«Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Поднимание туловища из положения лежа на спине (пресс)», 4 класс

Технологическая карта урока физической культуры в 4 классе  «Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Поднимание туловища из положения лежа на спине (пресс)» Учитель: Огинский Э.О. Класс: 4 Раздел: Легкая атлетика / ГТО Тема урока: «Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Поднимание

Диалоговое партнёрство с родителями как основа эффективного воспитания ребёнка с особыми образовательными потребностями

Диалоговое партнёрство с родителями как основа эффективного воспитания ребёнка с особыми образовательными потребностями МБОУ «Школа N8 с ОВЗ» Саркинова Ольга Викторовна, учитель начальных классов Павлова Мария Сергеевна, учитель начальных классов Цель и задачи взаимодействия Цель сотрудничества- выстроить подлинное доверие и

«Современный урок: идеи и мастерство»

Урок математики в 1 классе по программе «Школа России» Тема: Прямоугольник. Квадрат. Цель: создание условий для открытия и запоминания существенных признаков прямоугольника и квадрата через игровое расследование. Планируемые результаты: Предметные: дети научатся узнавать прямоугольник и квадрат среди других фигур, называть

Педагогическое Эссе «Призвание».

Призвание Учитель.. как много для меня значит это слово. Ведь быть учителем — это не профессия. Это настоящее призвание. За сухим перечнем должностных обязанностей, за планами уроков и рабочими программами скрывается нечто большее — то, что невозможно измерить ни в

Технологическая карта урока «Город профессий» с использованием интегративных технологий

Технологическая карта урока «Город мастеров» Учитель: Павлова Мария Сергеевна Образовательное учреждение: МБОУ «Школа N8 с ОВЗ» (Московская обл., г. Балашиха) Предмет: «Речевая практика» Тема: «Город мастеров» Класс: 3 класс Категория детей: ОВЗ, дети с интеллектуальной недостаточностью (легкая степень умственной отсталости).

Проект для детей старшей группы «Добрые игры»

Педагогический проект в старшей группе «Гномики» «Добрые игры» Актуальность: Формирование у детей системы традиционных духовно-нравственных ценностей: дружбы, взаимопомощи, уважения к старшим, любви к семье и Родине через ведущую деятельность дошкольного возраста — игру. Цель: в игровой форме сформировать у детей