ПОЛОЖЕНИЕ

об организации и проведении Всероссийского творческого конкурса учащихся «Отец — человек, которым я горжусь!», посвящённого Дню отца в России

Отец занимает особое место в жизни каждого ребёнка. Его любовь, забота, поддержка и личный пример помогают формировать характер, воспитывают ответственность, трудолюбие, мужество, доброту и уважение к окружающим. Именно отец нередко становится первым наставником, надёжной опорой и человеком, у которого дети учатся преодолевать трудности, добиваться поставленных целей, беречь семью и гордиться своей Родиной.

День отца в России — государственный праздник, установленный Указом Президента Российской Федерации от 4 октября 2021 года № 573 и ежегодно отмечаемый в третье воскресенье октября. Праздник призван укреплять институт семьи, повышать значимость отцовства в воспитании детей, способствовать сохранению семейных традиций и преемственности поколений.

Всероссийский творческий конкурс учащихся «Отец — человек, которым я горжусь!», посвящённый Дню отца в России, предоставляет детям и молодёжи возможность выразить любовь, уважение и благодарность своим отцам, рассказать об их жизненных принципах, добрых поступках, профессиональных достижениях, семейных традициях и значимых событиях совместной жизни.

Конкурс организован с учётом воспитательных направлений федеральных основных общеобразовательных программ и федеральных календарных планов воспитательной работы, направленных на приобщение обучающихся к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, укрепление института семьи, воспитание уважения к родителям, сохранение исторической памяти и преемственности поколений.

Организатор конкурсных мероприятий включён в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов», г. Москва (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008), приглашает детей и молодёжь принять участие во Всероссийском творческом конкурсе учащихся «Отец — человек, которым я горжусь!», посвящённом Дню отца в России.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педпроект.рф

Цель Конкурса:

• Воспитание у детей и молодёжи любви, уважения и благодарности к отцу, укрепление традиционных российских семейных и духовно-нравственных ценностей, сохранение семейных традиций и преемственности поколений, а также развитие творческих, литературных, художественных и исследовательских способностей обучающихся через создание работ, посвящённых роли отца в жизни семьи, воспитании детей и обществе.

Задачи Конкурса:

• Формировать уважительное и благодарное отношение к отцу и родителям, осознание значимости отцовской любви, заботы, ответственности, поддержки и личного примера в воспитании и становлении личности ребёнка.
• Содействовать сохранению и укреплению традиционных российских семейных и духовно-нравственных ценностей, воспитанию уважения к старшим, трудолюбию, взаимопомощи, ответственности, семейному единству и преемственности поколений.
• Развивать литературные, художественные, музыкальные, исследовательские и медиатворческие способности учащихся, поддерживать самостоятельность, инициативу и стремление выражать личные чувства, мысли и впечатления через различные виды творчества.
• Поддерживать интерес детей и молодёжи к истории своей семьи, трудовым, профессиональным, культурным и героическим традициям отцов и старших поколений, способствовать сохранению семейной памяти и воспитанию любви к Родине.
• Создавать условия для укрепления детско-родительских отношений, развития совместного семейного творчества, содержательного общения и сотрудничества образовательных организаций с родителями обучающихся.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся образовательных организаций Российской Федерации:

• учащиеся 1–4 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев;
• учащиеся 5–9 классов;
• учащиеся 10–11 классов;
• обучающиеся организаций дополнительного образования;
• студенты профессиональных образовательных организаций (СПО);
• студенты образовательных организаций высшего образования (ВО).

Участие возможно индивидуально или в составе творческого коллектива.

Номинации Конкурса:

Конкурс проводится по следующим утверждённым номинациям:

• «Мой отец — человек, которым я горжусь!»

  Содержание работ: сочинения, эссе, рассказы, очерки, живописные и графические портреты, стенгазеты, видеоролики, мультимедийные презентации и индивидуальные проекты, раскрывающие личность отца, его душевные качества, жизненные ориентиры, поступки и значение в судьбе ребёнка.

• «Спасибо, папа, за любовь и поддержку!»

  Содержание работ: авторские письма, адресованные отцу, обращения, стихотворения, праздничные поздравления, художественные открытки и творческие посвящения, выражающие искреннюю признательность и благодарность за отцовскую заботу и душевное тепло.

• «Отец — мой пример и жизненный ориентир»

  Содержание работ: литературные произведения, публицистические эссе, исследовательские и социально значимые проекты, посвященные нравственным качествам отца, его высочайшей ответственности, трудолюбию, гражданской позиции и личному авторитету.

• «Отцовское сердце — источник любви и добра»

  Содержание работ: произведения изобразительного искусства, литературные работы, фотографии и видеоролики, передающие теплоту отцовской любви, доверительные отношения, эмоциональную близость и гармонию между родителями и детьми.

• «Мой папа — герой моей семейной истории»

  Содержание работ: историко-биографические сочинения, семейные исследования, презентации и творческие проекты, посвященные важным жизненным вехам, трудовым и личным достижениям отцов, их вкладу в благополучие семьи, общества и государства.

• «Папина профессия — моя гордость!»

  Содержание работ: литературные, художественные, исследовательские и мультимедийные материалы, раскрывающие профессиональное мастерство отцов, их трудовые заслуги, верность призванию и общественную значимость их труда.

• «Семейные традиции — наследие поколений»

  Содержание работ: краеведческие и генеалогические исследования, семейные летописи, фотоальбомы, описания динамистических увлечений и проекты, направленные на сохранение исторической памяти и традиций рода.

• «С папой вместе — счастливые мгновения!»

  Содержание работ: рисунки, фоторепортажи, фотоколлажи, видеохроники и творческие сюжеты, запечатлевшие совместный досуг, семейные путешествия, спортивные победы, совместные добрые дела и праздничные события.

• «Отец и Родина: верность долгу, семье и Отечеству»

  Содержание работ: сочинения, исследовательские проекты, рисунки, презентации и видеоматериалы, посвященные отцам — защитникам Отечества, примерам служения Родине, проявлению гражданского мужества, стойкости и патриотизма.

• «Слово об отце: от сердца к сердцу»

  Содержание работ: авторские поэтические и прозаические произведения, филологические эссе, литературные этюды и философские размышления о высокой миссии отцовства.

• «Портрет любимого папы»

  Содержание работ: произведения изобразительного искусства (живопись, графика, цифровой рисунок), художественные плакаты и коллажи, отражающие индивидуальность, эмоциональный образ и характер отца.

• «Папе посвящается: творчество с любовью!»

  Содержание работ: изделия декоративно-прикладного искусства, поздравительные плакаты, панно, объемные композиции, сувениры и авторские подарки, выполненные ко Дню отца в России.

• «Папа в кадре: история нашей семьи»

  Содержание работ: авторские фотографии, тематические фотосессии, фоторепортажи, видеозарисовки, интервью и документальные мини-фильмы, запечатлевшие отцов в кругу семьи, в путешествии, на рыбалке и другое.

• «Песня, стихотворение и добрые слова для папы»

  Содержание работ: аудио- и видеозаписи исполнительского мастерства учащихся (сольное и ансамблевое вокальное исполнение, декламация, литературно-музыкальные и театрализованные композиции).

• «Папа и я — команда мечты!»

  Содержание работ: совместные детско-родительские проекты, моделирование, технические и социально значимые инициативы, наглядно демонстрирующие сотрудничество, взаимовыручку и общность интересов отца и детей.

• «Добрые дела начинаются с семьи»

  Содержание работ: текстовые, фото- и видеоматериалы о совместной волонтёрской, благотворительной, экологической и общественно полезной деятельности детей и их родителей.

• «Моя семья — моя сила и опора»

  Содержание работ: комплексные творческие и исследовательские проекты, направленные на популяризацию традиционных семейных ценностей, укрепление взаимного уважения, любви и ответственности в семье.

• «Свободная тема: с любовью и гордостью об отце»

  Содержание работ: авторские работы любых жанров и направлений, соответствующие общей концепции Конкурса и не вошедшие в перечень основных номинаций.

Критерии оценки:

• Соответствие теме и глубина её раскрытия — от 0 до 20 баллов.
• Оригинальность замысла и творческий подход — от 0 до 20 баллов.
• Эмоциональная выразительность и искренность — от 0 до 20 баллов.
• Мастерство и качество исполнения — от 0 до 20 баллов.
• Самостоятельность выполнения работы — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов