Конспект открытого занятия «Волшебный космос» (нетрадиционное рисование в младшей группе) Возраст детей: 3–4 года. Продолжительность: 15–20 минут. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие. Цель Познакомить малышей с необычными приёмами рисования, пробудить интерес к изобразительной деятельности через игровую историю о космосе. Задачи Развивающие: стимулировать воображение, творческое мышление, мелкую моторику, непроизвольное
Театрализация мордовской сказки «Как собака друга искала».
«Речь в Кубе. Бросай. Моделируй. Говори»: использование наглядного моделирования в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда»
«Осенины: от народных традиций к миру детства»
«От идеи к результату: педагогический проект»
Проект «Волшебное мыло» Все микробы и бациллы как огня боятся мыла. Нужно ручки с мылом мыть, чтоб здоровенькими быть. Знают дети все вокруг: мыло – наш надёжный друг! Пояснительная записка Мир вокруг ребенка разнообразен, поэтому у него постоянно существует потребность в
«Игровая среда детского сада»
«Добрые игры в практике воспитателя»
Методическая разработка «Использование дидактического комплекса «Дары Фребеля» в организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста» Использование игрового набора «Дары Фрёбеля». «Игра – это не ребячество, а высший уровень развития ребенка». Фридрих Вильгельм Август Фребель Цель: представление опыта работы по использованию игрового