| № | Компоненты паспорта | Описание проекта |
|---|---|---|
| ФИО участника | Чебурахина Карина Алексеевна. | |
| Тема проекта | Изучение частоты сердечных сокращений. | |
| Актуальность проекта | Многие обращали внимание на то, что сердце бьется сильнее, когда человек начинает быстрее идти, бежать, подниматься по лестнице или выполнять любую другую физическую активность. Или вы даже, когда пришлось добежать до уезжающего автобуса или на урок, на который ученик опаздывал — было такое чувство, что сердце выпрыгнет из груди. Почему же происходят такие изменения в нашем организме? Параметров для контроля максимальной нагрузки много, но один из самых информативных – пульс. Его подсчет определяет частоту сердечных сокращений (ЧСС). От чего зависит частота сердечных сокращений и нужно ли на пульс обращать внимание?Проблема исследования: как изменяется частота сердечных сокращений при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков)?Гипотеза исследования: предположим, что при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков) частота сердечных сокращений увеличивается. | |
| Объект исследования | Частота сердечных сокращений. | |
| Цель проекта | Для учителя: развитие умения обучающихся измерять частоту сердечных сокращений в спокойном состоянии и при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков) за 1 минуту посредством проведения исследований с использованием ЛабДиска.Для ученика: научиться измерять частоту сердечных сокращений в спокойном состоянии и при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков на месте) за 1 минуту посредством проведения исследований с использованием ЛабДиска.Задачи:Узнать, как работает наше сердце посредством просмотра видеосюжета «Работа нашего сердца».Узнать, что такое частота сердечных сокращений посредством беседы с медработником. Узнать, как правильно измерять частоту сердечных сокращений посредством беседы с учителем биологии и работы с ЛабДиском.Узнать частоту сердечных сокращений в спокойном состоянии с помощью ЛабДиска.Выяснить, как изменяется частота сердечных сокращений при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков) с помощью ЛабДиска.Обработать результаты экспериментальной работы посредством заполнения листа исследования.Разработать лэпбук ««Частота сердечных сокращений» посредством работы в парах. | |
| Тип проекта | Исследовательский, краткосрочный (3 недели), парный. | |
| Этапы реализации проекта (включая исследовательский), краткое их описание | Подготовительный этап (1 день) – создание проблемной ситуации, совместная с детьми формулировка темы исследования, выбор объекта и предмета изучения, определение цели, задач, выдвижение гипотезы исследования, составление плана, выбор методов.Теоретический этап (1 неделя) – сбор информации по теме исследования (Приложение 1).Практический этап (1 день) – проведение исследования (Приложение 2).Аналитический этап (1 неделя) – обработка собранных материалов и полученных данных, анализ результатов, формулирование выводов, разработка лэпбука.Презентационный (1 день) — представление результатов проектной деятельности на школьной конференции.Рефлексивный этап (1 день) – участие в коллективном обсуждении, осуществление самооценки успешности достижения цели и реализации задач проекта, выявление дальнейших перспектив. | |
| Исследовательский этап проекта (полное описание) | Цель исследования: изучение частоты сердечных сокращений в спокойном состоянии и при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков на месте) посредством работы с ЛабДиском.Гипотеза исследования: предположим, что при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков на месте) частота сердечных сокращений увеличивается.Методы исследования: беседа, анализ, сравнение, наблюдение, эксперимент.Оборудование для проведения исследования: ЛабДиск, датчик ЧСС, клипса для измерения ЧСС, ноутбук, лист исследования.Ход исследования:1. Подготовить оборудование к эксперименту (подключить, настроить ЛабДиск).2. Измерить и определить частоту сердечных сокращений за 1 минуту в спокойном состоянии.3. Зафиксировать результат в лист исследования. | |
| Продукт проекта | Лэпбук «Частота сердечных сокращений» (кластер «Виды пульса», таблица «Нормы пульса для детей», графики: ЧСС человека в состоянии покоя, после выполнения приседаний, после выполнения прыжков, карточки с интересными фактами о работе сердца человека, памятка «Как измерить пульс самостоятельно»). | |
| Перспектива проекта | Исследовательский проект «Способы измерения частоты сердечных сокращений». |
Приложение 1
| № | Мероприятие | Метод | Ожидаемый результат |
|---|---|---|---|
| 1. | Просмотр видеосюжета «Работа нашего сердца». | Анализ.Наблюдение. | Обучающиеся узнали о том, как работает наше сердце. |
| 2. | Беседа с медработником на тему «Частота сердечных сокращений». | Беседа. | Обучающиеся узнали о том что такое частота сердечных сокращений. |
| 3. | Беседа с учителем биологии «Как правильно измерять частоту сердечных сокращений». | Беседа, анализ. | Обучающиеся узнали о том, как правильно измерять частоту сердечных сокращений. |
Приложение 2
| № | Исследование | Цель | Описание |
|---|---|---|---|
| 1. | Измерение частоты сердечных сокращений в спокойном состоянии. | Измерение частоты сердечных сокращений в спокойном состоянии. | Подготавливают оборудование к эксперименту (подключают, настраивают ЛабДиск). Измеряют и определяют частоту сердечных сокращений за 1 минуту в спокойном состоянии. Фиксируют результат в лист исследования. |
| 2. | Измерение частоты сердечных сокращений при выполнении 15 приседаний. | Измерение частоты сердечных сокращений при выполнении приседаний. | Подготавливают оборудование к эксперименту (подключают, настраивают ЛабДиск). Приседают 15 раз. Измеряют и определяют частоту сердечных сокращений за 1 минуту после 15 приседаний. Фиксируют результат в лист исследования. |
| 3. | Измерение частоты сердечных сокращений при выполнении 20 прыжков на месте. | Измерение частоты сердечных сокращений при выполнении прыжков. | Подготавливают оборудование к эксперименту (подключают, настраивают ЛабДиск). Прыгают 20 раз на месте. Измеряют и определяют частоту сердечных сокращений за 1 минуту после 20 прыжков на месте. Фиксируют результат в лист исследования. |
| 4. | Сравнение частоты сердечных сокращений в спокойном состоянии, при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков на месте). | Сравнение частоты сердечных сокращений в спокойном состоянии, при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков на месте). | Сравнивают частоту сердечных сокращений в спокойном состоянии, при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков на месте). Делают выводы (при выполнении физических упражнений (15 приседаний, 20 прыжков на месте) частота сердечных сокращений увеличивается). |
«Проектная и исследовательская деятельность обучающихся» Изучение частоты сердечных сокращений
