Учебно-методический материал на тему: Формирование координационных навыков у обучающихся с ОВЗ: инновационные методы и приёмы (на примере работы со слабослышащими детьми)
Автор: учитель АФК ВКК ГБОУ СО «ЕШИ№ 13» Крапивченко Е.С. Учебно-методический материал на тему: Формирование координационных навыков у обучающихся с ОВЗ: инновационные методы и приёмы (на примере работы со слабослышащими детьми) Введение Координационные способности — одно из
«Приемы социо-игровой технологии в начальной школе» мастер-класс
Новая педагогика: технология «Индивидуальная пластика мышления» (ИПМ). Методическое пособие для педагога.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Презентация по закреплению темы «Ферма»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Современная методология преподавания БЖ в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования на основе синтеза классической теории БЖ и технологии когнитивной гибкости (ИПМ) ВВЕДЕНИЕ: ПОЧЕМУ НЕОБХОДИМА МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ БЖ 1.1.
Развлечение в старшей группе «Мисс малышка»
Квест третьеклассника
Методическая разработка по теме «Правильная пирамида»: формирование устойчивых навыков решения стереометрических задач.
Методическая разработка по теме «Правильная пирамида»: формирование устойчивых навыков решения стереометрических задач Стереометрия традиционно воспринимается учащимися как один из наиболее сложных разделов школьного курса геометрии. Эти трудности проявляются при решении задач, где требуется одновременно удерживать в сознании пространственную конфигурацию, корректно