Семейная интеллектуальная игра «Новогодний Квиз»

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ МЭРИИ ГОРОДА МАГАДАНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МАГАДАНА

«Детская школа искусств им. В.А. Барляева»

685000, г. Магадан ул. Набережная реки Магаданки, д.59, корпус 4, тел. 61-89-44, эл. адрес okz.07@ mail. ru

	Смотр-конкурс методических работ в
	рамках VI регионального Фестиваля
	профессионального мастерства преподавателей и
	концертмейстеров учреждений дополнительного
	образования Магаданской области

о

Семейная интеллектуальная игра

«Новогодний Квиз»

Автор:	Ахметова Надежда Юрьевна
(должность)	преподаватель по классу домры

Магадан, 2025

Оглавление

I.	Введение……………………………………………………………	3
II.	Основная часть…………………………………………………….	4
III.	Заключение…………………………………………………………	9
IV.	Список используемой литературы……………………………….	10
V.	Приложение

1. Введение

Совместное проведение семейного досуга в современном мире становится явлением все более редким, но не менее важным для формирования благоприятного психологического климата в каждой семье.

Обстановка в семье учащегося напрямую связана с тем, как будут выстраиваться отношения в цепочке «ученик — учитель». Для того, чтобы комфортно и продуктивно осуществлять основные задачи образовательного процесса, нельзя забывать о важности внеурочной деятельности.

Одной из эффективных форм внеклассной работы является, так называемая «игра умов», так как большая часть детей проявляет интерес к соревновательным видам деятельности.

Квиз (англ. Quiz — викторина) – захватывающая командная интеллектуальная игра, в которой для победы пригодятся логика, эрудиция, интуиция, смекалка и умение работать в команде.

Новогодний квиз — это идеальное семейное развлечение и одновременно оптимальный вариант позитивного завершения четверти перед новогодними каникулами.

Технология игры проста — участники делятся на команды и отвечают на вопросы, разделенные на несколько раундов. Вопросы усложняются по ходу игры. Игровой процесс проводится с использованием мультимедийного оборудования, вследствие чего квиз становится более ярким, динамичным и запоминающимся.

Актуальность данного проекта заключается в набирающих оборотах популярности этой игры во всех городах России и в ее социальной направленности на сохранение значимости семьи в формировании личности подрастающего поколения.

Цель квиза — привлечь внимание родителей к интересам детей, укрепить родственные связи между детьми и родителями, повысить их взаимопонимание и взаимодействие.

Задачи:

• объединить членов семьи в сплоченную команду;

• выявить интеллектуальный и творческий потенциал семей

• повысить творческую активность учащихся и их родителей.

1. Основная часть.

Сценарий проекта «Новогодний квиз»

Ведущий: «Добрый день, уважаемые родители и ребята! Я рада видеть в полном составе на нашем мероприятии в рамках Дня открытых дверей. Сегодня наша встреча будет особенной: мы не будем показывать, как проводим занятия по специальности, не будем знакомить Вас с освоенным музыкальным материалом. Мы вместе весело проведем время и окунемся в атмосферу наступающего, всеми любимого волшебного праздника — Нового Года!»

— «В наше время стала популярна игра с названием «Квиз». Знакома ли она Вам? Конечно же, знакома! Предлагаю сыграть и нам».

— «В первую очередь приглашаю к столу одного из членов команды, чтобы выбрать название»

(На столе лежат листы, с обратной стороны которых, написаны названия)

• веселые и отмороженные;

• селедка без шубы;

• пришли поесть оливье;

• не подарок;

• сани Деда Мороза;

• елки-палки;

• мишура на ура;

• снеговик затейник;

• хороводоводы.

— «Названия выбраны. Теперь занимаем свои места. Внимание! Игра начинается!»

(включается видео файл «1 раунд», см. приложение «Задания»)

Первый раунд

Ведущий: «Итак, первый раунд – «Блиц-опрос». Перед вами на столах лежат бланки (см. приложение 1). Я буду задавать вопросы, которые дублируются на экране. Ваша задача быстро записать правильный, на ваш взгляд ответ. На обдумывание дается 10 секунд. Правильный ответ оценивается в 1 балл».

1. Кто зимой рисует красивые узоры на окнах? (мороз)

1. Кто играл Снегурочку в мультфильме «Ну, погоди»? (волк)

1. Что заменяет Деду Морозу автомобиль? (тройка лошадей)

1. Чем отличается февраль каждый четвертый год? (в феврале 29 дней)

1. Что Дед Мороз носит на ногах? (валенки)

1. Что используют вместо носа для снеговика? (морковь)

1. Без чего кожа на руках зимой станет шершавой? (варежки)

1. После какого месяца зима говорит нам «Здравствуй»? (октябрь)

1. Они висят на ветках елки,

Но не колются….? (игрушки)

1. Мягкие перья летят с небосвода,

Все в белую шубу одето.

Кто подскажет имя сезона?

Его название……? (зима)

1. Назвать все месяцы зимы

Без сомненья сможем мы!

Скорее первый называй:

Ах, да это ж месяц…..?(декабрь)

1. Назовем второй теперь

Имя месяцу…? (январь)

1. Ну а третий месяц юн.

Имя месяцу …..? (февраль)

1. На улице сильный мороз-

Быстрей шапку надевай на…? (голову)

1. А зимой сижу я в шубе

И ем желуди на дубе.

Плохо мне в дупле сидится,

Потому что я ……? (белка)

— «Время подошло к концу. Сдаем ваши бланки. А теперь посмотрим ответы».

(включается видео файл «1 раунд», см. приложение «Ответы).

(включается видео файл «2 раунд», см. приложение «Задания»).

Второй раунд

Ведущий: «Второй раунд — «Тренировка интеллекта». Вопросы становятся серьезнее и время на обдумывание увеличивается. Теперь это 20 секунд. Будьте внимательны, вопросы могут быть «с изюминкой» Каждый ответ оценивается в 2 балла.

1. Как называется место, где дети в зимние каникулы собирают богатый урожай шишек? (ледяная горка)

1. На свете живут три типа людей. Первые знают, что Дед Мороз существует, другие не верят в это, а кто же третий? (Дед Мороз)

1. Чем иголка для шитья отличается от еловой иголки? (она имеет ушко)

1. Кто является рекордсменом по новогодним поздравлениям? (президент)

1. Люди, какого знака рождаются с 23 декабря по 22 января? (козерог)

1. На какой день недели выпадает день Нового года в 2025 году? (среда)

1. Этот предмет собирает больше всего людей на любом празднике? (стол)

1. До Петра Великого Новый год начинался в….? (сентябре)

1. Как называется метель, все время путающаяся под ногами? (поземка)

1. Какую взятку надо дать Деду Морозу за подарок? (стих или песенка)

1. Какой праздник справляется два раза в год? (старый и новый год)

1. Как называется страна, где Новому году освещает путь? (Китай, там зажигают фонарики)

1. Какое летнее явление можно увидеть в зимнюю праздничную ночь? (дождик)

1. Йолоупоки, Пэр-Ноэль, Натале, кто это? (Дед Мороз)

— «Отлично. Ответы записаны. Передаем бланки и смотрим на правильные ответы».

(включается видео файл «2 раунд», см. приложение «Ответы»).

(включается видео файл «3 раунд», см. приложение «Задания»).

Третий раунд.

Ведущий: «Третий раунд «Перевертыши». Нужно будет угадать песню по называемым строчкам. Но слова в них будут противоположного значения. Например: черный – значит белый, холодный – значит горячий, медленно – значит быстро и так далее. За правильный ответ команда получает 4 балла.

1.Дождик ему шептал стихотворение: «Вставай, дуб, давай, давай» (Метель ей пела песенку: «Спи елочка бай-бай»).

2. Эх, жара, жара! Охлади его! Ты не грей его и его слона! (Ой, мороз, мороз! Не морозь меня! Не морозь меня, моего коня»).

3. Старый день к нам медлит, медленно ничего не происходит. (Новый год к нам мчится, скоро все случится»).

4. Красный, красный дождик встал с дороги («Синий, синий иней лег на провода»).

5. Пол пламенный, окно смазанное (Потолок ледяной, дверь скрипучая»).

6. Он нам доклад прочитает на 2 часа («Я вам песенку спою про пять минут»).

7. Большому кипарису жарко летом («Маленькой елочке холодно зимой»).

8. Сережки побросали, улеглись рядком, грустно, грустно проводим старый день («Бусы повесили, встали в хоровод. Весело, весело встретим Новый год»).

9. Отважный волк черный на дубе сидел («Трусишка зайка серенький под елочкой скакал»).

10. В пустыне засох кактус, в пустыне он завалился («В лесу родилась елочка, в лесу она росла»).

11. И вот он неопрятный в будни от нас убежал (И вот она нарядная на праздник к нам пришла»).

12. Худшее мое опасение – это ты! («Лучший мой подарочек – это ты»).

— «Ответы записаны? Сдаем бланки. А теперь — ответы»

(включается видео файл «3 раунд», см. приложение «Ответы»).

(включается видео файл «4 раунд», см. приложение «Задания»).

Четвертый раунд.

Ведущий: «Четвертый раунд «МузТус». В этом раунде для вас будут включаться мелодии. Но не все так просто – музыка будет идти наоборот. Возможен другой темп, другой характер, слегка измененная мелодия. Ответы вы будете записывать в карточке. На обдумывание дается одна минута. За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

1. В лесу родилась елочка.

1. Дискотека Авария «Новогодняя».

1. Три белых коня.

1. Маленькой елочке холодно зимой.

1. «Про следы» из мультфильма «Маша и медведь».

1. «Бубенцы».

— «Ну а теперь сдаем карточки и узнаем правильные ответы».

(включается видео файл «4 раунд», см. приложение «Ответы»)

Ведущий: «Пока идет подсчет баллов, предлагаю посмотреть наш ролик «Один день из школьной жизни».

(включается видео файл «Ролик», см. приложение «Ролик»)

Ведущий: «Итак, баллы подсчитаны, перейдем к награждению. В нашей игре нет ни победителей, ни проигравших. Ведь мы пришли сюда за положительными эмоциями. Поэтому главное, воспоминания, которые у каждого будут свои, как и дипломы. Начинаем?»

(начинается вручение дипломов, см. приложение 2).

Ведущий: «Вот и закончилась наша с вами увлекательная встреча! Желаю Вам исполнения всего задуманного в Новом Году и только позитивных эмоций! До свидания!»

1. Заключение

Создание эмоциональной связи, несомненно, важнейшая задача каждой семьи. Преподаватель, находясь в непосредственном контакте с учеником, как тонкий психолог, способен распознать, насколько необходимо принять участие в процессе укрепления этой связи.

Конечно, такую викторину, как «Квиз», наряду с множеством других современных образовательных технологий, принято рассматривать только как форму организации внеурочной деятельности. Но, по-моему, мнению, это не только прекрасный инструмент, который может служить и формой опроса, и одним из вариантов проверки знаний, и развлекательным элементом, но и способом укрепить семейные узы. Важно само решение провести время вместе, а как его назвать, чему посвятить — дело фантазии.

Важно лишь то, чтобы время, проведенное вместе, не превращалось в обязанность — общие мероприятия должны доставлять радость, создавать атмосферу взаимопонимания и доверия.

1. Список используемой литературы

1.	https://www.b17.ru/article/492658/
2.	https://vk.com/wall196894888_1891
3.	https://sibmama.ru/perevertysh.htm
4.	https://tenchat.ru/media/1874399-podgotovili-dlya-vas-samyye-interesnyye-novogodniye-zagadki
5.	https://kvestiks.ru/articles/novogodnie-viktoriny-dlia-vzroslih-i-detei