План работы музыкального руководителя ДОО 2026/2027

АОП ДО

адаптированная образовательная программа дошкольного образования

ГК РФ

Гражданский кодекс Российской Федерации

ДОО

дошкольная образовательная организация

ЕКС

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

КРР

коррекционно-развивающая работа

ЛНА

локальный нормативный акт

ОВЗ

ограниченные возможности здоровья

ОП ДО

образовательная программа дошкольного образования

ПДн

персональные данные

ПМПК

психолого-медико-педагогическая комиссия

ППк

психолого-педагогический консилиум образовательной организации

РППС

развивающая предметно-пространственная среда

СанПиН

санитарные правила и нормы

СП

санитарные правила

ТК РФ

Трудовой кодекс Российской Федерации

ТНР

тяжёлые нарушения речи

ФАОП ДО

федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования

ФГОС ДО

федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

ФОП ДО

федеральная образовательная программа дошкольного образования

Наименование документа

План работы музыкального руководителя дошкольной образовательной организации на 2026/2027 учебный год

Организация

[Наименование ДОО]

Разработчик

Музыкальный руководитель [И.О. Фамилия]

Статус документа

Рабочий документ специалиста. Федеральной обязанности иметь отдельный годовой план у музыкального руководителя не установлено; порядок разработки, принятия и утверждения определяется локальными нормативными актами организации

Правовая основа

Часть 6 статьи 47 и пункт 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ; должностная инструкция музыкального руководителя; годовой план работы ДОО

Срок реализации

1 сентября 2026 г. — 31 августа 2027 г.

Норма рабочего времени

24 часа в неделю за ставку заработной платы (пункт 6 приложения № 1 к приказу Минпросвещения России от 4 апреля 2025 г. № 269); норма одновременно определяет продолжительность рабочего времени (пункт 13 того же приложения)

Удлинённый отпуск

42 календарных дня; при работе с воспитанниками с ОВЗ и (или) нуждающимися в длительном лечении — 56 календарных дней (постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2024 г. № 415)

Охват

Воспитанники от 2 до 7 лет; группы общеразвивающей направленности и группы компенсирующей направленности для детей с ТНР

Закреплённые группы

5 групп: 2—3 года, 3—4 года, 4—5 лет (общеразвивающей направленности); 5—6 лет и 6—7 лет (компенсирующей направленности, ТНР)

Цель

Обеспечение реализации задач образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в части музыкальной, театрализованной и культурно-досуговой деятельности в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО; создание условий для развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы каждого воспитанника

Состав документа

11 разделов и 2 приложения

Порядок корректировки

Изменения вносятся при изменении законодательства, образовательных программ ДОО, состава групп, расписания занятий и объёма нагрузки. Записи ведутся в разделе 11

1

Организовать образовательную деятельность по музыкальному развитию воспитанников всех закреплённых возрастных групп в соответствии с задачами и содержанием пунктов 21.2—21.7 ФОП ДО и требованиями СанПиН 1.2.3685-21 к продолжительности занятий

2

Обеспечить культурно-досуговую деятельность: праздники, развлечения, досуги и театрализованные представления — с опорой на федеральный календарный план воспитательной работы (пункт 36 ФОП ДО) и календарный план воспитательной работы ДОО

3

Проводить педагогическую диагностику музыкального развития воспитанников и использовать её результаты для индивидуализации образования и оптимизации работы с группой

4

Обеспечить учёт особых образовательных потребностей воспитанников групп компенсирующей и комбинированной направленности при отборе репертуара, построении занятия и организации праздничных мероприятий

5

Координировать работу воспитателей и родителей (законных представителей) по вопросам музыкального воспитания детей

6

Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательной деятельности и массовых мероприятий

7

Поддерживать РППС музыкального зала и музыкальных уголков в групповых помещениях в соответствии с пунктом 3.3.4 ФГОС ДО

8

Обеспечить непрерывность профессионального развития: самообразование, участие в методических объединениях, дополнительное профессиональное образование, подготовка к аттестации

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ

Состав рабочего времени педагогического работника (часть 6 статьи 47); перечни документов и запрет возлагать иную работу (части 6.1 и 6.2 статьи 47); обязанности педагогических работников (статья 48); образование обучающихся с ОВЗ (статья 79)

Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 (ФГОС ДО)

Содержание образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (пункт 2.6); педагогическая диагностика (пункт 3.2.3); требования к РППС (пункт 3.3.4); статус целевых ориентиров (пункт 4.3)

Приказ Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028 (ФОП ДО)

Задачи и содержание музыкальной, театрализованной и культурно-досуговой деятельности по возрастам (пункты 21.2—21.7); педагогическая диагностика (пункты 16.5—16.7); примерный перечень музыкальных произведений (пункт 33.2); федеральный календарный план воспитательной работы (пункт 36)

Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022 (ФАОП ДО)

Образовательная деятельность и программа КРР для обучающихся с ТНР (пункты 32 и 43)

Приказ Минпросвещения России от 31 июля 2020 г. № 373

Порядок организации образовательной деятельности по ОП ДО; наполняемость групп компенсирующей и комбинированной направленности (пункт 20); состав специалистов (пункт 21)

Приказ Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. № 761н (ЕКС)

Квалификационная характеристика должности «Музыкальный руководитель»: должностные обязанности и требования к квалификации

Приказ Минпросвещения России от 4 апреля 2025 г. № 269

Норма часов педагогической работы 24 часа в неделю за ставку (пункт 6 приложения № 1); норма установлена в астрономических часах и одновременно определяет продолжительность рабочего времени (пункт 13)

Приказ Минпросвещения России от 4 апреля 2025 г. № 268

Особенности режима рабочего времени и времени отдыха, в том числе в периоды отмены занятий

Постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2024 г. № 415

Продолжительность ежегодного основного удлинённого оплачиваемого отпуска

Приказ Минпросвещения России от 6 ноября 2024 г. № 779

Перечень документов, подготавливаемых педагогическими работниками. К должности музыкального руководителя не применяется (пособие, раздел 6)

Приказ Минпросвещения России от 24 марта 2023 г. № 196

Порядок проведения аттестации педагогических работников

СанПиН 1.2.3685-21 (постановление от 28 января 2021 г. № 2)

Продолжительность занятия и дневная суммарная образовательная нагрузка по возрастам, перерывы, требования к ЭСО (таблицы 6.6—6.8). Срок действия — до 1 марта 2027 г. (пункт 3 постановления); см. раздел 11

СП 2.4.2.4283-26 (постановление от 2 июня 2026 г. № 19)

Действуют с 1 сентября 2026 г.: требования к помещениям, режиму дня, уборке, проведению массовых мероприятий

Трудовой кодекс Российской Федерации

Статьи 60, 60.2 и 151 (пределы трудовой функции, совмещение и доплата); статьи 113 и 153 (работа в выходные и нерабочие праздничные дни); статьи 331, 333, 334 и 351.1

Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ; статья 152.1 ГК РФ

Обработка персональных данных воспитанников; использование изображения при фото- и видеосъёмке

1

Устав ДОО

2

ОП ДО и АОП ДО организации (учебный план, расписание занятий, календарный план воспитательной работы, описание РППС музыкального зала)

3

Должностная инструкция музыкального руководителя

4

Правила внутреннего трудового распорядка; график работы

5

Годовой план работы ДОО на 2026/2027 учебный год

6

Положение о педагогической диагностике (мониторинге) индивидуального развития воспитанников

7

Положение о психолого-педагогическом консилиуме

8

Положение об обработке персональных данных; формы согласий

9

Номенклатура дел ДОО

10

Инструкции по охране труда, пожарной безопасности, охране жизни и здоровья воспитанников

11

Приказ о закреплении групп между музыкальными руководителями; положение об оплате труда

12

Дополнительный перечень документов, утверждённый органом управления образованием субъекта Российской Федерации (при наличии)

08:00—08:30

30 мин

Подготовка музыкального зала и оборудования; проверка технических средств и музыкального инструмента

08:30—09:00

30 мин

Индивидуальная работа с воспитанниками по итогам педагогической диагностики

09:00—09:15

15 мин

Занятие: группа 3—4 лет (общеразвивающей направленности)

09:15—09:25

10 мин

Перерыв: проветривание, смена оборудования и атрибутов

09:25—09:55

30 мин

Занятие: группа 6—7 лет (компенсирующей направленности, ТНР)

09:55—10:15

20 мин

Перерыв: проветривание, подготовка к следующему занятию

10:15—10:35

20 мин

Занятие: группа 4—5 лет (общеразвивающей направленности)

10:35—11:00

25 мин

Работа с фонотекой, нотным и методическим материалом

11:00—12:00

60 мин

Подбор репертуара и разработка планов занятий на неделю

12:00—13:00

60 мин

Работа с воспитателями: разучивание материала, согласование содержания, индивидуальные консультации

08:00—08:20

20 мин

Музыкальное сопровождение утренней гимнастики по графику, согласованному с инструктором по физической культуре

08:20—08:40

20 мин

Подготовка музыкального зала и оборудования

08:40—09:00

20 мин

Индивидуальная работа с воспитанниками

09:00—09:10

10 мин

Занятие: группа 2—3 лет (общеразвивающей направленности)

09:10—09:30

20 мин

Перерыв: проветривание, смена оборудования

09:30—09:55

25 мин

Занятие: группа 5—6 лет (компенсирующей направленности, ТНР)

09:55—10:15

20 мин

Перерыв: проветривание, подготовка к логоритмическому занятию

10:15—10:45

30 мин

Логоритмическое занятие: группа 6—7 лет (ТНР), совместно с учителем-логопедом

10:45—11:30

45 мин

Оформление рабочих материалов: планы, аналитические записи

11:30—13:00

90 мин

Разработка сценариев праздников и развлечений; подбор музыкального и литературного материала

08:00—08:30

30 мин

Подготовка музыкального зала и оборудования

08:30—09:00

30 мин

Индивидуальная и подгрупповая работа с воспитанниками

09:00—09:15

15 мин

Занятие: группа 3—4 лет

09:15—09:35

20 мин

Перерыв: проветривание, смена оборудования

09:35—10:05

30 мин

Занятие: группа 6—7 лет (ТНР)

10:05—10:25

20 мин

Перерыв: проветривание

10:25—10:45

20 мин

Занятие: группа 4—5 лет

10:45—11:15

30 мин

Изготовление и обновление атрибутов, элементов костюмов, дидактических пособий

11:15—12:15

60 мин

Методическая работа и самообразование по индивидуальной теме

12:15—13:00

45 мин

Взаимодействие со специалистами: учитель-логопед, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, старший воспитатель

08:00—08:20

20 мин

Музыкальное сопровождение утренней гимнастики по согласованному графику

08:20—08:40

20 мин

Подготовка музыкального зала и оборудования

08:40—09:00

20 мин

Индивидуальная работа с воспитанниками

09:00—09:10

10 мин

Занятие: группа 2—3 лет

09:10—09:30

20 мин

Перерыв: проветривание, смена оборудования

09:30—09:55

25 мин

Занятие: группа 5—6 лет (ТНР)

09:55—10:20

25 мин

Перерыв: проветривание, подготовка к логоритмическому занятию

10:20—10:45

25 мин

Логоритмическое занятие: группа 5—6 лет (ТНР), совместно с учителем-логопедом

10:45—11:15

30 мин

Подготовка зала к досуговому мероприятию, оформление

11:15—11:45

30 мин

Развлечение (досуг) по графику для одной из закреплённых групп

11:45—12:30

45 мин

Индивидуальная работа с воспитанниками, репетиции к праздникам

12:30—13:00

30 мин

Консультирование родителей (законных представителей) по графику

Циклограмма построена как непрерывный рабочий день. Перерывы в рабочем времени, составляющие в течение рабочего дня более двух часов подряд и не связанные с отдыхом и приёмом пищи, не допускаются (пункт 20 Особенностей, утверждённых приказом Минпросвещения России от 4 апреля 2025 г. № 268).

Исключение пункта 22 тех же Особенностей — длительные перерывы при составлении расписания по письменному заявлению — установлено для работников, ведущих преподавательскую работу, и на музыкального руководителя не распространяется: ему установлена норма часов педагогической работы (пункт 6 приложения № 1 к приказу № 269), а не учебной (преподавательской) работы.

Если организация проводит досуги и консультирует родителей во второй половине дня, рабочий день делится на части в порядке статьи 105 ТК РФ — на основании локального нормативного акта, принятого с учётом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации. Разрыв в графике без такого акта неправомерен.

08:00—08:40

40 мин

Индивидуальная работа с воспитанниками по итогам недели

08:40—09:40

60 мин

Педагогическая диагностика музыкального развития в установленные ДОО периоды; обработка и анализ результатов

09:40—10:40

60 мин

Участие в методических объединениях, педагогических советах, заседаниях ППк по графику

10:40—11:20

40 мин

Обновление РППС музыкального зала и музыкальных уголков в групповых помещениях

11:20—12:00

40 мин

Оформление рабочих материалов, планирование работы на следующую неделю

Музыкальные занятия (10 занятий в 5 группах)

200

13,9 %

Логоритмические занятия (2 занятия совместно с учителем-логопедом)

55

3,8 %

Индивидуальная и подгрупповая работа с воспитанниками, репетиции

185

12,8 %

Развлечения (досуги)

30

2,1 %

Музыкальное сопровождение утренней гимнастики

40

2,8 %

Перерывы между занятиями: проветривание, смена оборудования

155

10,8 %

Подготовка зала и оборудования, проверка технических средств

130

9,0 %

Обновление РППС, изготовление атрибутов и пособий

70

4,9 %

Работа с фонотекой, нотным и методическим материалом

25

1,7 %

Подбор репертуара, разработка планов занятий

60

4,2 %

Разработка сценариев праздников и развлечений

90

6,3 %

Взаимодействие с воспитателями

60

4,2 %

Взаимодействие со специалистами ДОО

45

3,1 %

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

30

2,1 %

Методическая работа и самообразование

60

4,2 %

Педагогическая диагностика и анализ её результатов

60

4,2 %

Педагогические советы, методические объединения, ППк

60

4,2 %

Рабочие материалы и планирование

85

5,9 %

Итого

1440 (24 ч)

100 %

Ф

Требование федерального нормативного правового акта

ЕКС

Должностная обязанность по квалификационной характеристике (приказ № 761н)

Л

Требование локального нормативного акта ДОО

И

Профессиональная инициатива работника; может быть исключено при адаптации плана

I.1

Изучение задач и содержания образовательной деятельности по музыкальной деятельности для каждой закреплённой возрастной группы (пункты 21.2—21.7 ФОП ДО) и соотнесение их с ОП ДО организации

Август — сентябрь 2026 г.

Рабочие материалы; таблица задач ФОП ДО (пособие, раздел 10)

Ф

I.2

Согласование расписания музыкальных занятий с расписанием, утверждённым в составе ОП ДО, и проверка соблюдения продолжительности занятий и дневной суммарной нагрузки по таблицам 6.6 и 6.7 СанПиН 1.2.3685-21

До 1 сентября 2026 г., далее при изменении расписания

Согласованное расписание занятий музыкального зала

Ф

I.3

Проведение музыкальных занятий по всем закреплённым группам: 2 занятия в неделю на каждую группу

Еженедельно в течение учебного года

Рабочие материалы специалиста (форма 1 приложения 2)

ЕКС

I.4

Реализация всех видов музыкальной деятельности, предусмотренных ФОП ДО: слушание, пение, песенное творчество, музыкально-ритмические движения, музыкально-игровое и танцевальное творчество, игра на детских музыкальных инструментах

В течение учебного года

Планы занятий; продукты детской деятельности

Ф

I.5

Отбор репертуара с опорой на примерный перечень музыкальных произведений (пункт 33.2 ФОП ДО) и на часть, формируемую участниками образовательных отношений

В течение учебного года

Рабочие материалы специалиста

Ф

I.6

Знакомство воспитанников подготовительной к школе группы с Государственным гимном Российской Федерации (задача пункта 21.7.1 ФОП ДО)

Сентябрь 2026 г. — май 2027 г.

Конспекты занятий; исполнение на торжественных мероприятиях

Ф

I.7

Индивидуальная и подгрупповая работа с воспитанниками: с детьми, испытывающими затруднения, и с детьми, проявляющими выраженные музыкальные способности

Еженедельно

Рабочие материалы специалиста

ЕКС

I.8

Использование музыки в режимных моментах и в совместной деятельности: музыкальное сопровождение утренней гимнастики, музыкальные паузы, слушание музыки в группе

В течение учебного года

Подборки для групп; рекомендации воспитателям

И

I.9

Соблюдение требований к использованию электронных средств обучения при демонстрации видео- и аудиоматериалов (таблица 6.8 СанПиН 1.2.3685-21)

Постоянно

Соблюдение требования при проведении занятий

Ф

I.10

Анализ результативности образовательной деятельности по итогам полугодия и учебного года

Декабрь 2026 г., май 2027 г.

Аналитическая справка

Л

II.1

Разработка годового графика праздников, развлечений и досугов на основе календарного плана воспитательной работы ДОО и федерального календарного плана (пункт 36 ФОП ДО)

Август 2026 г.

График, согласованный со старшим воспитателем

Ф

II.2

Проведение утренников и праздничных мероприятий по календарным, государственным и народным праздникам

По графику (раздел 6)

Сценарии; аналитические записки по итогам

ЕКС

II.3

Проведение развлечений и досугов: тематических, музыкальных, познавательных, спортивно-музыкальных

Ежемесячно на каждую группу

Рабочие материалы специалиста; фотоматериалы (при наличии согласий)

Л

II.4

Организация театрализованной деятельности: кукольный, настольный, пальчиковый, теневой театр; игры-драматизации; показ спектаклей силами взрослых и детей

В течение учебного года

Сценарии; репертуар театральных постановок

Ф

II.5

Музыкальное сопровождение спортивных мероприятий, дней здоровья, физкультурных праздников

По плану инструктора по физической культуре

Подборки музыкального материала

ЕКС

II.6

Разработка сценариев и подбор музыкального и литературного материала к мероприятиям

Постоянно, в соответствии с циклограммой

Сценарные планы (приложение 2, форма 3)

ЕКС

II.7

Формирование основ праздничной культуры: правила поведения на празднике, подготовка поздравлений и подарков, участие в оформлении зала (задачи пунктов 21.4.1—21.7.1 ФОП ДО)

В течение учебного года

Отражение в конспектах и сценариях

Ф

II.8

Подготовка и оформление музыкального зала к мероприятиям; обеспечение сохранности оборудования и атрибутов

Перед каждым мероприятием

График занятости зала (приложение 2, форма 5)

Л

II.9

Проверка соблюдения требований охраны жизни и здоровья воспитанников при проведении массовых мероприятий

Перед каждым мероприятием

Отметка в сценарном плане

ЕКС

II.10

Анализ проведённых праздников: содержание, эмоциональный отклик детей, участие родителей, замечания и предложения

После каждого праздника

Форма анализа (приложение 2, форма 4)

И

III.1

Педагогическая диагностика музыкального развития: наблюдение, анализ продуктов детской деятельности, специальные диагностические ситуации (пункты 16.5—16.7 ФОП ДО)

Сроки, определённые ДОО (как правило, сентябрь и май)

Результаты наблюдения; способ и форма регистрации — по выбору педагога

Ф

III.2

Использование результатов диагностики исключительно для индивидуализации образования и оптимизации работы с группой (пункт 3.2.3 ФГОС ДО)

Постоянно

Планы индивидуальной работы

Ф

III.3

Подготовка аналитических материалов по итогам диагностики и представление их старшему воспитателю

Октябрь 2026 г., май 2027 г.

Аналитическая справка

Л

III.4

Обсуждение результатов с воспитателями групп и внесение корректировок в планирование

Октябрь 2026 г., май 2027 г.

Протокольные записи; скорректированные планы

И

III.5

Информирование родителей (законных представителей) о результатах развития ребёнка в индивидуальной форме

По запросу; на индивидуальных консультациях

Записи о консультациях

И

IV.1

Изучение рекомендаций ПМПК и заключений ППк в отношении воспитанников закреплённых групп в части, относящейся к организации музыкальной деятельности

Сентябрь 2026 г., далее при поступлении новых заключений

Рабочие записи; учёт при планировании

Ф

IV.2

Участие в разработке и реализации АОП ДО в части образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»

Август — сентябрь 2026 г.

Материалы в составе АОП ДО

Ф

IV.3

Проведение логоритмических занятий совместно с учителем-логопедом в группах компенсирующей направленности

Еженедельно

Совместные планы занятий

Л

IV.4

Адаптация репертуара, темпа занятия и объёма речевого материала с учётом особых образовательных потребностей воспитанников

Постоянно

Планы занятий с пометками об адаптации

Ф

IV.5

Участие в заседаниях психолого-педагогического консилиума по вопросам, отнесённым к компетенции музыкального руководителя

По графику ППк

Материалы к заседанию; протокольные записи

Л

IV.6

Согласование с учителем-логопедом и педагогом-психологом ролей и объёма нагрузки воспитанников с ТНР при подготовке праздничных мероприятий

Перед каждым праздником

Отметка в сценарном плане

И

IV.7

Взаимодействие с учителем-логопедом по закреплению речевого материала в песенном и речевом репертуаре

Еженедельно

Лист взаимодействия (приложение 2, форма 7)

И

IV.8

Учёт особенностей воспитанников при определении длительности и структуры праздничного мероприятия

Перед каждым праздником

Сценарный план

Ф

V.1

Координация работы воспитателей по вопросам музыкального воспитания: определение направлений участия в развитии музыкальных способностей воспитанников

В течение учебного года

Рекомендации воспитателям; записи о консультациях

ЕКС

V.2

Разучивание с воспитателями музыкального и танцевального материала к праздникам и развлечениям

Еженедельно

График разучивания

ЕКС

V.3

Консультирование воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых и праздничных мероприятиях

В течение учебного года

Темы и даты консультаций

ЕКС

V.4

Взаимодействие с инструктором по физической культуре: согласование музыкального сопровождения утренней гимнастики, физкультурных занятий и спортивных праздников

Ежемесячно

Согласованные подборки материала

И

V.5

Взаимодействие с учителем-логопедом и педагогом-психологом

Еженедельно

Лист взаимодействия (приложение 2, форма 7)

И

V.6

Участие в работе педагогического совета, методических объединений, семинаров и мастер-классов ДОО

По годовому плану ДОО

Выступления; методические материалы

ЕКС

V.7

Наполнение музыкальных уголков в групповых помещениях; консультирование воспитателей по их использованию

В течение учебного года

Перечень оснащения; рекомендации

Л

V.8

Участие в разработке образовательной программы ДОО и в её корректировке

Август 2026 г., далее по решению педагогического совета

Материалы в составе ОП ДО

ЕКС

VI.1

Выступления на групповых родительских собраниях по вопросам музыкального развития детей соответствующего возраста

Один раз в год на каждую группу

Тезисы выступления; отметка в протоколе собрания

ЕКС

VI.2

Индивидуальное консультирование родителей по вопросам подготовки детей к участию в праздничных мероприятиях, по подбору домашней фонотеки, по выбору занятий в системе дополнительного образования

По графику консультаций и по запросу

Записи о консультациях

ЕКС

VI.3

Подготовка наглядных и информационных материалов для родителей: рекомендации, памятки, подборки произведений

Ежеквартально

Материалы в информационных уголках и на сайте ДОО

И

VI.4

Привлечение родителей к участию в праздниках и развлечениях в качестве участников и зрителей

По графику мероприятий

Отметки в сценарных планах

И

VI.5

Соблюдение установленного организацией порядка обработки персональных данных; проверка допустимости публикации материалов до съёмки и до размещения

Перед фото- и видеосъёмкой и публикацией материалов

Отсутствие публикаций без согласия; при наличии полномочий — форма 6 приложения 2

Л

VI.6

Участие в работе консультационного центра ДОО (при его наличии)

По графику работы центра

Записи о проведённых консультациях

Л

VII.1

Работа по индивидуальной теме самообразования; ведение материалов по теме

В течение учебного года

Материалы по теме самообразования

И

VII.2

Освоение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации

В сроки, установленные планом-графиком ДОО

Удостоверение о повышении квалификации

Ф

VII.3

Подготовка к аттестации в порядке, установленном приказом Минпросвещения России от 24 марта 2023 г. № 196 (при наличии оснований)

В сроки, определённые заявлением работника либо графиком аттестации

Заявление; материалы к аттестации

Ф

VII.4

Участие в профессиональных конкурсах, методических объединениях муниципального и регионального уровней

В течение учебного года

Конкурсные материалы; сертификаты

И

VII.5

Пополнение и систематизация фонотеки, нотной библиотеки, картотеки музыкально-дидактических игр

Ежемесячно

Обновлённые картотеки и описи

И

VII.6

Поддержание РППС музыкального зала в соответствии с требованиями пункта 3.3.4 ФГОС ДО: содержательная насыщенность, трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность, безопасность

В течение учебного года

Перечень оснащения; заявки на приобретение

Ф

VII.7

Осмотр музыкальных инструментов, технических средств, атрибутов и элементов костюмов; при выявлении неисправности — прекращение использования и оформление заявки на ремонт или замену

Перед массовыми мероприятиями и по мере необходимости

Заявка на имя заведующего

Л

VII.8

Формирование заявки на приобретение оборудования, инструментов, костюмов и расходных материалов

Октябрь 2026 г. — при формировании плана закупок, далее по мере необходимости

Заявка на имя заведующего

И

VII.9

Прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров, обучения по охране труда, пожарной безопасности и оказанию первой помощи

В сроки, установленные в ДОО

Отметки в личной медицинской книжке; протоколы проверки знаний

Ф

VII.10

Подготовка итогового отчёта (аналитической справки) о работе за 2026/2027 учебный год

Май — июнь 2027 г.

Аналитическая справка

Л

1

Музыкально-игровое развлечение «Здравствуй, детский сад!» ко Дню знаний

Все закреплённые группы

1—2 сентября (вт—ср)

II.3

2

Согласование расписания музыкальных занятий и графика занятости музыкального зала

Все закреплённые группы

До 1 сентября

I.2, II.8

3

Начало музыкальных занятий по расписанию (2 занятия в неделю на группу)

Все закреплённые группы

С 1 сентября, еженедельно

I.3

4

Адаптационные музыкальные игры и игры-забавы в группе раннего возраста

Группа 2—3 лет

Сентябрь

I.4, I.7

5

Входная педагогическая диагностика музыкального развития

Все закреплённые группы

Вторая — третья недели сентября

III.1

6

Изучение рекомендаций ПМПК и заключений ППк по воспитанникам групп компенсирующей направленности

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

Первая — вторая недели сентября

IV.1

7

Начало логоритмических занятий совместно с учителем-логопедом

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

Со второй недели сентября, еженедельно

IV.3

8

Разработка годового графика праздников, развлечений и досугов; согласование со старшим воспитателем

Все закреплённые группы

До 5 сентября

II.1

9

Проверка наличия согласий на обработку персональных данных и на использование изображения воспитанников; сбор согласий — только при наличии полномочий, закреплённых приказом или должностной инструкцией

Все закреплённые группы

Сентябрь

VI.5

10

Выступления на групповых родительских собраниях: задачи музыкального развития на учебный год

Все закреплённые группы

Сентябрь

VI.1

11

Музыкальное поздравление ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников (27 сентября — воскресенье)

Старшая и подготовительная

25 сентября (пятница)

II.3

12

Проверка исправности и безопасности музыкальных инструментов и технических средств

—

Сентябрь

VII.7

1

Тематический день «Музыка вокруг нас» к Международному дню музыки (1 октября — четверг)

Все закреплённые группы

1 октября (четверг)

II.3

2

Аналитическая справка по итогам входной педагогической диагностики; корректировка планирования

Все закреплённые группы

До 10 октября

III.3, III.4

3

Развлечение ко Дню защиты животных (4 октября — воскресенье)

Группы 2—3, 3—4, 4—5 лет

2 октября (пятница)

II.3

4

Музыкальное поздравление ко Дню учителя

Старшая и подготовительная

5 октября (понедельник)

II.3

5

Развлечение ко Дню отца в России (18 октября — третье воскресенье октября)

Старшая и подготовительная

16 октября (пятница)

II.3

6

Осенние праздники (утренники) по возрастным группам

Все закреплённые группы

Третья — четвёртая недели октября

II.2

7

Разучивание с воспитателями музыкального и танцевального материала к осенним праздникам

—

Первая — третья недели октября

V.2

8

Анализ проведённых осенних праздников

Все закреплённые группы

Конец октября

II.10

9

Театрализованное представление силами педагогов (кукольный театр)

Группы 2—3, 3—4 лет

Октябрь

II.4

10

Формирование заявки на приобретение оборудования, инструментов и костюмов

—

Октябрь

VII.8

11

Консультация для воспитателей «Музыка в режимных моментах: как использовать без перегрузки»

—

Октябрь

V.3

12

Пополнение картотеки музыкально-дидактических игр

—

Октябрь

VII.5

1

Тематическое развлечение ко Дню народного единства (4 ноября — среда, нерабочий праздничный день)

Старшая и подготовительная

3 ноября (вторник)

II.3

2

Музыкальные занятия по расписанию

Все закреплённые группы

Еженедельно

I.3

3

Логоритмические занятия совместно с учителем-логопедом

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

Еженедельно

IV.3

4

Праздник ко Дню матери в России (29 ноября — последнее воскресенье ноября)

Все закреплённые группы

27 ноября (пятница)

II.2

5

Тематическая беседа-слушание ко Дню Государственного герба Российской Федерации

Старшая и подготовительная

30 ноября (понедельник)

I.4

6

Обновление музыкальных уголков в групповых помещениях; консультирование воспитателей по их использованию

Все закреплённые группы

Ноябрь

V.7

7

Подготовка информационных материалов для родителей: памятка «Музыка дома»

Все закреплённые группы

Ноябрь

VI.3

8

Участие в заседании психолого-педагогического консилиума

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

По графику ППк

IV.5

9

Индивидуальная работа с воспитанниками, испытывающими затруднения в музыкально-ритмических движениях

Все закреплённые группы

Еженедельно

I.7

10

Начало подготовки к новогодним праздникам: отбор репертуара, распределение ролей, согласование с учителем-логопедом

Все закреплённые группы

С середины ноября

II.6, IV.6

11

Участие в педагогическом совете ДОО

—

По годовому плану ДОО

V.6

12

Работа по индивидуальной теме самообразования

—

Ноябрь

VII.1

1

Тематическое занятие ко Дню Героев Отечества (9 декабря — среда)

Старшая и подготовительная

9 декабря (среда)

I.4

2

Тематическое развлечение ко Дню Конституции Российской Федерации (12 декабря — суббота)

Старшая и подготовительная

11 декабря (пятница)

II.3

3

Репетиции новогодних утренников; согласование нагрузки воспитанников с ТНР

Все закреплённые группы

Первая — третья недели декабря

II.6, IV.6

4

Разучивание с воспитателями материала к новогодним утренникам

—

Первая — третья недели декабря

V.2

5

Оформление музыкального зала к новогодним праздникам; проверка безопасности оформления и атрибутов

—

Третья неделя декабря

II.8, II.9

6

Новогодние утренники по возрастным группам

Все закреплённые группы

23—29 декабря

II.2

7

Анализ проведённых новогодних утренников

Все закреплённые группы

До 30 декабря

II.10

8

Промежуточный анализ результативности образовательной деятельности за первое полугодие

Все закреплённые группы

Декабрь

I.10

9

Консультирование родителей по подготовке детей к утренникам (костюмы, режим, эмоциональная нагрузка)

Все закреплённые группы

Декабрь

VI.2

10

Проверка соответствия списка участников съёмки списку полученных согласий

Все закреплённые группы

Перед публикацией материалов

VI.5

11

Проверка исправности и безопасности оборудования перед массовыми мероприятиями

—

Декабрь

VII.7

12

Планирование работы на второе полугодие

—

Последняя неделя декабря

VII.1

1

Возобновление музыкальных занятий по расписанию после нерабочих праздничных дней

Все закреплённые группы

С 11 января (понедельник)

I.3

2

Развлечение «Рождественские посиделки»: народные игры, колядки, хороводы

Старшая и подготовительная

Вторая неделя января

II.3

3

Зимние музыкально-игровые досуги на свежем воздухе (при благоприятных метеоусловиях)

Все закреплённые группы

Январь

II.3

4

Тематическое занятие ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (27 января — среда), в доступной для дошкольников форме

Подготовительная (6—7 лет)

27 января (среда)

I.4

5

Логоритмические занятия совместно с учителем-логопедом

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

Еженедельно

IV.3

6

Индивидуальная работа с воспитанниками, проявляющими выраженные музыкальные способности

Все закреплённые группы

Еженедельно

I.7

7

Театрализованная деятельность: игры-драматизации по знакомым сказкам

Группы 3—4, 4—5 лет

Январь

II.4

8

Обновление фонотеки и нотной библиотеки

—

Январь

VII.5

9

Консультация для воспитателей «Театрализованная деятельность в группе: формы и оборудование»

—

Январь

V.3

10

Начало подготовки к мероприятиям февраля и марта

Все закреплённые группы

Со второй половины января

II.6

11

Освоение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации (при наличии в плане-графике)

—

По плану-графику ДОО

VII.2

12

Работа по индивидуальной теме самообразования

—

Январь

VII.1

1

Тематическое занятие ко Дню российской науки (8 февраля — понедельник): звук, слух, музыкальные инструменты

Старшая и подготовительная

8 февраля (понедельник)

I.4

2

Развлечение к Международному дню родного языка (21 февраля — воскресенье): народные песни и потешки

Все закреплённые группы

19 февраля (пятница)

II.3

3

Спортивно-музыкальный праздник ко Дню защитника Отечества (совместно с инструктором по физической культуре)

Старшая и подготовительная

18—19 февраля (четверг — пятница)

II.2, II.5

4

Музыкальное развлечение ко Дню защитника Отечества для младших групп

Группы 2—3, 3—4, 4—5 лет

18—19 февраля

II.3

5

Согласование музыкального сопровождения с инструктором по физической культуре

—

Первая неделя февраля

V.4

6

Логоритмические занятия совместно с учителем-логопедом

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

Еженедельно

IV.3

7

Участие в заседании психолого-педагогического консилиума

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

По графику ППк

IV.5

8

Подготовка к праздникам 8 Марта: отбор репертуара, распределение ролей

Все закреплённые группы

С середины февраля

II.6

9

Разучивание с воспитателями материала к праздникам 8 Марта

—

Со второй половины февраля

V.2

10

Индивидуальные консультации родителей по графику

Все закреплённые группы

Февраль

VI.2

11

Анализ проведённых мероприятий февраля

Все закреплённые группы

Конец февраля

II.10

12

Участие в методическом объединении муниципального уровня (при наличии)

—

По графику

VII.4

1

Праздники к Международному женскому дню (8 марта — понедельник) по возрастным группам

Все закреплённые группы

3—5 марта (среда — пятница)

II.2

2

Анализ проведённых праздников

Все закреплённые группы

До 12 марта

II.10

3

Народное развлечение «Широкая Масленица» (масленичная неделя 8—14 марта 2027 г.)

Все закреплённые группы

12 марта (пятница)

II.3

4

Тематическое занятие ко Дню воссоединения Крыма с Россией (18 марта — четверг)

Старшая и подготовительная

18 марта (четверг)

I.4

5

Театральная неделя ко Всемирному дню театра (27 марта — суббота): показы спектаклей, игры-драматизации, знакомство с театральными профессиями

Все закреплённые группы

22—26 марта

II.4

6

Знакомство воспитанников с театральной терминологией и видами театрального искусства (задачи пунктов 21.6.1 и 21.7.1 ФОП ДО)

Старшая и подготовительная

Март

I.4

7

Логоритмические занятия совместно с учителем-логопедом

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

Еженедельно

IV.3

8

Взаимодействие с учителем-логопедом по закреплению речевого материала в песенном репертуаре

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

Еженедельно

IV.7

9

Обновление музыкальных уголков в групповых помещениях

Все закреплённые группы

Март

V.7

10

Подготовка материалов для родителей: рекомендации по выбору музыкальных занятий в системе дополнительного образования

Все закреплённые группы

Март

VI.3

11

Начало подготовки к выпускному празднику

Подготовительная (6—7 лет)

С конца марта

II.6

12

Работа по индивидуальной теме самообразования

—

Март

VII.1

1

Музыкально-игровое развлечение ко Дню космонавтики (12 апреля — понедельник)

Старшая и подготовительная

12 апреля (понедельник)

II.3

2

Развлечение «Весенние капели» для младших групп

Группы 2—3, 3—4, 4—5 лет

Вторая неделя апреля

II.3

3

Репетиции к празднику, посвящённому Дню Победы; разучивание песен военных лет в доступной для дошкольников форме

Старшая и подготовительная

Апрель

II.6

4

Репетиции выпускного праздника; согласование нагрузки воспитанников с ТНР

Подготовительная (6—7 лет)

Апрель

II.6, IV.6

5

Разучивание с воспитателями материала к майским мероприятиям

—

Апрель

V.2

6

Логоритмические занятия совместно с учителем-логопедом

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

Еженедельно

IV.3

7

День открытых дверей: открытое музыкальное занятие для родителей (при проведении в ДОО)

Все закреплённые группы

По годовому плану ДОО

VI.4

8

Обновление РППС музыкального зала: проверка по шести характеристикам пункта 3.3.4 ФГОС ДО

—

Апрель

VII.6

9

Проверка исправности и безопасности оборудования и атрибутов

—

Апрель

VII.7

10

Участие в педагогическом совете ДОО

—

По годовому плану ДОО

V.6

11

Индивидуальные консультации родителей выпускников

Подготовительная (6—7 лет)

Апрель

VI.2

12

Участие в профессиональном конкурсе (при наличии)

—

По положению о конкурсе

VII.4

1

Праздник, посвящённый Дню Победы (9 мая — воскресенье)

Старшая и подготовительная

7 мая (пятница)

II.2

2

Тематическое развлечение ко Дню Победы для младших групп в доступной форме

Группы 3—4, 4—5 лет

7 мая (пятница)

II.3

3

Итоговая педагогическая диагностика музыкального развития

Все закреплённые группы

Вторая — третья недели мая

III.1

4

Тематическое занятие ко Дню славянской письменности и культуры (24 мая — понедельник)

Старшая и подготовительная

24 мая (понедельник)

I.4

5

Выпускной праздник

Подготовительная (6—7 лет)

25—28 мая

II.2

6

Анализ проведённых мероприятий мая

Все закреплённые группы

Конец мая

II.10

7

Аналитическая справка по итогам итоговой диагностики; обсуждение с воспитателями

Все закреплённые группы

До 31 мая

III.3, III.4

8

Анализ результативности образовательной деятельности за учебный год

Все закреплённые группы

Май

I.10

9

Итоговые выступления на групповых родительских собраниях

Все закреплённые группы

Май

VI.1

10

Планирование работы на летний оздоровительный период

Все закреплённые группы

До 25 мая

II.1

11

Участие в заседании психолого-педагогического консилиума по итогам года

Группы ТНР (5—6, 6—7 лет)

По графику ППк

IV.5

12

Подготовка итогового отчёта (аналитической справки) о работе за учебный год

—

Май — июнь

VII.10

1

Музыкальный праздник ко Дню защиты детей (1 июня — вторник)

Все закреплённые группы

1 июня (вторник)

II.2

2

Пушкинский день России ко Дню русского языка (6 июня — воскресенье): музыкально-литературная композиция

Старшая и подготовительная

4 июня (пятница)

II.3

3

Тематическое развлечение ко Дню России (12 июня — суббота)

Все закреплённые группы

11 июня (пятница)

II.3

4

Минута молчания и тематическая беседа ко Дню памяти и скорби (22 июня — вторник) для старшего дошкольного возраста

Старшая (5—6 лет)

22 июня (вторник)

I.4

5

Музыкальные и хороводные игры на прогулке

Все закреплённые группы

Еженедельно

II.3

6

Музыкальные занятия в форме, установленной ОП ДО на летний период

Все закреплённые группы

Еженедельно

I.3

7

Оформление итогового отчёта о работе за 2026/2027 учебный год

—

До 15 июня

VII.10

8

Систематизация методических материалов, сценариев и фонотеки

—

Июнь

VII.5

9

Консультация для воспитателей «Музыкальные игры на прогулке»

—

Июнь

V.3

10

Индивидуальная работа с вновь поступившими воспитанниками

Группа 2—3 лет

Июнь

I.7

11

Осмотр атрибутов, элементов костюмов и дидактических пособий; выявление неисправностей, прекращение использования непригодных предметов, оформление заявки на ремонт или замену

—

Июнь

VII.7

12

Мероприятия июня планируются только на недели фактической работы специалиста; на период отпуска не планируются либо передаются другому работнику в установленном порядке (раздел 8)

—

Июнь

—

1

Развлечение ко Дню семьи, любви и верности (8 июля — четверг)

Все закреплённые группы

8 июля (четверг)

II.3

2

Музыкальные занятия в форме, установленной ОП ДО на летний период

Все закреплённые группы

Еженедельно

I.3

3

Музыкально-игровые досуги на свежем воздухе

Все закреплённые группы

Еженедельно

II.3

4

Театрализованные представления силами педагогов на летней площадке

Все закреплённые группы

Июль

II.4

5

Поддержка самостоятельной музыкальной деятельности детей: доступность инструментов и атрибутов на прогулке

Все закреплённые группы

Постоянно

I.4

6

Подбор репертуара на 2027/2028 учебный год

—

Июль

I.5

7

Разработка сценариев мероприятий первого полугодия 2027/2028 учебного года

—

Июль

II.6

8

Работа по индивидуальной теме самообразования

—

Июль

VII.1

9

Формирование заявки на приобретение оборудования и расходных материалов к новому учебному году

—

Июль

VII.8

10

Мероприятия июля планируются только на недели фактической работы специалиста; на период отпуска не планируются либо передаются другому работнику в установленном порядке (раздел 8)

—

Июль

—

1

Спортивно-музыкальное развлечение ко Дню физкультурника (12 августа — четверг), совместно с инструктором по физической культуре

Все закреплённые группы

12 августа (четверг)

II.3, II.5

2

Тематическое развлечение ко Дню Государственного флага Российской Федерации (22 августа — воскресенье)

Старшая и подготовительная

20 августа (пятница)

II.3

3

Развлечение ко Дню российского кино (27 августа — пятница): музыка из детских фильмов и мультфильмов

Все закреплённые группы

27 августа (пятница)

II.3

4

Музыкальные занятия в форме, установленной ОП ДО на летний период

Все закреплённые группы

Еженедельно

I.3

5

Подготовка музыкального зала к новому учебному году: осмотр оборудования, оформление заявок на ремонт и настройку, обновление РППС

—

Август

VII.6, VII.7

6

Изучение изменений в нормативных правовых актах и в образовательных программах ДОО

—

Август

VII.1

7

Разработка плана работы на 2027/2028 учебный год

—

До 28 августа

VII.10

8

Участие в установочном педагогическом совете

—

Конец августа

V.6

9

Согласование расписания музыкальных занятий на новый учебный год

—

До 31 августа

I.2

10

Прохождение обязательного периодического медицинского осмотра, обучения по охране труда и первой помощи (в установленные в ДОО сроки)

—

Август

VII.9

11

Мероприятия августа планируются только на недели фактической работы специалиста; на период отпуска не планируются либо передаются другому работнику в установленном порядке (раздел 8)

—

Август

—

Учёт рекомендаций ПМПК

Изучение заключений в части, относящейся к организации музыкальной деятельности: рекомендуемые формы работы, ограничения по нагрузке, особенности восприятия и коммуникации

Адаптация занятия

Уменьшение объёма и упрощение речевого материала песен; замедление темпа разучивания; увеличение доли невербальных заданий (движение, игра на инструментах, ритмические упражнения); дробление структуры занятия; увеличение числа повторов; использование наглядных опор и схем

Логоритмика

Совместная с учителем-логопедом форма работы: музыкальный руководитель обеспечивает музыкальную основу (темп, ритм, характер движения, певческий материал), учитель-логопед ставит и контролирует речевые задачи. Периодичность и продолжительность определяются АОП ДО в пределах таблицы 6.7 СанПиН 1.2.3685-21

Праздничные мероприятия

Распределение ролей с учётом речевых возможностей: короткие реплики вместо развёрнутых текстов, хоровое исполнение вместо сольного, невербальные роли, участие в оркестре. Продолжительность мероприятия и число выходов ребёнка согласуются с учителем-логопедом и педагогом-психологом

Участие в ППк

Представление сведений о динамике музыкального развития ребёнка в пределах компетенции музыкального руководителя

Взаимодействие со специалистами

Еженедельное согласование материала с учителем-логопедом; при необходимости — с педагогом-психологом и инструктором по физической культуре

Работа с родителями

Разъяснение задач музыкальной деятельности в структуре КРР; рекомендации по домашнему закреплению материала; согласование участия ребёнка в мероприятиях

Группы комбинированной направленности

Одно занятие строится с разными уровнями требований: общий репертуар и общая структура при индивидуально дифференцированных заданиях. Отдельное занятие «для детей с ОВЗ» внутри группы не проводится

Формы образовательной деятельности

Приоритет — музыкальные и хороводные игры, развлечения на свежем воздухе, самостоятельная музыкальная деятельность детей, театрализованные представления на летней площадке

Место проведения

При благоприятных метеоусловиях — на территории ДОО; при неблагоприятных — в музыкальном зале

Периодичность мероприятий

Рекомендуемая — одно развлечение в неделю на группу; конкретная периодичность устанавливается планом работы ДОО на летний оздоровительный период

Комплектование групп

При объединении групп расписание и состав участников мероприятий корректируются приказом по ДОО

Отпуска

Удлинённый отпуск составляет 42 или 56 календарных дней и приходится преимущественно на лето. Мероприятия планируются только на недели фактической работы специалиста. Если музыкальный руководитель в организации один, на период его отпуска мероприятия не планируются либо передаются другому работнику в порядке статей 60.2 и 151 либо статьи 72.2 ТК РФ с записью в разделе 11

Методическая работа

Подбор репертуара, разработка сценариев и планирование на новый учебный год — основной объём приходится на июль и август

Подготовка к новому учебному году

Осмотр оборудования и оформление заявок; обновление РППС; изучение изменений в нормативных правовых актах; разработка плана работы на следующий учебный год

1

План работы музыкального руководителя на учебный год (настоящий документ)

Р / Л

Ежегодно, до начала учебного года

2

Планы занятий, конспекты

Р

Систематически

3

Расписание занятий и график занятости музыкального зала

Л

На учебный год, с корректировкой при изменениях

4

Материалы педагогической диагностики музыкального развития

Р

В сроки, определённые ДОО

5

Сценарии праздников и развлечений

Р

К каждому мероприятию

6

Репертуарные списки по возрастным группам

Р

На учебный год, с уточнением

7

Материалы взаимодействия со специалистами; совместные планы логоритмических занятий

Р / Л

Еженедельно

8

Материалы к заседаниям ППк в пределах компетенции музыкального руководителя

Л

По графику ППк

9

Материалы по теме самообразования

Р

В течение года

10

Перечень оснащения музыкального зала; заявки на приобретение

Л

Не реже одного раза в год

11

Аналитическая справка (отчёт) о работе за учебный год

Л

Ежегодно

12

Учёт согласий на обработку персональных данных и на использование изображения

Л

При наделении полномочиями — по мере получения согласий

Выполнение расписания музыкальных занятий

Каждое занятие проведено, перенесено или отменено с фиксацией объективной причины (карантин, отсутствие детей, решение организации)

Рабочие материалы специалиста

Выполнение годового графика праздников и развлечений

Проведение либо перенос с фиксацией причины

График мероприятий, аналитические записи

Проведение педагогической диагностики в установленные сроки

В сроки, определённые ДОО

Материалы диагностики

Проведение логоритмических занятий в группах компенсирующей направленности

В соответствии с АОП ДО

Совместные планы с учителем-логопедом

Освоение дополнительной профессиональной программы

В соответствии с планом-графиком ДОО

Удостоверение о повышении квалификации

Поддержание РППС музыкального зала в соответствии с пунктом 3.3.4 ФГОС ДО

Соответствие шести характеристикам

Перечень оснащения, заявки

Созданы условия для участия каждого воспитанника в праздниках и развлечениях с учётом его возможностей

Для всех воспитанников закреплённых групп

Положительная динамика показателей музыкального развития по результатам педагогической диагностики

У большинства воспитанников каждой возрастной группы

Освоение репертуара, предусмотренного планированием на учебный год

В объёме, соответствующем возрастным задачам ФОП ДО

Участие воспитанников групп компенсирующей направленности в праздничных мероприятиях в адаптированных ролях

Для всех воспитанников, не имеющих медицинских противопоказаний

Наличие в каждой группе музыкального уголка, соответствующего возрасту и пункту 3.3.4 ФГОС ДО

Все закреплённые группы

Соответствие содержания занятий задачам ФОП ДО и АОП ДО по возрастам

Анализ рабочих материалов и посещение занятий старшим воспитателем

Эмоциональный отклик детей на мероприятия, отсутствие признаков перегрузки

Наблюдение, анализ проведённых праздников

Согласованность работы с воспитателями и специалистами

Материалы взаимодействия, отзывы педагогов

Удовлетворённость родителей организацией музыкальных мероприятий

Мониторинг удовлетворённости, проводимый ДОО

Методическая активность: выступления, публикации, участие в конкурсах

Портфолио профессиональной деятельности

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Гигиенические нормативы взамен СанПиН 1.2.3685-21

Не позднее февраля 2027 г.

Срок действия СанПиН 1.2.3685-21 установлен до 1 марта 2027 г. (пункт 3 постановления от 28 января 2021 г. № 2). Установить, каким актом с 1 марта 2027 г. определены продолжительность занятия, дневная суммарная нагрузка, перерывы и требования к ЭСО, и скорректировать разделы 3, 4 и 5

Перенос выходных дней в 2027 году

При принятии постановления

От переносов зависят даты мероприятий февраля 2027 года (раздел 6)

Тематика 2027 года

При издании указа

Учитывается при отборе репертуара и планировании мероприятий второго полугодия

Календарный план воспитательной работы ДОО

При утверждении в составе ОП ДО

Сверить с разделом 6 и приложением 1

Региональные и муниципальные планы мероприятий

При утверждении

Внести мероприятия в раздел 6

Дополнительный перечень документов субъекта Российской Федерации

При утверждении

Сверить с разделом 9

1 сентября 2026 г.

вторник

День знаний

Да

3 сентября 2026 г.

четверг

День окончания Второй мировой войны; День солидарности в борьбе с терроризмом

Не рекомендуется для дошкольного возраста

8 сентября 2026 г.

вторник

Международный день распространения грамотности

Ограниченно (старший дошкольный возраст)

27 сентября 2026 г.

воскресенье

День воспитателя и всех дошкольных работников

Да, 25 сентября (пятница)

1 октября 2026 г.

четверг

Международный день музыки; Международный день пожилых людей

Да

4 октября 2026 г.

воскресенье

День защиты животных

Да, 2 октября (пятница)

5 октября 2026 г.

понедельник

День учителя

Да

18 октября 2026 г.

воскресенье

День отца в России (третье воскресенье октября)

Да, 16 октября (пятница)

4 ноября 2026 г.

среда

День народного единства (нерабочий праздничный день)

Да, 3 ноября (вторник)

8 ноября 2026 г.

воскресенье

День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России

Не рекомендуется для дошкольного возраста

29 ноября 2026 г.

воскресенье

День матери в России (последнее воскресенье ноября)

Да, 27 ноября (пятница)

30 ноября 2026 г.

понедельник

День Государственного герба Российской Федерации

Да, старший дошкольный возраст

3 декабря 2026 г.

четверг

День неизвестного солдата; Международный день инвалидов

Ограниченно (по решению ДОО)

5 декабря 2026 г.

суббота

День добровольца (волонтёра) в России

Ограниченно

8 декабря 2026 г.

вторник

Международный день художника

Да

9 декабря 2026 г.

среда

День Героев Отечества

Да, старший дошкольный возраст

12 декабря 2026 г.

суббота

День Конституции Российской Федерации

Да, 11 декабря (пятница)

31 декабря 2026 г.

четверг

Новый год

Да, утренники 23—29 декабря

27 января 2027 г.

среда

День снятия блокады Ленинграда; День освобождения Красной армией лагеря Аушвиц-Биркенау

Только первая дата, подготовительная группа

2 февраля 2027 г.

вторник

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве

Не рекомендуется для дошкольного возраста

8 февраля 2027 г.

понедельник

День российской науки

Да, старший дошкольный возраст

15 февраля 2027 г.

понедельник

День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

Не рекомендуется для дошкольного возраста

21 февраля 2027 г.

воскресенье

Международный день родного языка

Да, 19 февраля (пятница)

23 февраля 2027 г.

вторник

День защитника Отечества (нерабочий праздничный день)

Да, 18—19 февраля

8 марта 2027 г.

понедельник

Международный женский день (нерабочий праздничный день)

Да, утренники 3—5 марта

18 марта 2027 г.

четверг

День воссоединения Крыма с Россией

Да, старший дошкольный возраст

27 марта 2027 г.

суббота

Всемирный день театра

Да, театральная неделя 22—26 марта

12 апреля 2027 г.

понедельник

День космонавтики

Да

1 мая 2027 г.

суббота

Праздник Весны и Труда

Ограниченно

9 мая 2027 г.

воскресенье

День Победы

Да, 7 мая (пятница)

19 мая 2027 г.

среда

День детских общественных организаций России

Ограниченно

24 мая 2027 г.

понедельник

День славянской письменности и культуры

Да, старший дошкольный возраст

1 июня 2027 г.

вторник

День защиты детей

Да

6 июня 2027 г.

воскресенье

День русского языка

Да, 4 июня (пятница)

12 июня 2027 г.

суббота

День России

Да, 11 июня (пятница)

22 июня 2027 г.

вторник

День памяти и скорби

Ограниченно (старший дошкольный возраст)

8 июля 2027 г.

четверг

День семьи, любви и верности

Да

12 августа 2027 г.

четверг

День физкультурника

Да

22 августа 2027 г.

воскресенье

День Государственного флага Российской Федерации

Да, 20 августа (пятница)

27 августа 2027 г.

пятница

День российского кино

Да

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

Наименование мероприятия

Дата, время, место проведения

Возрастные группы, число участников

Продолжительность

Цель и задачи

Ход мероприятия (структура)

Музыкальный и литературный материал

Оборудование, атрибуты, оформление

Роли и участие воспитанников с ОВЗ (согласовано с учителем-логопедом, педагогом-психологом)

Участие воспитателей и специалистов

Участие родителей (законных представителей)

Меры по обеспечению охраны жизни и здоровья воспитанников

Фото- и видеосъёмка: наличие согласий проверено

Мероприятие, дата, группы

Соответствие содержания задачам ФОП ДО (АОП ДО)

Соблюдение требований к продолжительности и нагрузке

Эмоциональный отклик детей; признаки перегрузки

Участие воспитанников с ОВЗ

Участие воспитателей и родителей

Организационные замечания

Выводы и предложения на следующий год

08:00—09:00

09:00—10:00

10:00—11:00

11:00—12:00

15:00—16:00

16:00—17:00

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

7

8

АОП ДО

адаптированная образовательная программа дошкольного образования

ГК РФ

Гражданский кодекс Российской Федерации

ДОО

дошкольная образовательная организация

ЕКС

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

КРР

коррекционно-развивающая работа

ЛНА

локальный нормативный акт

ОВЗ

ограниченные возможности здоровья

ОП ДО

образовательная программа дошкольного образования

ПДн

персональные данные

ПМПК

психолого-медико-педагогическая комиссия

ППк

психолого-педагогический консилиум образовательной организации

РППС

развивающая предметно-пространственная среда

СанПиН

санитарные правила и нормы

СП

санитарные правила

ТК РФ

Трудовой кодекс Российской Федерации

ТНР

тяжёлые нарушения речи

ФАОП ДО

федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования

ФГОС ДО

федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

ФОП ДО

федеральная образовательная программа дошкольного образования

Рабочий документ специалиста

Локальный акт о планировании работы специалистов не принят; план ведётся самим работником

Грифы не оформляются. Указывается должность и подпись разработчика

Утверждение заведующим

Локальный акт предусматривает утверждение планов специалистов руководителем

Гриф «УТВЕРЖДАЮ»: должность, подпись, инициалы, фамилия, дата (реквизит 16 ГОСТ Р 7.0.97-2025)

Рассмотрение коллегиальным органом и утверждение

Устав относит рассмотрение планов к компетенции педагогического совета

Отметка о принятии с реквизитами протокола и гриф «УТВЕРЖДАЮ»

Режим работы

12-часовое пребывание, пятидневная рабочая неделя

Группы

10 групп: 6 общеразвивающей направленности и 4 компенсирующей направленности для детей с ТНР

Численность воспитанников

172 человека

Образовательные программы

ОП ДО (на основе ФОП ДО) и АОП ДО для обучающихся с ТНР (на основе ФАОП ДО)

Музыкальные руководители

2 ставки; план составлен для одного специалиста на 1,0 ставку

Закреплённые группы

5 групп: 2—3, 3—4, 4—5 лет (общеразвивающей направленности); 5—6 и 6—7 лет (компенсирующей направленности, ТНР)

Норма рабочего времени

24 часа в неделю

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Часть 6 статьи 47 — состав рабочего времени педагогического работника (учебная и воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, а также другая педагогическая работа — методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по планам мероприятий, — предусмотренная должностными обязанностями и (или) индивидуальным планом). Часть 6.1 — перечни документов, подготавливаемых педагогическими работниками, утверждаемые федеральным органом; орган субъекта Российской Федерации по согласованию с ним вправе утвердить дополнительный перечень. Часть 6.2 — запрет возлагать работу, не предусмотренную частями 6 и 9, в том числе связанную с подготовкой документов, не включённых в перечни. Статья 48 — обязанности педагогических работников. Статья 79 — организация образования обучающихся с ОВЗ

Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 (ФГОС ДО), с изменениями, внесёнными приказами от 21 января 2019 г. № 31 и от 8 ноября 2022 г. № 955

Пункт 2.6 — содержание образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», включая восприятие музыки и реализацию самостоятельной музыкальной деятельности детей. Пункт 3.2.3 — педагогическая диагностика и правила использования её результатов. Пункт 3.3.4 — шесть требований к РППС

Приказ Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028 (ФОП ДО), зарегистрирован 28 декабря 2022 г. № 71847

Пункты 21.2—21.7 — задачи и содержание образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию, включая музыкальную, театрализованную и культурно-досуговую деятельность по возрастам. Пункт 33.2 — примерный перечень музыкальных произведений. Пункт 36 — федеральный календарный план воспитательной работы

Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022 (ФАОП ДО)

Задачи и содержание образовательной деятельности для обучающихся с ОВЗ по нозологическим группам; для детей с ТНР — пункт 32 (образовательные области) и пункт 43 (программа КРР)

Приказ Минпросвещения России от 31 июля 2020 г. № 373 (Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по ОП ДО)

Требования к режиму работы ДОО, наполняемости групп компенсирующей и комбинированной направленности (пункт 20), составу специалистов, вводимых в штатное расписание при получении образования детьми с ОВЗ (пункт 21). Срок действия Порядка продлён до 1 сентября 2032 г. приказом от 1 июня 2026 г. № 384

Приказ Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. № 761н (ЕКС, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»)

Квалификационная характеристика должности «Музыкальный руководитель»: должностные обязанности, требования к знаниям и к квалификации. Отдельный профессиональный стандарт для этой должности не утверждён

Постановление Правительства Российской Федерации от 21 февраля 2022 г. № 225

Номенклатура должностей педагогических работников; должность «музыкальный руководитель» отнесена к подразделу 2 раздела I номенклатуры

Приказ Минпросвещения России от 4 апреля 2025 г. № 269, зарегистрирован 6 мая 2025 г. № 82070

Пункт 6 приложения № 1 — норма часов педагогической работы 24 часа в неделю за ставку заработной платы; пункт 13 — норма установлена в астрономических часах и одновременно определяет продолжительность рабочего времени. Действует с 1 сентября 2025 г. до 1 сентября 2031 г.

Приказ Минпросвещения России от 4 апреля 2025 г. № 268

Особенности режима рабочего времени и времени отдыха педагогических работников, в том числе в периоды отмены занятий по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и иным основаниям

Постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2024 г. № 415

Продолжительность ежегодного основного удлинённого оплачиваемого отпуска. Действует с 1 сентября 2024 г. по 31 августа 2029 г. Постановление Правительства Российской Федерации от 14 мая 2015 г. № 466 утратило силу

Приказ Минпросвещения России от 6 ноября 2024 г. № 779, зарегистрирован 4 декабря 2024 г. № 80454

Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками. Для дошкольного уровня перечень содержит две позиции — журнал посещаемости (пункт 1.1.1) и календарно-тематический план (пункт 1.1.2). Порядок применения к должности музыкального руководителя раскрыт в разделе 6 настоящего пособия; состав материалов специалиста — в разделе 9 плана. Дополнительный перечень, если он утверждён органом управления образованием субъекта Российской Федерации по согласованию с Минпросвещения России (часть 6.1 статьи 47 № 273-ФЗ), проверяется отдельно и вносится в раздел 2.2

Приказ Минпросвещения России от 24 марта 2023 г. № 196

Порядок проведения аттестации педагогических работников: аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности, в целях установления квалификационной категории, а также категорий «педагог-методист» и «педагог-наставник»

СанПиН 1.2.3685-21, утверждённые постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2

Таблицы 6.6 и 6.7 — продолжительность занятия и дневная суммарная образовательная нагрузка по возрастам, перерывы между занятиями, время начала и окончания занятий. ВНИМАНИЕ: пунктом 3 постановления срок действия СанПиН 1.2.3685-21 установлен до 1 марта 2027 г. Плановый период настоящего документа заканчивается 31 августа 2027 г., поэтому нормативы на период с марта по август 2027 года подлежат сверке не позднее февраля 2027 г. (раздел 11 плана)

СП 2.4.2.4283-26, утверждённые постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 2 июня 2026 г. № 19, зарегистрированы 2 июня 2026 г. № 86855

Действуют с 1 сентября 2026 г. до 1 сентября 2032 г.; заменили СП 2.4.3648-20. Требования к помещениям, режиму дня и двигательной активности, уборке помещений и инвентаря, а также к информированию территориальных органов о планируемых массовых мероприятиях (пункт 39)

Трудовой кодекс Российской Федерации

Статья 60 — запрет требовать выполнение работы, не обусловленной трудовым договором; статьи 60.2 и 151 — совмещение, расширение зон обслуживания и доплата; статьи 113 и 153 — работа в выходные и нерабочие праздничные дни; статьи 331 и 351.1 — ограничения на занятие педагогической деятельностью; статьи 333 и 334 — сокращённая продолжительность рабочего времени и удлинённый отпуск

Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»; статья 152.1 Гражданского кодекса Российской Федерации

Обработка персональных данных воспитанников и их родителей; охрана изображения гражданина при фото- и видеосъёмке праздников и размещении материалов

1

Устав ДОО

Порядок принятия локальных актов, компетенция педагогического совета

2

ОП ДО и АОП ДО организации

Учебный план, расписание занятий, календарный план воспитательной работы, описание РППС музыкального зала

3

Должностная инструкция музыкального руководителя

Соответствие квалификационной характеристике ЕКС; отсутствие обязанностей, не относящихся к трудовой функции

4

Правила внутреннего трудового распорядка

Режим рабочего времени, порядок учёта рабочего времени

5

Годовой план работы ДОО на 2026/2027 учебный год

Согласованность сроков праздников, педсоветов, тематических недель, смотров-конкурсов

6

Положение о педагогической диагностике (мониторинге) индивидуального развития воспитанников

Сроки, формы, порядок использования результатов

7

Положение о психолого-педагогическом консилиуме

Порядок участия музыкального руководителя в заседаниях ППк

8

Положение об обработке персональных данных; формы согласий

Наличие отдельного согласия на обнародование и использование изображения

9

Номенклатура дел ДОО

Состав и сроки хранения документов, формируемых музыкальным руководителем

10

Инструкции по охране труда и пожарной безопасности; инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников

Порядок действий при проведении массовых мероприятий в музыкальном зале

11

Положение об оплате труда, приказ о распределении групп между музыкальными руководителями

Объём нагрузки, закрепление групп

Письмо Минпросвещения России от 11 июня 2025 г. № 03-1227 «О направлении разъяснений»

Разъяснения положений приказа № 779 в части реализации образовательных программ дошкольного образования: перечень документов распространяется на воспитателей; иные педагогические работники, в том числе музыкальный руководитель, под действие приказа не подпадают

Письмо Минпросвещения России от 19 марта 2026 г. № 03-456 «О направлении Плана мероприятий Года дошкольного образования»

План мероприятий Года дошкольного образования в 2026 году, утверждённый Министром просвещения Российской Федерации; является основой для разработки региональных планов. Отдельные мероприятия плана целесообразно учесть при планировании работы на первое полугодие 2026/2027 учебного года

Письмо Минпросвещения России от 2 марта 2026 г. № 03-320 «Об изменениях в ФООП»

Подтверждает, что изменения, внесённые приказами от 8 октября 2025 г. № 729 и от 10 ноября 2025 г. № 808, уровня дошкольного образования не затрагивают: ФОП ДО действует в первоначальной редакции

Указ Президента Российской Федерации от 25 декабря 2025 г. № 962

2026 год объявлен Годом единства народов России — содержательный ориентир при отборе репертуара и тематики досуговых мероприятий первого полугодия учебного года

Реквизиты нормативных правовых актов приведены по их действующим редакциям на 25 августа 2026 г.

Контрольная дата: не позднее февраля 2027 года необходимо проверить, каким актом с 1 марта 2027 г. установлены гигиенические нормативы взамен СанПиН 1.2.3685-21, и при необходимости скорректировать разделы 3, 4 и 5 плана в части продолжительности занятий и дневной суммарной нагрузки. До появления такого акта ссылки на таблицы 6.6 и 6.7 применяются в редакции, действующей на дату утверждения плана.

Дополнительно при использовании плана в последующие периоды проверяется: не изменилась ли редакция ФОП ДО и ФАОП ДО; не изменён ли перечень документов, утверждённый приказом № 779; не утверждён ли дополнительный региональный перечень документов.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; формирование эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности

Направление I

Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников

Направления I, IV

Участие в разработке образовательной программы образовательного учреждения

Направление VII

Координация работы педагогического персонала и родителей (законных представителей) по вопросам музыкального воспитания детей

Направления V, VI

Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), а также спортивных мероприятий с обеспечением их музыкального сопровождения

Направление II

Консультирование родителей (законных представителей) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях

Направления V, VI

Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса

Все направления

Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой

Направления V, VII

Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности

Все направления

1. Документы, прямо предусмотренные нормативным правовым актом

Для музыкального руководителя ДОО таких документов федеральными актами не установлено. Проверить, не утверждён ли дополнительный перечень органом управления образованием субъекта Российской Федерации по согласованию с Минпросвещения России (часть 6.1 статьи 47 № 273-ФЗ)

Федеральный или региональный акт. Обязательны к ведению

2. Рабочие материалы специалиста

Планы занятий, конспекты, сценарии, репертуарные списки, материалы наблюдения, материалы по теме самообразования

Специалист ведёт их в силу самого характера работы (часть 6 статьи 47). Форма и объём — на усмотрение педагога, если организация не установила иное. Требовать их в заданной форме и в заданные сроки можно только через должностную инструкцию либо локальный акт

3. Документы, вводимые локальным актом организации

Например, единая форма графика занятости зала, форма аналитической справки по итогам года, порядок учёта согласий

Локальный нормативный акт и должностная инструкция. Вводятся в пределах части 6 статьи 47 и не должны выходить за рамки трудовой функции по должности

4. Дополнительная работа

Ведение кружка, участие в конкурсах от имени организации, подготовка отчётности организации

Оформляется в рамках трудовых отношений: статьи 60.2 и 151 либо статья 72 ТК РФ. Через локальный акт о документации не вводится

Локальный акт не является самостоятельным основанием для произвольного расширения отчётности. Часть 6.2 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ: «Не допускается возложение на педагогических работников работы, не предусмотренной частями 6 и 9 настоящей статьи, в том числе связанной с подготовкой документов, не включённых в перечни, указанные в части 6.1 настоящей статьи». Локальным актом можно закрепить форму и порядок ведения материалов, которые и без него относятся к работе по части 6, но нельзя создать новую отчётность.

Практический вывод: перечень материалов музыкального руководителя следует держать минимальным. Требование вести «журнал посещаемости музыкальных занятий», дублирующий групповой табель, при проверке защитить нечем.

Охрана жизни и здоровья воспитанников

Прямая обязанность по квалификационной характеристике; порядок действий устанавливается инструкциями организации по охране труда, пожарной безопасности и охране жизни и здоровья детей

Соблюдение режима дня и нагрузки

Праздник и развлечение не должны выводить дневную суммарную образовательную нагрузку за пределы, установленные таблицей 6.7 СанПиН 1.2.3685-21, и нарушать режим сна, прогулки и питания

Присутствие медицинского работника

Пункт СП 2.4.2.4283-26 предусматривает обеспечение присутствия медицинских работников на спортивных соревнованиях и на занятиях в плавательных бассейнах. Для музыкальных праздников такого требования нет; порядок оказания первой помощи и вызова медицинского работника определяется локальным актом организации

Информирование санитарных органов о массовых мероприятиях

Пункт 39 СП 2.4.2.4283-26 обязывает хозяйствующих субъектов, деятельность которых связана с организацией и проведением массовых мероприятий с участием детей и молодёжи, информировать территориальные органы санитарно-эпидемиологического надзора не позднее чем за 1 месяц. Применимость этого пункта к конкретному мероприятию определяет организация; решение целесообразно зафиксировать письменно до начала подготовки мероприятия

Требования к помещению

СП 2.4.2.4283-26 предусматривают шумоизолирующие мероприятия в помещениях для занятий на музыкальных инструментах, танцами, вокалом; требования к температурному режиму и к уборке помещений и инвентаря распространяются на музыкальный зал наравне с другими помещениями

Участие сторонних организаций

Приглашение театральных коллективов, аниматоров, фотографов оформляется договором и согласуется с заведующим; допуск посторонних лиц в здание регулируется локальным актом о пропускном режиме

Статья 9 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ

Согласие на обработку персональных данных воспитанника, а при размещении в открытых источниках — согласие на обработку персональных данных, разрешённых субъектом для распространения

Требования к содержанию согласия установлены законом; форма утверждается локальным актом организации

Статья 152.1 Гражданского кодекса Российской Федерации

Согласие на обнародование и дальнейшее использование изображения гражданина (для несовершеннолетнего — согласие родителя, законного представителя)

Исключение для съёмки на публичных мероприятиях не действует, если конкретный ребёнок является основным объектом использования изображения

Соблюдать утверждённый организацией порядок обработки персональных данных; перед фото- и видеосъёмкой, публикацией материалов и направлением работ на конкурсы проверять допустимость публикации по имеющимся сведениям о согласиях; не допускать публикацию при отсутствии согласия

Определять формы согласий, порядок их получения, учёта, хранения и отзыва; назначать ответственных; вести учёт согласий

Сбор согласий и ведение журнала учёта — только если работник прямо наделён такими полномочиями приказом или должностной инструкцией; в этом случае работа выполняется в пределах рабочего времени

Наделять работника полномочиями по сбору и учёту согласий распорядительным документом либо возлагать эту функцию на иное лицо

1

Замещение воспитателя, присмотр и уход за воспитанниками вне музыкального занятия

Иная трудовая функция; оформляется как совмещение либо как временный перевод

2

Ведение групповой документации: табеля посещаемости, карт адаптации, портфолио воспитанников

Относится к воспитателям

3

Оформление помещений ДОО, не связанных с проведением музыкальных мероприятий

Хозяйственная работа; к педагогической деятельности не относится

4

Проведение физкультурных занятий и утренней гимнастики как самостоятельной формы работы

Относится к инструктору по физической культуре

5

Коррекция речевых нарушений, обследование речи, ведение речевых карт

Относится к учителю-логопеду

6

Ведение кружка, студии, платных образовательных услуг

Требует отдельного правового оформления (пункт 3.6)

7

Подготовка отчётности организации, не связанной с музыкальной деятельностью

Относится к администрации ДОО

8

Формулировка «выполняет иные поручения руководителя» без ограничения трудовой функцией

Противоречит статье 60 ТК РФ; в должностной инструкции недопустима

Занятия с детьми (музыкальные и логоритмические)

255

10 музыкальных занятий по 10—30 минут и 2 логоритмических; это лишь 17,7 % рабочего времени

Индивидуальная работа, репетиции, развлечения, сопровождение гимнастики

255

Непосредственная работа с детьми вне расписания занятий

Перерывы между занятиями

155

Проветривание и смена оборудования; не менее 10 минут между занятиями по СанПиН 1.2.3685-21

Подготовка зала, оборудования, РППС, атрибутов, фонотеки

225

Работа, которую чаще всего забывают включить в циклограмму

Подбор репертуара, разработка планов и сценариев

150

Основной объём творческой подготовки

Взаимодействие с педагогами и родителями

135

Прямая обязанность по квалификационной характеристике

Методическая работа, диагностика, педсоветы, ППк

180

Включая методический день

Рабочие материалы и планирование

85

Без введения избыточной отчётности

Итого

1440

24 часа

Типичная ошибка при составлении циклограммы — заполнить её только занятиями и мероприятиями. Тогда из 24 часов оказывается занято 4—5, а остальное время выглядит незанятым, что провоцирует поручение работы, не относящейся к трудовой функции.

Обратная ошибка — вынести подготовку за пределы циклограммы «как творческую работу дома». Для должностей с нормой по пунктам 5—9 приложения № 1 к приказу № 269 это неверно: норма одновременно определяет продолжительность рабочего времени.

Непрерывный рабочий день (применён в типовом плане)

Ничего дополнительно. Досуг и консультирование родителей размещаются в первой половине дня и в обеденное время; графики согласуются с расписанием занятий

Рабочий день, разделённый на части (утро и вторая половина дня)

Локальный нормативный акт о разделении рабочего дня на части, принятый с учётом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации (статья 105 ТК РФ); отражение режима в правилах внутреннего трудового распорядка и графике работы; условие в трудовом договоре, если режим отличается от общих правил (статья 57 ТК РФ)

Разрыв в графике без локального акта

Неправомерен: нарушается пункт 20 Особенностей. Исключение пункта 22 к музыкальному руководителю не применяется

Отмена занятий по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и иным основаниям

Выполняется методическая, организационная и иная работа, связанная с реализацией образовательной программы, в пределах установленной продолжительности рабочего времени (приказ Минпросвещения России от 4 апреля 2025 г. № 268)

Работа в выходной или нерабочий праздничный день (мероприятие в субботу)

Только с письменного согласия работника и по письменному распоряжению работодателя в случаях статьи 113 ТК РФ; оплата по статье 153 ТК РФ либо другой день отдыха по желанию работника

Досуг или праздник во второй половине дня

Либо размещается внутри непрерывного рабочего дня, либо оформляется разделением рабочего дня на части (пункт 4.2 настоящего раздела)

Неполная ставка (0,5; 0,75)

Все виды работы уменьшаются пропорционально: 12 или 18 часов в неделю. Сохранение полного объёма занятий и мероприятий при уменьшенной нагрузке недопустимо

Летний период

Каникулярного режима, аналогичного школьному, для ДОО нет: рабочее время определяется той же нормой 24 часа в неделю

Пункт 3.2.3 ФГОС ДО

Оценка индивидуального развития МОЖЕТ проводиться в рамках педагогической диагностики. Результаты используются исключительно для двух задач: индивидуализации образования и оптимизации работы с группой детей

Пункт 4.3 ФГОС ДО

Целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для формального сравнения с реальными достижениями детей. Освоение программы не сопровождается промежуточной и итоговой аттестацией воспитанников

Пункт 16.5 ФОП ДО

Периодичность проведения педагогической диагностики определяет ДОО. Оптимальным является проведение стартовой и финальной диагностики

Пункт 16.6 ФОП ДО

Диагностика проводится в произвольной форме на основе малоформализованных методов: наблюдения, свободных бесед с детьми, анализа продуктов детской деятельности, специальных диагностических ситуаций

Пункт 16.7 ФОП ДО

Основной метод — наблюдение. «Результаты наблюдения фиксируются, способ и форму их регистрации педагог выбирает самостоятельно». Карта развития ребёнка названа оптимальной, но не обязательной формой, и педагог может составить её сам

Пункт 16.8 ФОП ДО

Анализ продуктов детской деятельности может осуществляться на основе портфолио; результаты дополняют наблюдение за музыкальной и другой деятельностью

Организация определяет периодичность диагностики (например, сентябрь и май) и закрепляет её локальным актом

Требовать проведения диагностики чаще, чем это обосновано задачами индивидуализации, — «раз в квартал для отчётности»

Педагог использует предложенную организацией форму карты, если она ему удобна

Предписывать единственно допустимую форму фиксации результатов наблюдения

Результаты используются для планирования индивидуальной работы и корректировки работы с группой

Использовать результаты для оценки труда педагога, сравнения групп, аттестации детей

Обобщённые сведения о динамике представляются старшему воспитателю

Требовать «процент освоения программы» или балльную оценку достижения целевых ориентиров

1. Документы, прямо предусмотренные нормативным правовым актом

Для музыкального руководителя ДОО федеральными актами не установлены. Проверяется наличие регионального перечня

Федеральный или региональный акт. Обязательны к ведению

2. Рабочие материалы специалиста

Планы занятий, конспекты, сценарии, репертуарные списки, материалы наблюдения, материалы по теме самообразования

Ведутся в силу характера работы (часть 6 статьи 47). Форма и объём — на усмотрение педагога, если организация не установила иное

3. Документы, вводимые локальным актом

Единая форма графика занятости зала, форма аналитической справки, порядок учёта согласий

Локальный акт и должностная инструкция. Вводятся в пределах части 6 статьи 47 и не выходят за рамки трудовой функции

4. Дополнительная работа

Ведение кружка, участие в конкурсах от имени организации, подготовка отчётности организации

Статьи 60.2 и 151 либо статья 72 ТК РФ. Через локальный акт о документации не вводится

Локальный акт не является самостоятельным основанием для расширения отчётности. Им можно закрепить форму и порядок ведения материалов, которые и без него относятся к работе по части 6 статьи 47, но нельзя создать новую отчётность.

Требование вести «журнал посещаемости музыкальных занятий», дублирующий групповой табель, при проверке защитить нечем: журнал посещаемости отнесён к воспитателям, а дублирование не относится ни к одному из видов работы по части 6 статьи 47.

Части 1 и 2 статьи 79 Федерального закона № 273-ФЗ

Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ определяются в рекомендациях ПМПК, а для детей-инвалидов — также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации. Общее образование обучающихся с ОВЗ осуществляется по адаптированным образовательным программам

Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022 (ФАОП ДО)

Для детей с ТНР: пункт 32 — содержание образовательной деятельности по образовательным областям; пункт 43 — программа коррекционно-развивающей работы; пункт 51.3 — психолого-педагогические условия; пункт 52 — организация РППС

Пункты 20 и 21 приказа Минпросвещения России от 31 июля 2020 г. № 373

Предельная наполняемость групп компенсирующей и комбинированной направленности; перечень специалистов, вводимых в штатное расписание. Должность музыкального руководителя в перечень обязательных для групп компенсирующей направленности специалистов не входит: она вводится в штатное расписание по общим основаниям, как для всех групп ДОО

Раздел I приложения к постановлению Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2024 г. № 415

Педагогические работники ДОО, работающие с обучающимися с ОВЗ и (или) лицами, нуждающимися в длительном лечении, имеют ежегодный основной удлинённый оплачиваемый отпуск 56 календарных дней; остальные педагогические работники ДОО — 42 календарных дня

Право на 56 календарных дней возникает из самого факта работы с воспитанниками с ОВЗ. Оно НЕ обусловлено ни занятостью такой работой в течение полного рабочего дня, ни тем, что группа сформирована исключительно из детей с ОВЗ. Прямое разъяснение по этому вопросу, названное применительно к воспитателям и музыкальным руководителям, дано письмом Минобрнауки России от 24 июля 2017 г. № 08-1408: предоставление отпуска продолжительностью 56 календарных дней «не обусловлено необходимостью выполнения работы в течение полного рабочего дня» с такими детьми, и «не требуется обязательное формирование группы только детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья».

Письмо не является нормативным правовым актом и издано в период действия постановления Правительства Российской Федерации от 14 мая 2015 г. № 466, утратившего силу. Однако формулировка «работающие с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья» перенесена в постановление № 415 без изменений, поэтому разъяснение сохраняет значение как толкование той же нормы.

Практическое следствие: если за музыкальным руководителем закреплена хотя бы одна группа компенсирующей направленности либо в закреплённых группах комбинированной направленности обучаются дети с ОВЗ по заключению ПМПК, установление ему 42 дней вместо 56 несёт риск нарушения. Основанием служит приказ о закреплении групп; вопрос целесообразно урегулировать до начала учебного года, а не при уходе работника в отпуск.

Процессный

Выполнен ли запланированный объём работы: проведены занятия, состоялись мероприятия, пройдено повышение квалификации

Да, с оговоркой на объективные причины: карантин, посещаемость, перенос мероприятий по решению организации

Результативный

Изменения в развитии воспитанников

Нет. Достигается совместно с воспитателями и семьёй, зависит от посещаемости и исходного уровня; кроме того, целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке (пункт 4.3 ФГОС ДО)

Качественный

Соответствие содержания задачам программы, эмоциональный отклик детей, согласованность работы

Частично, экспертно, без перевода в баллы и проценты

«100 % воспитанников участвуют в конкурсах и концертах»

«Созданы условия для участия каждого воспитанника с учётом его возможностей». Участие в мероприятиях вне ДОО добровольно

«100 % воспитанников освоили программу»

«Освоение репертуара в объёме, соответствующем возрастным задачам ФОП ДО». Освоение программы не сопровождается аттестацией воспитанников (пункт 4.3 ФГОС ДО)

«Положительная динамика у 100 % детей»

«Положительная динамика у большинства воспитанников каждой возрастной группы»

«Обновление РППС не реже одного раза в квартал»

«Поддержание РППС в соответствии с шестью характеристиками пункта 3.3.4 ФГОС ДО». Периодичность федеральными актами не установлена; закрепив её, организация создаёт себе обязанность

«Ведение журнала учёта занятий»

Указать уровень обязательности: рабочий материал специалиста либо документ по локальному акту

1

Заменить условные реквизиты: наименование организации, Ф. И. О. заведующего и разработчика, даты и номера документов. Выбрать одну модель оформления титульного листа (раздел 1.2 настоящего пособия)

Титульный лист, раздел 1

2

Привести состав, наименования, направленность и численность групп в соответствие с комплектованием текущего года; при нескольких музыкальных руководителях закрепить группы приказом

Разделы 1, 4, 5, 6

3

Пересчитать циклограмму под фактическую нагрузку (1,0 ставки — 24 часа, при иной доле — пропорционально) и под расписание занятий из ОП ДО. Проверить сходимость суммы

Раздел 4

4

Проверить блок групп компенсирующей и комбинированной направленности: при отсутствии таких групп раздел 7 и связанные строки исключаются; при иной нозологии заменить ссылки на разделы ФАОП ДО

Разделы 5, 6, 7

5

Сверить перечень локальных актов и перечень документации с номенклатурой дел; проверить наличие регионального перечня документов

Разделы 3, 9

6

Внести региональные и муниципальные мероприятия и памятные даты субъекта Российской Федерации, а также события календарного плана воспитательной работы ДОО

Раздел 6, приложение 1

7

Пересмотреть показатели раздела 10: исключить те, что не достижимы средствами самого работника (раздел 8 настоящего пособия)

Раздел 10

ДОО общеразвивающего вида (групп компенсирующей и комбинированной направленности нет)

Исключить раздел 7, направление IV раздела 5 и связанные строки раздела 6. Отпуск — 42 календарных дня. Логоритмика из циклограммы исключается, время перераспределяется на индивидуальную работу и методическую деятельность

ДОО компенсирующего вида

Положения об адаптации занятия и репертуара переносятся в направление I. Отпуск — 56 календарных дней. Взаимодействие с учителем-логопедом и учителем-дефектологом планируется еженедельно по каждой группе

Дошкольные группы в составе общеобразовательной организации

Норма рабочего времени и содержание работы не меняются. Отпуск определяется по разделу III приложения к постановлению № 415: 42 календарных дня, а при работе с воспитанниками с ОВЗ и (или) нуждающимися в длительном лечении — 56. Календарный план согласуется с планом школы

Группы кратковременного пребывания

Число занятий и мероприятий определяется режимом пребывания; часть мероприятий переносится в совместные формы с родителями

Малокомплектная ДОО, разновозрастные группы

Продолжительность занятия определяется по младшему возрасту в составе группы, задания усложняются для старших. Праздники общие, с распределением ролей по возрастам

Неполная ставка (0,5; 0,75)

Циклограмма пересчитывается пропорционально: 12 или 18 часов. Уменьшается число закреплённых групп

Два и более музыкальных руководителя

Закрепление групп оформляется приказом; график занятости зала составляется совместно; ответственность за праздники параллельных групп распределяется

Частная ДОО

Нормы рабочего времени и удлинённого отпуска применяются в полном объёме — они не зависят от формы собственности

ДОО с консультационным центром

В направление VI добавляются мероприятия консультационного центра. Порядок участия определяется положением о центре

1—2 года

21.2.1, 21.2.2

Восприятие весёлой и спокойной музыки; различение тембра инструментов (барабан, дудочка, гармошка, флейта); подпевание слов, фраз, попевок; ходьба и простейшие плясовые движения (пружинка, притопывание, «фонарики»); передача образов (птичка, мишка, зайка); изменение движений с изменением характера музыки

2—3 года

21.3.1 (подпункт 4), 21.3.2.4, 21.3.2.5, 21.3.2.6

Слушание спокойных и бодрых песен и пьес, различение звуков по высоте; подпевание фраз, поощрение сольного пения; музыкально-ритмические движения: начало и окончание движения с музыкой, передача образов, плясовые движения в кругу и врассыпную; театрализованная игра, приёмы вождения настольных кукол; участие в играх с пением, забавах и развлечениях

3—4 года

21.4.1 (подпункт 4), 21.4.2.4, 21.4.2.5, 21.4.2.6

Три жанра (песня, танец, марш); слушание произведения до конца, определение частей; пение в диапазоне ре (ми) — ля (си); песенное творчество (допевание мелодий); движение в соответствии с двухчастной формой и динамикой; знакомство с детскими музыкальными инструментами (дудочка, металлофон, колокольчик, бубен, погремушка, барабан); формирование основ праздничной культуры

4—5 лет

21.5.1 (подпункт 4), 21.5.2.4, 21.5.2.5, 21.5.2.6

Культура слушания; знакомство с биографиями и творчеством композиторов; выразительное пение в пределах ре — си первой октавы, дыхание между музыкальными фразами; песенное творчество (сочинение мелодии колыбельной, музыкальные вопросы и ответы); смена движений в соответствии с характером музыки; танцевально-игровое творчество; подыгрывание на ложках, погремушках, барабане, металлофоне; приобщение к праздничной культуре

5—6 лет

21.6.1 (подпункт 4), 21.6.2.4, 21.6.2.5, 21.6.2.6

Различение жанров, узнавание мелодий по фрагментам; развитие звуковысотного, ритмического, тембрового и динамического слуха; пение лёгким звуком в диапазоне ре первой октавы — до второй октавы; импровизация мелодии на заданный текст; составление композиции танца; музыкально-игровое и танцевальное творчество; исполнение простейших мелодий на детских инструментах индивидуально и небольшими группами; знакомство с театральной терминологией и видами театрального искусства; история возникновения праздников, народные традиции

6—7 лет

21.7.1 (подпункт 4), 21.7.2.4, 21.7.2.5, 21.7.2.6

Воспитание гражданско-патриотических чувств через изучение Государственного гимна Российской Федерации; восприятие звуков по высоте в пределах квинты — терции; совершенствование певческого голоса и вокально-слуховой координации; самостоятельное придумывание мелодий; развитие навыков танцевальных движений; игра в оркестре, исполнение произведений на различных инструментах; знакомство с элементарными музыкальными понятиями; история театра, его жанры, устройство и профессии; кукловождение в различных театральных системах; использование полученных навыков в быту и на досуге

Для групп компенсирующей и комбинированной направленности задачи и содержание образовательной деятельности определяются соответствующими разделами ФАОП ДО (приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1022): для детей с ТНР — пунктом 32 и пунктом 43. Задачи ФОП ДО при этом сохраняются как базовые и адаптируются, а не заменяются.

Норма рабочего времени 36 часов

24 часа в неделю (пункт 6 приложения № 1 к приказу № 269)

Ссылки на приказы Минобрнауки № 1601 и № 536

Утратили силу. Действуют приказы Минпросвещения России от 4 апреля 2025 г. № 269 и № 268

Ссылка на постановление Правительства Российской Федерации № 466 об отпусках

Утратило силу. Действует постановление от 3 апреля 2024 г. № 415

Ссылки на СП 2.4.3648-20

С 1 сентября 2026 г. действуют СП 2.4.2.4283-26 (постановление от 2 июня 2026 г. № 19)

Применение профессионального стандарта «Педагог» (приказ № 544н) к музыкальному руководителю

Отдельный профстандарт для должности не утверждён; применяется ЕКС (приказ № 761н). Стандарт № 544н охватывает воспитателей и учителей

Возложение журнала посещаемости и календарно-тематического плана

Перечень приказа № 779 к музыкальному руководителю не применяется (письмо № 03-1227)

Обоснование плана пунктом 6 части 3 статьи 28 № 273-ФЗ

Часть 6 статьи 47 (индивидуальный план и другая педагогическая работа) и пункт 1 части 3 статьи 28 (локальные акты)

Ссылка на «часть 6.3 статьи 47» как на запрет

Такой части в статье 47 нет. Запрет установлен частью 6.2 статьи 47

42 дня отпуска при работе с детьми с ОВЗ

56 календарных дней; право не зависит от занятости полный рабочий день и от состава группы

Предписанная обязательная форма карты диагностики

Способ и форму регистрации результатов наблюдения педагог выбирает самостоятельно (пункт 16.7 ФОП ДО)

Показатель «100 % детей освоили программу»

Освоение программы не сопровождается аттестацией воспитанников; целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке (пункт 4.3 ФГОС ДО)

Плановый пересмотр «не реже одного раза в год» в тексте плана

Перечисляются только основания корректировки; срок планового пересмотра законом не установлен

Обязанность собирать согласия на обработку персональных данных как функция специалиста

Оператором является организация; функция возлагается на работника только распорядительным документом

Формулировка «выполняет иные поручения руководителя»

Противоречит статье 60 ТК РФ; в должностной инструкции недопустима

Отсутствие контрольной даты по СанПиН 1.2.3685-21

Срок действия — до 1 марта 2027 г.; для планов до 31 августа 2027 г. требуется сверка не позднее февраля 2027 г.

Проведение физкультурных занятий и утренней гимнастики в обязанностях музыкального руководителя

Относится к инструктору по физической культуре; за музыкальным руководителем — музыкальное сопровождение

Ведение кружка внутри 24-часовой нормы

Оформляется по статьям 60.2 и 151 ТК РФ, внутренним совместительством либо договором на платные услуги