Проект «Наследники великой Победы»
Автор и руководитель проекта: ученица 10 класса Акимова Елизавета Александровна, МБОУ «Инсарская СОШ 1», г. Инсар
База реализации: МБДОУ «Инсарский Детский сад «Солнышко», г. Инсар.
Целевая аудитория: воспитанники старших и подготовительных групп детского сада (5–7 лет), их родители, бабушки и дедушки.
Актуальность проекта:
В современном мире, когда живая связь поколений ослабевает, особенно важно передать детям и подросткам память о подвиге их предков в годы Великой Отечественной войны. Для детей дошкольного возраста сухие даты и факты истории сложны для восприятия. Проект «Наследники великой Победы» предлагает говорить с детьми на понятном им языке — языке семейных историй, старых фотографий и личных вещей. Это позволяет сформировать у них не абстрактное, а глубоко личное, эмоциональное отношение к истории своей семьи и страны.
Цель проекта:
Создание условий для формирования у детей старшего дошкольного возраста основ гражданско-патриотического сознания через вовлечение их в исследовательскую деятельность по изучению истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны.
Задачи проекта:
Образовательные: Познакомить детей с основными событиями Великой Отечественной войны в адаптированной для их возраста форме.
Сформировать первоначальные представления о понятиях «герой», «ветеран», «память», «подвиг».
Развивающие: Развивать у детей навыки поисковой и исследовательской деятельности (умение задавать вопросы взрослым, рассматривать и описывать фотографии).
Развивать коммуникативные навыки в общении со старшими членами семьи.
Стимулировать творческие способности через создание рисунков, поделок и участие в акциях.
Воспитательные: Воспитывать чувство гордости и уважения к истории своей семьи и Родины.
Укреплять связь между поколениями в семье.
Формировать чувство сопричастности к сохранению исторической памяти.
План реализации проекта:
Проект рассчитан на 2 года и делится на несколько этапов.
Этап 1. Подготовительный (2–3 недели)
Создание инициативной группы: школьница-руководитель привлекает 5–7 помощников из числа старшеклассников (волонтёров).
Работа с родителями и педагогами: проведение родительского собрания в детском саду, презентация проекта. Разъяснение целей и задач. Вручение родителям «Письма к семье» с просьбой помочь детям в поиске информации о прабабушках и прадедушках.
Стартовое мероприятие для детей: интерактивная беседа «Что мы знаем о Великой Победе?». Показ адаптированных видеоматериалов, чтение стихов.
Запуск акции «Солдатский платок»: каждому ребёнку и его семье предлагается принести фотографию или имя родственника — участника войны для дальнейшего оформления.
Этап 2. Основной (6–8 недель) — «Поисковая работа в детском саду»
Это самый активный этап, где дети вместе с волонтёрами-школьниками становятся «исследователями».
Операция «Семейный архив» : Дети приносят из дома фотографии, письма, награды, личные вещи своих предков.
В группах детского сада организуются выставки «Бабушкин орден», «Дедушкина медаль». Волонтёры помогают детям подписывать экспонаты (кто изображён, кем он приходился ребёнку).
Интервью «Живая история» : С помощью родителей и волонтёров дети учатся брать простые интервью у своих бабушек и дедушек: «Где воевал прадедушка?», «Какая история, связанная с войной, самая памятная в вашей семье?».
Записанные (с помощью взрослых) рассказы оформляются в виде коротких цитат.
Творческая мастерская «Открытка ветерану» и «Рисуем Победу» : Создание рисунков и поделок на военную тематику. Дети изображают то, что им рассказали в семьях.
Акция «Бессмертный полк в детском саду» : Организация торжественного шествия по территории детского сада. Дети несут портреты своих родственников, подготовленные с помощью волонтёров. Мероприятие сопровождается минутой молчания и возложением цветов к памятному знаку (если есть) или «Огню памяти», созданному руками детей.
Этап 3. Заключительный (2–3 недели)
Создание «Книги Памяти детского сада» : Школьница-организатор вместе с волонтёрами систематизирует весь собранный материал: фотографии, истории, детские рисунки, отсканированные документы.
Создаётся единый макет «Книги Памяти», который затем распечатывается в нескольких экземплярах — для детского сада, для школьной библиотеки и в цифровом варианте для семей.
Итоговое мероприятие «Мы — наследники Победы!»:Праздник для детей, родителей, педагогов и ветеранов (если есть возможность пригласить). Презентация «Книги Памяти», исполнение песен военных лет, чтение стихов, вручение благодарственных писем семьям, принявшим участие в проекте.
Распространение опыта : Подготовка статьи о проекте для сайта школы и детского сада, городских СМИ.
Презентация проекта на школьной или городской конференции.
Ожидаемые результаты
Создана «Книга Памяти детского сада» с историями о участниках войны ВОВ.
Не менее 80% семей воспитанников старших групп приняли активное участие в проекте.
У детей сформирован устойчивый интерес к истории своей семьи и страны.
Укреплены связи между детским садом, школой и семьями воспитанников.
Проект имеет высокий потенциал для дальнейшего развития и распространения в других образовательных учреждениях города.
