие результаты профессиональной педагогической деятельности, в том числе:

• методические разработки уроков, занятий, мероприятий и образовательных событий;
• рабочие программы, программы курсов, модулей, внеурочной деятельности и дополнительного образования;
• педагогические проекты и программы воспитательной работы;
• авторские методики, технологии и модели обучения и воспитания;
• разработки по организации современной образовательной среды;
• материалы по применению цифровых образовательных технологий и электронных ресурсов;
• практики индивидуализации, тьюторского и психолого-педагогического сопровождения;
• разработки в области инклюзивного, специального и коррекционного образования;
• эффективные практики работы с одарёнными детьми и обучающимися с особыми образовательными потребностями;
• методические материалы по формированию функциональной грамотности, исследовательских, проектных и творческих компетенций;
• разработки по духовно-нравственному, гражданско-патриотическому и трудовому воспитанию;
• опыт взаимодействия образовательной организации с семьёй и социальными партнёрами;
• материалы по организации профориентации и профессионального самоопределения обучающихся;
• современные формы наставничества, педагогического сотрудничества и профессионального взаимодействия;
• аналитические материалы, статьи и описания успешного педагогического опыта;
• практики и проекты, направленные на решение актуальных проблем современного образования;
• иные авторские материалы, соответствующие тематике Конкурса и представляющие профессиональную ценность для педагогического сообщества.

5. Критерии оценивания конкурсных работ

Конкурсные работы оцениваются профессиональным жюри по следующим критериям:

• актуальность и значимость — соответствие материала современным задачам образования, востребованность представленного педагогического решения;
• методическая обоснованность — логичность структуры, обоснованность выбранных методов, форм и педагогических технологий;
• новизна и оригинальность — наличие авторского подхода, современных идей и нестандартных решений;
• практическая ценность — возможность применения представленного опыта в образовательной практике и его адаптации педагогами других образовательных организаций;
• результативность — наличие обоснованных результатов, подтверждающих эффективность представленного педагогического опыта;
• качество представления материала — содержательность, последовательность, грамотность, культура оформления и соответствие установленным требованиям.

В зависимости от содержания и направленности конкурсной работы могут применяться дополнительные критерии оценки.

Итоговый результат конкурсной работы определяется по совокупности набранных баллов в соответствии с системой оценивания, утвержденной Организатором.

6. Условия участия

Для участия в Международном профессиональном педагогическом конкурсе в номинации «Педагогический диалог: современные решения для образования» необходимо:

• заполнить электронную заявку на официальном информационно-образовательном ресурсе Конкурса;
• представить авторскую конкурсную работу, соответствующую тематике номинации и установленным требованиям;
• указать в заявке достоверные сведения об участнике и представленной работе;
• соблюдать требования законодательства Российской Федерации об авторских правах, персональных данных и правах третьих лиц;
• при использовании материалов третьих лиц указывать источники и иметь необходимые правовые основания для их использования.

К участию принимаются индивидуальные авторские работы педагогических работников Российской Федерации и иностранных государств.

Один участник вправе представить на Конкурс несколько работ. На каждую конкурсную работу оформляется отдельная заявка.

Подавая заявку, участник подтверждает достоверность представленных сведений, свое авторство либо наличие необходимых прав на конкурсную работу, а также ознакомление и согласие с настоящим Положением.

Организатор вправе не допустить к участию работу, которая:

• не соответствует тематике или установленным требованиям;
• нарушает авторские, смежные или иные права третьих лиц;
• содержит персональные данные третьих лиц при отсутствии необходимых правовых оснований;
• содержит сведения и материалы, распространение которых запрещено или ограничено законодательством;
• содержит недостоверные сведения об авторстве или участнике.

7. Подведение итогов Конкурса

Экспертная оценка конкурсных работ осуществляется профессиональным жюри в соответствии с утвержденными критериями и системой оценивания.

По результатам экспертной оценки участникам могут присваиваться статусы победителя, призера, лауреата, дипломанта, участника либо иные статусы, предусмотренные условиями Конкурса.

Результаты экспертной оценки оформляются итоговым протоколом.

Решение профессионального жюри по существу экспертной оценки конкурсной работы является окончательным.

Участник вправе обратиться к Организатору по вопросам исправления технических, регистрационных или иных организационных ошибок, не связанных с пересмотром экспертной оценки конкурсной работы по существу.

Итоговые результаты Конкурса публикуются на официальном информационно-образовательном ресурсе Конкурса.

Опубликование результата участника осуществляется независимо от приобретения им каких-либо дополнительных услуг.

8. Финансовые условия и наградные документы

Участие в Конкурсе является бесплатным.

На безвозмездной основе осуществляются:

• прием и регистрация заявки и конкурсной работы;
• проверка конкурсной работы на соответствие установленным требованиям;
• допуск к участию в Конкурсе;
• экспертная оценка конкурсной работы;
• определение результата и присвоение соответствующего статуса;
• включение сведений о результате участника в итоговый протокол;
• публикация результатов Конкурса.

После определения результатов Конкурса участник по собственному желанию вправе заказать добровольную дополнительную услугу по оформлению и направлению наградного документа.

Приобретение указанной услуги не является условием участия в Конкурсе.

Стоимость добровольных дополнительных услуг составляет:

• оформление наградного документа на официальном бланке с указанием результата Конкурса, подписями уполномоченных лиц и соответствующим официальным оформлением, с направлением документа в электронном виде на адрес электронной почты участника — 600 рублей;
• оформление и направление оригиналов наградных документов и сертификатов на бумажном носителе почтовым отправлением — 500 рублей.

Заказ и оплата дополнительных услуг осуществляются исключительно по добровольному выбору участника после определения результата его участия в Конкурсе.

Отказ от приобретения дополнительной услуги либо ее неоплата не влияют на:

• допуск конкурсной работы;
• проведение экспертной оценки;
• количество набранных баллов;
• присвоенный участнику статус;
• включение результата в итоговый протокол;
• опубликование результата участника.

Результат участия в Конкурсе определяется профессиональным жюри исключительно на основании экспертной оценки и публикуется независимо от факта заказа и оплаты дополнительных услуг.

Направление наградного документа в электронном виде осуществляется на адрес электронной почты, указанный участником при оформлении соответствующей услуги.

Участник несет ответственность за достоверность и правильность указанного адреса электронной почты, а также за возможность приема электронных сообщений.

Организатор не несет ответственности за неполучение направленного документа по причинам, не зависящим от него, в том числе вследствие указания неверного адреса электронной почты, переполнения почтового ящика, блокировки или фильтрации сообщения, его помещения в папку «Спам», а также технических ограничений или сбоев почтового сервиса получателя.

В случае неполучения документа участник вправе обратиться к Организатору за его повторным направлением, указав корректный адрес электронной почты. Повторное направление осуществляется без дополнительной платы.