автор: Березуева Оксана Анатольевна
учитель русского языка и литературы МБОУ»СОШ №11″ пос. Рыздвяный ИГО СК
Организация работы с учащимися в условиях цифровой трансформации школы
Здравствуйте, уважаемые коллеги, тема моего выступления
Слайд
Организация работы с одаренными детьми с учетом цифровой трансформации школы : перспективы и новые возможности.
В образовании происходят события, еще не до конца исследованные и осмысленные нами — реальное и виртуальное «перетекание» учеников из школ в онлайн-пространство, трансформация методик обучения, амбивалентное отношение к гаджетам, обрушение «механического» преподавания и заучивания учебного материала детьми, насыщение школ электронными инструментами и ресурсами. И много чего еще. Конечно, в потоке информации о цифровой трансформации школы много навязчивой рекламы и некомпетентных оценок. Но рецепт лечения прост: больше рациональных источников, больше науки и наблюдений, больше мотивации и вовлечения ключевых участников в разумные проекты. А что может быть лучшей мотивацией для любого ребенка, особенно одаренного, чем ситуация успеха, созданная учителем. Творчески одаренные личности жаждут быть признанными. Но участие в конкурсах школьных, муниципальных, региональных не всегда дает возможность проявить себя. Ведь количество победителей, которые могут пройти в следующий этап очень ограниченно. Поэтому приходится искать такую возможность на просторах интернета. Причем, хочу подчеркнуть, что речь идет о реальных конкурсах, с высокой конкуренцией. И полученные награды действительно заслужены. Кроме того, успехи детей поднимают и самооценку учителя. Я хочу рассказать о некоторых ресурсах, которыми пользуюсь уже не один год. Ссылки на них представлены на слайде, а я сделаю их краткий обзор
Слайд
https://school-science.ru/10/about
http://stavddt.ru/about/departments/man/konkursy-i-meropriyatiya-man.php
слайд
Первый ресурс — сайт «Обучонок» — Обучающие программы и исследовательские работы учащихся. Сайт поможет вам научить детей создавать собственные исследовательские проекты по предмету. Здесь представлены темы проектов для каждого класса,
слайд
Очень профессионально даны рекомендации по оформлению и содержанию работы.
Слайд
Представлены готовые работы, которые можно предложить как образец. Кроме того, на сайте есть своя энциклопедия, из которой можно узнать много интересных фактов по предмету. И самое главное, ребята могут опубликовать здесь свою работу.
Слайд.
Работа с сайтом «Обучонок» помогла нам выйти на следующий уровень – Всероссийский Конкурс научно–исследовательских работ учащихся имени Д.И.Менделеева. Первый этап заочный, авторы лучших работ приглашаются в Москву на очный финал, который проходит в феврале. О достигнутых нами успехах на этом конкурсе я говорила на прошлом заседании РМО.
Организаторы Конкурса
— Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева.
— ФГБУ ВПО Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева.
— Химический факультет ФГОУ ВПО Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.
— Редакция журнала «Вестник образования России».
— Редакция журнала «Исследователь/Researcher».
— Государственный мемориальный музей-заповедник Д.И. Менделеева и А. А Блока.
Участниками Конкурса могут быть учащиеся и воспитанники 8-11 классов общеобразовательных организаций и организаций системы дополнительного образования. На Конкурс принимаются научно-исследовательские работы любой тематики, по различным областям наук.
Слайд
Участники, занявшие призовые места, награждаются дипломами I, II и III степени и, соответственно, золотыми, серебряными и бронзовыми медалями «Юный исследователь», кубками.
Все финалисты награждаются медалью «Юный исследователь» и грамотой за участие в финале.
Научные руководители работ учащихся, награждаются грамотами.
Педагоги, систематически занимающиеся научно-исследовательской деятельностью, многократные участники конкурсов награждаются медалью «За службу образованию», активные участники различных мероприятий со школьниками, организаторы научно-исследовательской деятельности в регионах РФ награждаются Почетным знаком «Достояние образования».
Слайд
На сайте благотворительного фонда представлены методические материалы для создания исследовательской работы, рекомендации к составлению презентации и к защите.
Слайд
Здесь можно приобрести и методическую литературу
Слайд
Для учеников младшего возраста предлагается участие во Всероссийском фестивале творческих открытий и инициатив «Леонардо»
В Фестивале могут принять участие школьники 1–11 классов и учащиеся средних учебных заведений, являющиеся авторами проектных и исследовательских работ в разных областях науки, проживающие на территории Российской Федерации и в государствах ближнего и дальнего зарубежья. Очный финал проводится в марте.
Слайд
Еще один конкурс, который позволяет детям проявить свои способности исследователя – Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке». В этом году в мае во время весенней сессии четыре моих ученика от 6 до 11 класса представили там свои работы и получили дипломы победителей 1,2 и 3 степени.
Слайд
работы опубликованы на сайте конкурса, дети и педагог получили наградные документы.
Слайд
Ждем очный финал, на который приглашены все ребята. Заключительный очный этап конкурса будет проводиться 12-15 октября 2020 года в ОК «Дагомыс» Управления делами Президента РФ, г. Сочи
Слайд
Малая академия наук — научное объединение учащихся, организованное во Дворце детского творчества с целью создания оптимальных условий для выявления, развития и реализации потенциальных способностей детей опережающего интеллектуального развития, вовлечения их в творческую научную деятельность.
СЕГОДНЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК –
· творческое сотрудничество учащихся с преподавателями ВУЗов, учителями, учеными города и края;
· оценка результатов собственных научных исследований, видение перспективы дальнейшего исследования в выбранной учащимися направления;
Итоги научно-исследовательской деятельности учащихся средних и старших классов подводятся на Ставропольской краевой открытой научной конференции школьников. География участников конференции весьма широка, представляется более 500 научных сообщений в 24 секциях и подсекциях. В этом году мы представили на суд жюри три работы, и все ребята воли в список победителей и призеров, были приглашены на очный финал, но карантин не позволил нам выступить. Тем не менее, ребята видели свой результат, видели себя в списках призеров, опубликованных на сайте МАН. Это прекрасная мотивация для движения дальше.
Слайд
Кроме исследовательской деятельности, можно привлечь детей к участию в проекте Всероссийская школьная летопись и создать совместную книгу класса. В рамках международного конкурса чтецов «Живая классика»
Проект позволяет
Сохранить школьную историю .Создать книгу ярких эмоций, любви и дружбы, памяти школьных лет
Объединить класс,Сплотить учеников общим делом — проектной работой над книгой
Раскрыть потенциал учеников
Подарить детям возможность творческой реализации и профориентации
Получить реальный результат — Принять участие в проекте с осязаемым итогом работы — книгой класса
Повысить уровень компетенций
Участвовать бесплатно
Слайд
Воспользоваться алгоритмом по созданию книги: с поддержкой консультанта и бесплатным изданием 1 экземпляра
Для удобства создан уникальный алгоритм работы над книгой – это личный кабинет наставника на сайте. В нем процесс создания книги поделен на этапы. Именно туда загружаются будущие тексты, картинки, там же выставляются сроки работы.
Каждый этап сопровождается инструкцией, осуществляется постоянная поддержка от консультантов ВШЛ.
Слайд
В этом письме говорится о том, что некоторые тексты из наших книг вошли в сборник «Рассказы школьников»
Слайд
Класс Предлагает ребятам стать писателями.
Напишите рассказ на одну из заданных тем, пройдите региональный этап и попадите в команду к известному писателю. Финалисты приедут в Москву, где будут работать с признанными мастерами своего дела на творческих мастерских, а также участвовать в культурной программе. Победители получат возможность опубликовать свои произведения
в лучших литературных изданиях.
Слайд
На сайте есть информация, как принять участие в конкурсе,
Слайд
И много полезной информации, лекции писателей, рекомендации по написанию рассказов.
Слайд
Подводя итог, хочу подчеркнуть, что, к счастью, мы не приговорены к поиску впотьмах: с переходом на «цифру» и школа, и учитель получают более комфортные и экономичные средства работы. Дети и родители получают совершенно новые возможности.
Юность – период бунта и творчества, но важно, чтобы тебя слышали. Конкурсы, о которых я говорила — шанс заявить о себе на всю страну. Я искренне верю, что недостаточно найти талант, нужно создать условия, в которых он раскроется! Именно поэтому цифровая трансформация колы имеет огромные перспективы!
Спасибо за внимание!
