Министр просвещения России Сергей Кравцов и губернатор Челябинской области Алексей Текслер обсудили развитие среднего профобразования в регионе Губернатор Челябинской области рассказал о ближайших планах по развитию образовательной инфраструктуры в регионе, патриотического воспитания и цифровой среды. Пресс-служба Минпросвещения России «На
Старт четвертого сезона конкурса «Большая перемена» будет дан в «Сириусе»
Старт четвертого сезона конкурса «Большая перемена» будет дан в «Сириусе» 27–28 марта на федеральной территории «Сириус» стартует четвертый сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена», который проводится при поддержке Минпросвещения России. Это проект Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь), он входит
В России пройдет Неделя распространения информации об аутизме
В России пройдет Неделя распространения информации об аутизме 28 марта стартует Всероссийская неделя распространения информации об аутизме. Мероприятия Недели приурочены ко Всемирному дню распространения информации об аутизме, который отмечается 2 апреля. Пресс-служба Минпросвещения России В течение недели, с
В Москве пройдет презентация документального фильма «Не пересечь черту» о роли наставников в жизни трудных подростков
В Москве пройдет презентация документального фильма «Не пересечь черту» о роли наставников в жизни трудных подростков 23 марта в 11:00 (по московскому времени) в рамках Года педагога и наставника состоится презентация документального фильма «Не пересечь черту» на площадке Международного
В заключительном этапе Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского состязается около 200 старшеклассников
В заключительном этапе Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского состязается около 200 старшеклассников В Ярославле проходит заключительный этап пятой Российской психолого-педагогической олимпиады школьников им. К.Д. Ушинского. Олимпиада проводится в рамках мероприятий, посвященных Году педагога и наставника. В региональном
Утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации для выпускников из новых регионов России
Утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации для выпускников из новых регионов России Совместным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждены особенности проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования до 2025/26 учебного года включительно.
В «Артеке» завершилась программа повышения квалификации для специалистов вузов
В «Артеке» завершилась программа повышения квалификации для специалистов вузов Специалисты вузов, в которых ведется обучение советников директоров школ по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, прошли программу повышения квалификации в Международном детском центре «Артек». МДЦ «Артек» Представители 11
Началась экспертиза заявок участников смотра-конкурса «Лучший казачий кадетский корпус»
Началась экспертиза заявок участников смотра-конкурса «Лучший казачий кадетский корпус» Конкурсная комиссия приступает к экспертизе заявок и составлению рейтинга участников Всероссийского смотра-конкурса «Лучший казачий кадетский корпус». По сумме набранных баллов будут определены десять казачьих кадетских корпусов – участников очного тура.
Всероссийский форум классных руководителей: приём заявок стартовал
Всероссийский форум классных руководителей: приём заявок стартовал! Грандиозное по своим масштабам мероприятие ежегодно проводит Минпросвещения по поручению Президента. Это уникальная возможность для простого учителя побывать в самом центре главного педагогического события года, предложить свои идеи по совершенствованию системы образования и
Развитие системы профориентации стало темой встречи министра просвещения с педагогами-наставниками проекта «Билет в будущее»
Развитие системы профориентации стало темой встречи министра просвещения с педагогами-наставниками проекта «Билет в будущее». Они обсудили вопросы, связанные с развитием профориентационных методик. «Очень важно не замыкаться на системе образования, а поддерживать диалог с отраслевыми партнёрами, давать возможность каждому школьнику получить
