автор: Самакина Марина Владимировна
воспитатель МБДОУ «ЦРР — детский сад №134″Жемчужинка» г. Чебоксары
Конспект по рисованию в младшей группе
Программное содержание:
Задачи:
Образовательные: формировать умение детей правильно держать кисть и рисовать ею; учить детей рисовать прямые линии, круги.
Развивающие: развивать координацию и силу движений, самостоятельность, творчество, фантазию, воображение детей.
Воспитательные: воспитывать аккуратность, воспитывать интерес к рисованию.
Материалы и оборудование:
доска с фигурками – персонажами сказки «Курочка Ряба»; яичко расписное; набор гуашевых красок; кисточки; баночки с водой; ванночка для «купания» яиц; заготовки белых картонных яиц.
Ход занятия:
Воспитатель рассказывает детям старую сказку на новый лад, и по ходу занятия выкладывает на магнитной доске персонажей сказки.
Воспитатель:
— Жили-были Дед и Баба. И была у них Курочка Ряба. Вот пошли Дед с Бабой однажды на базар за покупками. Они и про Курочку не забыли. За то, что она хорошо вела себя дома, подарили ей яичко расписное. Тут мимо Мышка бежала, увидела такую красоту, остановилась, залюбовалась. А потом давай горько плакать!
Ей тоже захотелось такое же красивое яичко. Стали Дед, Баба да Курочка Ряба думать и гадать, как ее горю помочь…
Воспитатель:
— Что же нам делать? Как помочь бедной Мышке?
(дать детям возможность высказать свою точку зрения)
Ответы детей:
-Можно играть яичком по очереди…;
— Попросить, чтоб Дед и Баба еще одно купили…
Воспитатель:
— Но Дед и Баба старенькие, им очень трудно еще раз на базар идти. Ребята, а вы хотите бедной Мышке помочь?
Ответ детей:
-Да!
Воспитатель:
-Перед вами на столе кисти, краски и белые яички. А давайте постараемся красиво и аккуратно их разукрасить. Потом Мышка выберет себе самое красивое и перестанет плакать — горевать.
-Возьмите в руки кисточки( берем тремя пальцами за юбочку)
Воспитатель обращает внимание на правильное держание кисточки.
Воспитатель: сначала обмакиваем кисточку в воду, затем опускаем кисть в краску и рисуем на яйце разные узоры.
В конце занятия воспитатель подводит итог, хвалит детей.
