НОМИНАЦИЯ «Наставничество и профессиональное взаимодействие педагогов» Методическое мастерство современные практики и эффективные решения» (индивидуальный план развития от педагога-наставника — начинающему специалисту)
Евдокимова Наталья Николаевна социальный педагог Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 (МАОУ СОШ №30) г. Екатеринбург Методическое мастерство: современные практики и эффективные решения» (индивидуальный план развития от педагога-наставника — начинающему специалисту) Сведения о молодом специалисте Фамилия, имя, отчество: Образование:
«Время помнить, время гордиться» Сборник тематических сценариев по патриотическому воспитанию
📎 manifest.xml (1 КБ) 📎 meta.xml (1 КБ) 📎 themes.xml (8 КБ) 📎 settings.xml (3 КБ) 📎 styles.xml (25 КБ) 📎 content.xml (265 КБ) 📎 mimetype (0 КБ)
«Работа над интонацией в классе скрипки»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Городская ДМШ» МЕТОДИЧЕСКИЙ ДОКЛАД НА ТЕМУ: «Работа над интонацией в классе скрипки» Шевцова Е.К. Работа над интонацией в классе скрипки В.Ю.Григорьев: «Не бывает выразительная игра фальшивой, а фальшивая – выразительной». Верная интонация вырабатывается в результате
Конспект спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста совместно с родителями «Вместе быстрее, вместе сильнее, вместе веселее!»
Комплекс упражнений по формированию навыков построения простых и сложных предложений в речи старших дошкольников с нарушениями речи с использованием наглядно-образных ориентиров
Технологическая карта урока по русскому языку для 1 класса на тему «Слова, указывающие на действия предмета»
Технологическая карта урока тема «Слова, указывающие на действия предметов». Предмет: русский язык Рабочая тетрадь: 1 класс. Автор: Богарь И.Н. Цель урока: создать условия для овладения умениями различать слова называющие действия предмета. Задачи: Образовательные: — формировать умения различать слова, называющие предмет,