«Вектор преемственности — наставничество без границ. Межуровневый проект: Бесшовное образование. Сквозной трек: Сад — Школа — Вуз»

Конкурсная работа: «Вектор преемственности — наставничество без границ. Межуровневый проект: Бесшовное образование. Сквозной трек: Сад — Школа — Вуз» 1. Авторская концепция: «Модель 360°: Горизонталь, Вертикаль, Реверс» Мой подход базируется на идее, что опыт — это не статичный багаж, а

Методическая разработка интерактивной экскурсии с мастер-классом «Бабушкина вышивка»

Методическая разработка интерактивной экскурсии с мастер-классом «Бабушкина вышивка» Недорезова О.И., методист, руководитель музея «Истоки» МБУДО БЦВР БГО Пояснительная записка В современном мире, где преобладают цифровые технологии и массовое производство, наблюдается постепенное угасание интереса к традиционным видам народного творчества и ремесел.

Номинация «Педагогическая публицистика: Эссе». Бухенвальдская ведьма

Педагогическая публицистика Эссе «Бухенвальдская ведьма» Цветут в Бухенвальде цветы — Алые маки. В музейном покое — щиты, А рядом — бараки. …Не бывает дыма без огня. Эта поговорка вспомнилась, когда на просторах Интернета я попыталась найти информацию о Бухенвальдской ведьме.

Доклад на тему «Дошкольное образование: педагогический поиск»

Доклад на тему «Дошкольное образование: педагогический поиск» Введение Уважаемые коллеги! Сегодня дошкольное образование переживает период глубоких трансформаций. Оно утвердилось как самостоятельный уровень образования, и одновременно остается первой ступенью общего образования. Эта двойственность порождает напряженный педагогический поиск: как сохранить самоценность детства