Интегрированное фольклорное развлечение «Осенины» для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года)
Сценарий интегрированного фольклорного развлечения «Осенины» для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) Цели и задачи Цель: приобщение детей 3–4 лет к русским народным традициям осенних праздников и народных приметах осени через музыку, игру и фольклор. Задачи: Познакомить детей с народным
Методические рекомендации для педагогов: Современные формы взаимодействия с родителями воспитанников в дошкольном учреждении.
«Семья и детский сад: пространство сотрудничества» Методические рекомендации для педагогов: Современные формы взаимодействия с родителями воспитанников в дошкольном учреждении. Составила: Старший воспитатель Илюшина Н.А. Семья — это первый и самый значимый источник развития ребёнка. Именно поэтому в дошкольном учреждении сотрудничество
Учебно-методическое пособие к рабочей программе «Музыка» для 1-8 классов к разделу I «Народное музыкальное творчество» в рамках общеобразовательной программы Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т. С. Шмагина
«Марш единства: от ополчения 1612 — к знаку ГТО»
Структурное подразделение Центр дополнительного образования для детей государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза М.Р. Попова ж.-д. ст. Шентала муниципального района Шенталинский Самарской области «Марш единства: от ополчения 1612 — к
Сказка «Два жадных медвежонка» для детей с нарушениями слуха дошкольного возраста
«Портрет любимого папы»
Рабочая тетрадь по предмету «Человек» для детей с РАС
«Единство в команде — сила России»
Структурное подразделение Центр дополнительного образования для детей государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №1 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза М.Р. Попова ж.-д. ст. Шентала муниципального района Шенталинский Самарской области МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Единство в команде — сила