КОНСТРУКТ ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ Направление ВД: общекультурное Наименование курса ВД: моя художественная практика Класс: 2 Тема ВЗ: нарядные игрушки Форма ВЗ: беседа с элементами практической деятельности Уровень результата ВД: 2 Планируемые результаты: Личностные: обучающиеся демонстрируют уважительное отношение и интерес к художественной
Поделка в старшей группе «Флаг России»
Роль интеллектуальных олимпиад в развитии познавательных способностей школьников.
Творчество на асфальте «День России»
Экспериментирование с песком и водой в песочнице «Песочные замки». Старшая группа
«Методы и формы работы с одаренными детьми в творческом объединении «Словесность»
«Копилка добрых дел: игровой ритуал как средство воспитания эмпатии и нравственных качеств у дошкольников 4–5 лет»
Авторское пособие «На пеньке». Эффективность и простота в применении в работе с дошкольниками.
«Я-воспитатель!»
Бекетова Любовь Владимировна, воспитатель Эссе на тему: «Я – воспитатель!» Я воспитатель! И я горжусь этим! Но тогда, 10 лет назад, я и подумать не могла, что буду работать с детками в детском саду! После школы я выбрала специальность экономиста,