автор: Пошитый Сергей Валентинович
учитель технологии МБОУ «СШ №12»
Рабочая программа по технологии 5 класс
Аннотация к программе технология 5 класс.
Рабочая программа составлена в соответствии с Учебным планом МБОУ «СШ №12» на 2020-2021 учебный год.
Место учебного предмета, курса в структуре основной общеобразовательной программы: Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы по технологии, Федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, базисного учебного плана, авторского тематического планирования учебного материала Е. С. Глозман и требований к результатам общего образования, представленных в Федеральном образовательном государственном стандарте общего образования, с учетом преемственности с программами для начального общего образовании,. Положения о рабочей программе по технологии педагога, осуществляющего функции введения ФГОС ООО . Данная рабочая программа ориентирована на использование учебника «Технология. 5 класс». Технология 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Е. С. Глозман, О. А. Кожина, Ю. Л. Хотунцев, Е. Н. Кудакова.
Срок реализации рабочей программы рассчитана на 70 часов в учебном году, из расчета 2 часа в неделю. 2020-2021 учебный год.
Основной целью рабочей программы изучения учебного предмета «Технология» в системе общего образования является формирование представлений о составляющих техносферы, современном производстве.
Основные задачи рабочей программы: — ознакомление учащихся с ролью технологии в нашей жизни, с деятельностью человека по преобразованию материалов, энергии, информации, с влиянием технологических процессов на окружающую среду и здоровье людей. — обучение исследованию потребностей людей и поиску путей их удовлетворения. — формирование общетрудовых знаний и умений по созданию потребительского продукта или услуги в условиях ограниченности ресурсов с учетом требований дизайна и возможностей декоративно-прикладного творчества. — ознакомление с особенностями рыночной экономики и предпринимательства, овладение умениями реализации изготовленной продукции. — развитие творческой, активной, ответственной и предприимчивой личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из разных областей и применять их для решения практических задач. — подготовка выпускников к профессиональному самоопределению и социальной адаптации.
Структура учебного предмета, курса:
Основное содержание образования в программе представлено следующими разделами программы:
Раздел «Введение в технологию»
Раздел «Технологии получения и преобразования древесины и искусственных древесных материалов»
Раздел «Технологии получения и преобразования металлов и искусственных материалов»
Раздел «Технологии получения и преобразования текстильных материалов»
Раздел «Технология обработки пищевых продуктов»
Раздел «Технологии художественно-прикладной обработки мате-
Риалов»
Раздел «Технологии ведения дома»
Раздел «Современные и перспективные технологии»
Раздел «Электротехнические работы. Введение в робототехнику»
Раздел «Творческие проекты»
УМК:
Рабочая программа под редакцией Е. С. Глозман, Е. Н. Кудакова. ( М. : Дрофа), рекомендованной министерством образования и науки РФ, для 5-9 классов общеобразовательных учреждений.
Учебник: Технология 5 класс для общеобразовательных учреждений / Е. С. Глозман, О. А. Кожина, Ю. Л. Хотунцев, Е. Н. Кудакова.
.
Формы контроля уровня обученности: викторины; кроссворды; отчетные выставки творческих (индивидуальных и коллективных) работ; тестирование.
Оценка достижения блока «Обучающийся научится» ведется с помощью заданий базового уровня; Оценка достижения блока «Обучающийся получит возможность научится» — задания повышенного уровня
