Организация и адаптация «Разговоров о важном» для обучающихся с нарушением интеллекта. Подготовил: классный руководитель 9 класса Антонова И.Г. Добрый день, уважаемые коллеги, сегодня в своём выступлении мне хотелось бы поделиться опытом работы по воспитанию обучающихся с нарушением интеллекта на внеурочных
«Лучшая программа летней смены». Этнокультурная профильная смена «Сила России — в единстве!»
«Малые формы фольклора как средство патриотического воспитания детей раннего возраста»
Программа «Основы растениеводства»
«Программа профильной смены «TERRA» в школе агротехнологической направленности»
Конспект развлечения «Путешествие на остров дружбы народов России»
КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПРЕОДОЛЕНИЯ УЧЕБНЫХ ТРУДНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Педагогический проект «Азбука безопасного движения» для детей подготовительной группы
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Тема: «Азбука безопасного движения» Автор: Шарова Ольга Борисовна, воспитатель подготовительной группы МДОУ «Д/с № 12 «Дубок» Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, родители (законные представители), инспектор ГИБДД Е.В. Рослова. Тип проекта: познавательно-игровой, краткосрочный (1 неделя), социально-ориентированный. Актуальность: В преддверии
«Золотые узоры Хохломы: методическая разработка»
Проект для Всероссийского конкурса: «Золотая Хохлома: путешествие в сказку мастеров» Аннотация Проект «Золотая Хохлома: путешествие в сказку мастеров» — познавательно‑творческая программа месячной продолжительности для детей 6–7 лет подготовительной группы (в том числе компенсирующей направленности). Проект решает задачи художественно‑эстетического, речевого и познавательного развития в