автор: Калашникова Наталья Васильевна
воспитатель МБДОУ ЦРР «Мухоршибирский детский сад «Звездочка»
Совместный мастер класс родителей и детей младшей группы «Кукла на ложке»
Совместный мастер класс родителей и детей «Кукла на ложке»
Цель: Знакомство с историей народной куклы, развитие интереса к культурным ценностям и традициям своего народа.
Задачи:
— познакомить детей с историей возникновения тряпичных кукол;
— изучить и применить на практике технологии изготовления различных видов тряпичных кукол (закрутка, скрутка);
— развивать мелкую моторику рук;
— формировать индивидуальные творческие способности детей;
— учить умению самостоятельно подбирать цветовые решения и украшения для куклы;
— обогащать словарный запас, знакомить с новыми словами и их значениями (кукла-закрутка, оберег, лоскут, безликая кукла, фартук, рукодельница);
— стимулировать развитие коммуникативных навыков и дружелюбия.
Методы и приёмы:
— практические: изготовление куклы,
— наглядные: просмотр презентации «Народные тряпичные куклы»; рассматривание кукол, материала для изготовления кукол..
Оборудование:
Раздаточный материал:
Белый квадратный отрезок ткани, цветной прямоугольный отрезок ткани, цветной треугольный отрезок ткани, по кусочку ваты, нитки, ленточки, ложки.
Ход занятия
Воспитатель в русском костюме.
Воспитатель. Здравствуйте, взрослые (низко кланяется)
Здравствуйте, девчонки – веселушки,
Озорные хохотушки.
Здравствуйте, ребята- молодцы.
Озорные удальцы!
Улыбнитесь всем вокруг,
Руку дайте другу слева,
И скорей вставайте в круг.
К нам пришли гости, на вас посмотреть, да вместе с вами послушать, о чем же я вам сегодня расскажу.
Рукодельница. Давайте знакомиться. Меня зовут Рукодельница.
Посмотрите на мой наряд (кружится). Нравится он вам? (ответы) Сейчас носят такие наряды? А вот раньше, давным-давно, все женщины и девочки носили такую одежду. Ребята, я знаю, что вы все любите играть с игрушками. Какие игрушки у вас есть? (ответы). Сегодня расскажу вам о игрушках, с которыми любили играть дети с давних времен, ваши прабабушки прадедушки. Отгадав загадку, вы узнаете, о чем пойдет речь.
Расскажу ей сказку —
Она закроет глазки,
Поиграем — будем спать,
Уложу ее в кровать.
Что за милая игрушка:
Утром — дочка, днем — подружка?
Дети: Кукла.
Рукодельница.Я, ребята к вам пришла не с пустыми руками принесла свои сундучок. Лежит вот в этом волшебном сундучке, который у меня есть.
-Хотите посмотреть, что в нем?
Но его так просто не открыть.
Нужно ласково его попросить.
«Сундучок мой сундучок
Приоткрой нам свой бочек»
Посмотрите что в нем , это куклы
Сегодня мы с вами поговорим о русских куклах — оберегах (показывает куклу — самоделку). В старину игрушки для детей делали своими руками. Я хочу рассказать вам о первых куклах, с которыми играли ваши прабабушки.
Посмотрите, как много здесь различных кукол. Играя с куклой, мы и не замечаем, как получаем новые знания от общения с ней и открываем для себя окружающий нас мир. Мы не задумываемся над тем, откуда она появилась и какой была раньше? Из чего и как мастерили куклу? Вопросов много и, чтобы найти на них ответ, сегодня мы отправимся путешествовать в мир тряпичных кукол, чтобы познакомиться с историей кукол. Меня недаром зовут Рукодельницей. Всех этих кукол я сделала своими руками. Я научу вас делать кукол, как это делали наши прабабушки.
Я не привыкла напрасно хвалиться,
Все называют меня мастерицей.
За то, что сама я куклу свою,
Вяжу, вышиваю, и шью, и крою.
Проходите на стульчики, присаживайтесь.
В старину, в каждом доме, любимой игрушкой была кукла, сделанная из тряпок. Куклам приписывались различные волшебные свойства. Одни могли защитить человека от злых сил, другие принимали на себя болезни и несчастья, третьи помогали хорошему урожаю. Кукол берегли и передавали из поколения в поколение. Тряпичная кукла жила в каждой семье, в некоторых домах их насчитывалось до сотни.
Посмотрите внимательно на этих кукол и скажите, чем они похожи? (ответы).
Правильно вы заметили, что у всех кукол нет лица. Таких кукол называют безликими, т. е. без лика, без лица. В давние времена куклам не делали лицо, так как считали, что в безликую куклу не может вселиться злой дух и тем самым не навредит владельцу куклы.
Куклы делили на три группы: куклы – обереги, обрядовые куклы и игровые куклы.
Куклы-обереги отвлекали на себя злые силы, оберегали от бессонницы, болезней и прочих несчастий. Тряпичную куколку-оберег делали своими руками. Куклы-обереги передавались от матери к дочери, они были наделены особой силой, энергией семьи и помогали своим хозяевам во время невзгод, спасали от нечистой силы, приносили в дом счастье.
Кукла «Пеленашка». Самый первый оберег младенца. Его делали перед появлением малыша с мыслями и молитвами о нем. До рождения ребенка к нему в кроватку подкладывали куклу «Пеленашку» с целью обмануть злых духов, подложить им куклу вместо ребенка. Потом эта кукла лежала рядом с ребенком. Как вы понимаете, подобную куклу — оберег нельзя было купить. Только сделать самим.
Рукодельница. Многие древние народы, чтобы умилостивить богов, приносили им в жертву людей. Был такой обычай и у наших предков—древних славян. В жертву богине плодородия они приносили женщин. Но однажды, кому-то пришло в голову отдать богам вместо живой женщины куклу. И боги не отказались от этой игрушки! Такие куклы называют обрядовыми.
Обрядовые куклы это такие куклы с которыми совершали обряды. Некоторые из этих обрядовых обычаев сохранились до сих пор.
Это кукла «Масленица», которую устанавливали на сани, запряженные лошадьми или волами, возили по деревням и селам в составе праздничного масленичного поезда, и сжигали во время весеннего праздника, а после лакомились блинами — символом солнца.
Игровые куклы предназначались для забавы детям. На Руси в куклы играли и девочки, и мальчики. Тряпичная кукла была самой распространенной игрушкой. Пока дети были маленькими, кукол шили матери, бабушки, старшие сестры, с 5 лет уже могла делать такую «куклу» любая девочка. Играя в куклы, девочки учились шить, вышивать, прясть. Кукла должна была быть очень нарядной. Знали, что по ней люди судят о вкусе и рукоделии будущей хозяйки.
Игровые куклы: Кукла -кормилка,Кукла на ложке, Кукла-капустка, Зольная кукла.
Сегодня мы с вами сделаем куклу на ложке. Посмотрите, какая она нарядная и яркая.
А знаете, почему её называют так?
Тряпичная кукла на ложке — это прежде всего кукла игровая. Ее делали для того, чтобы занять, развеселить, отвлечь ребенка. Но, как и почти любые предметы и занятия наших предков, кукла несла и охранную функцию. И определяла «характер» этой тряпичной куклы ложка. Ведь это не просто приспособление для еды – это символ достатка и сытости. Тряпичная кукла на ложке – кормилица, хозяйка дома. Об этом и ее головной убор рассказывает. Он состоит из повойника и платка, который повязывают сверху – так традиционно одевались взрослые замужние женщины.
Прежде чем приступить к изготовлению куклы мы немного разомнем наши ручки и ножки.
С давних пор на Руси любили играть в разные игры. Предлагаю вам поиграть в игру «У Маланьи, у старушки».
У Маланьи у старушки (хлопки в ладоши)
Жили в маленькой избушке (присесть, сложить руки домиком)
Пять сыновей (пять пальцев)
Все без бровей, (очертить брови пальцем)
Вот с такими ушами, (растопырить ладони, поднести к ушам)
Вот с такими носами, (показать нос двумя растопыренными руками)
Вот с такими усами, (нарисовать пальцем усы развести руки в стороны)
Вот с такой головой, (очертить большую голову)
Вот с такой бородой, (показать руками с наклоном вниз)
Ничего не ели (поднести ко рту одну руку- чашку, другую — ложку)
На неё глядели, (держа руки у глаз, похлопывая пальцами, как ресницами)
И все делали вот так… (любое движение)
Рукодельница. Теперь можно приступить к изготовлению кукол. Ребята, а кто делал своим деткам кукол?
Дети: Мамы
Вот и ваши мамы пришли к нам чтобы помочь сделать куклу.
Садитесь за столы и во время работы думайте только о хорошем и приятном. (под народную мелодию дети выполняют работу).
Последовательность выполнения:
Для работы нам понадобятся:
— Пласстиковая ложка;
-2 квадратных лоскута белой ткани, ветошь для головы;
— цветные нитки; — прямоугольный кусочек белой ткани для рук;
— цветная ткань для сарафана, повойника и платка; — ткань для передника; — декоративный плетеный поясок.
Шаг 1. Берем Ложку.
Шаг 2. В центр квадратного лоскута кладем ветошь (вату, синтепон), заворачиваем, перевязываем веревочкой, формируя голову куклы.
Шаг 3. Вкладываем получившийся шарик в ложку. Он должен касаться краев ложки, лежать в ней плотно. Концы узелка свисают вдоль черенка ложки.
Шаг 4-5. Другим квадратным лоскутом ткани обтягиваем часть ложки с лежащей в ней узелком так, чтобы не было складок, Перевяжем головку красной нитью.
Шаг 6. Делаем ручки кукле. Прямоугольник белой ткани складываем несколько раз с обеих сторон к центру и обозначаем ладошки красной ниткой.
Шаг 7. Привязываем руки к ручке ложки ладошками вверх.
Шаг 8. Концами назад повязываем кукле повойник.
Шаг 9. Выворотным способом надеваем на куклу сарафан, опускаем вниз, расправляем складочки
Шаг 10. Повязываем поверх повойника платок. Лоскут для него по размеру больше, чем лоскут для повойника. Концы платка перекрещиваем спереди на шее, уводим назад и там завязываем.
Шаг 11. Фартук поддерживаем поясом. Надевая фартучек на куклу, поясом обматываем сзади, ведем пояс вперед и спереди завязываем.
Рукодельница. Как прекрасно сегодня потрудились ваши руки. Ребята, давайте вспомним, какую куклу мы изготовили на нашем занятии. Понравилось ли вам делать куклы? Думаю, что эта кукла будет у вас любимой игрушкой или же она может стать необычным подарком вашим близким. Что нового, интересного вы сегодня узнали? Вы запомнили, какие были раньше куклы, и какие сейчас?
Изучение прошлого о жизни наших бабушек помогает нам лучше узнать традиции и обычаи наших предков. Будем любить нашу Родину, культуру, и тем мы будем сильны.
