автор: Малосаева Ирина Антоновна
учитель МКОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ.№26 г .НИЖНЕУДИНСК»
Опасные и ядовитые
Внеурочная деятельность: «Опасные и ядовитые «.
Цель: знакомство с ядовитыми растениями и грибами, как обезопасить себя при сборе грибов и ягод, эстетическое воспитание, привитие интереса к предмету, воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: картины с изображением ядовитых растений, костюмы персонажей, презентация.
Ведущий: На уроках и в повседневной жизни мы в основном говорим о пользе окружающих нас растений и грибов и не всегда задумываемся о том, все ли растения полезны для нашего здоровья. Сегодня мы отправляемся в путешествие по лесной тропинке и познакомимся с растениями, с которыми нужно быть очень осторожными.
(На сцене лес: цветы, деревья, пеньки, и т.д.)
Девочка: Сегодня я пойду гулять, благо лес рукой подать.
Лесовичок: Старичок — лесовичок зацепился за сучок, помогите, отцепите.
Девочка: Что за шум там на суку, что случилось не пойму? Ой, кто это?!
Гномик, сейчас я тебе помогу. (Помогает отцепиться от дерева).
Лесовичок: Спасибо тебе, добрая девочка! А как тебя зовут?
Девочка: Катя.
Лесовичок: А я лесовичок. И вообще что ты делаешь в лесу? Я, чего то не пойму.
Катя: Наступили каникулы в школе, погулять я решила на воле.
Лесовичек: Сегодня в лес тебя зову я музыкой своей,
Там желтоглазую сову увидишь средь ветвей,
Ежа у мшистого пенька и дятла на суку
Услышишь ты из далека веселое — «ку-ку»
То нежной трелью соловья, то хрустом на тропе
В лесу дорогу буду я указывать тебе
Звенеть заставлю я ручей и шелестеть листву
Иди за музыкой моей ау-ау-ау.
Катя: Пойдем скорей, люблю цветы, нас лес зовет, встречает луг, гостям всегда он рад.
Лесовичек (многозначительно поднимает палец):
Знать должна ты для себя
Не все растения друзья
Одни красивы и милы
Другие вкусными плодами могут заманить, но лучше нам их обходить.
Катя: Не успели в лес зайти уже душистые цветы.
(Подходит к кустику багульника болотного).
Багульник: Зеленая ножка и белый цветок
Расту на болоте, я так одинок.
Все мимо проходят, сорвите меня
Я в город хочу показать там себя.
Катя: Хорошо, хорошо, тут идти не далеко.
Лесовичок: Пойдем отсюда поскорей — дурманит он своих гостей
Так пахуч он и душист, может вызвать паралич. (Берет девочку за руку и ведет дальше).
Катя: Ну, а это что за диво и высоко и красиво
И цветы как у картошки, и стоит на тонкой ножке. (Останавливается около паслена).
Паслен: Нас пасленов очень много и растем мы у дороги,
В скверах, парках, у домов — отравить я всех готов.
Лесовичок: (Предостерегает): Ягоды его не ешь, к стеблю руки не тяни – ядовитый он внутри.
(Девочка подходит к мухомору)
Катя: Что за гриб!? Какое чудо! Как прекрасен! Ты откуда?
Лесовичок: Ах, не трогай ты его, он злодей еще того!
Мухомор: Мухомор я, всем приметен
В шляпке красной я стою
Свысока на всех смотрю,
Ядовит я не совсем
Меня не спутаешь ни с кем.
(Идут дальше).
Катя: Надо же мак вырос!
Лесовичек: У тропы стоит неряха, на ней липкая рубаха,
На плече кувшин узорный
До краев с отравой черной.
Не мак это вовсе, а белена она очень ядовита.
Белена: Обозвали зря меня, буду мстить за это я.
Катя: Фи, а это что за растение, как неприятно пахнет.
Лесовичек: Кто же здесь встречает нас?
Вороний глаз: Это я, вороний глаз.
Предупреждаю честно вас
Горьки ягоды мои
Пробовать их не должны
Сердце схватит, жгет в желудке,
А если ты букет нарвешь
Здесь со мною и уснешь. (подходят к бледной поганке)
Катя: Гриб красивый на полянке !
Лесовичек: Это бледная поганка!
Катя: Как приятно пахнет он, он не может быть врагом.
Поганка: Как красива я, пригожа,
На съедобный гриб похожа.
Как попробуешь меня,
Пить захочешь ты тогда,
Пульса сразу не найдешь,
А не вылечат — умрешь.
Катя: Ох, как страшно, я боюсь
Вдруг в лесу я отравлюсь.
Лесовичек: Распознать злодейку можно
По одежке и по пленочке на ножке.
Есть под шляпкою кольцо,
Загляни ка ей в лицо.
Катя: Голодна я, есть хочу, дай ка ягоду сорву. (подходи к кусту
волчьей ягоды)
Волчья ягода: И вкусна я и сочна,
Сладким соком налита.
В рот меня ты не клади
Ядом опасным наполнены мы,
Ветки в руки не бери – ядовитые они.
Катя: Давай скоре пойдем домой, возьмем топор и вырубим под
корень: кусты паслена, вороний глаз, багульник белый, пока они не наделали беды.
Лесовичек: Что ты, что ты, так нельзя. Все растения важны, все растения
нужны.
В природе нет ничего лишнего, например многие птицы
лакомятся ягодами вороньего глаза, лоси — любя мухоморы,
многие ядовитые растения животные используют как
лекарства, и люди тоже.
Просто надо уметь их распознавать и не пробовать на вкус.
(затем все вместе поют частушки)
Разноцветные поганки Пучеглазый мухомор
Сами лезут на полянки. Боком сел на косогор.
Мы обходим стороной Нам не нужен мухомор Нам не надо не одой! Не пойдем на косогор.
Точно желтые цыплята Средь листвы, как на подушке
В лесу ложные опята. Синий глаз мигнул подружке.
Их в корзинку не беру Не обманывай ты нас
Оставайтесь ка в бору. Ядовит вороний глаз!
Разгадала я обман Много трав растет полезных
Посмотрите вот дурман – На земле страны родной.
Ядовитая трава Ядовитые растенья
Разболится голова. Обходите стороной.
Викторина для зрителей:
1.Зашел мужик в сосняк, нашел слизняк, бросить жалко, съесть сыро. (Груздь).
2.Цветок – напрасный, плод опасный, а поле все засажено. (Картофель).
3.Платья серебряные — шапки золоченые. (Березы в осеннем убранстве).
4.Листочки с глянцем, ягодки с румянцем, а сами кусточки не выше кочки.
(Брусника).
5.Хороша трава – красная голова: и медку подарит и чайку заварит. (Иван-чай).
6.Был ребенок – не знал пеленок, а стал стариком – сто пеленок на нем. (Лук).
7.Кто сказал, что ты дурнушка, коренастая чернушка? Я твою развею груздь – ты
же славный, (черный груздь).
