Мастер – класс для родителей с использованием здоровьесберегающих технологий
в средней группе.
Тема: «Зима пришла» Подготовила: Мякишева А.П.
Цель: организация музыкально – оздоровительной работы для укрепления физического и психического здоровья, выявление и развитие музыкальных и творческих способностей.
Задачи:
Формировать у родителей и детей позицию признания ценности здоровья.
Развивать музыкальные и творческие способности, физические качества детей.
Улучшать эмоциональное благополучие каждого ребенка.
Оборудование: снежинки из бумаги, снежки, альбомные листы, кисти, краски, салфетки, стаканчики с водой, палитра.
Ход занятия:
Дети с родителями под музыку заходят в музыкальный зал, встают в круг.
Воспитатель: Ребятки, посмотрите за окошко.
Утром на лужицах тонкий ледок,
В воздухе кружится первый снежок.
Вьется по улице легкий пушок,
Дети любуются: как хорошо!
Похолодало, и мы, отправляясь гулять, одеваемся теплее.
Самомассаж «Одеваемся»
Купили нашей Вареньке поочередно поглаживают одной рукой другую
Варежки от пальцев к запястью.
И валенки. гладят обе ноги одновременно снизу вверх
Воспитатель: Теперь мы тепло одеты, пойдемте гулять.
Игра – танец на развитие координации речи со словом
«Вот так холод, вот мороз» муз. Железновой
Воспитатель: Белый снег пушистый
В воздухе кружится.
И на землю тихо
Падает, ложится.
Ритмическое упражнение «Снежинки муз. Жилинского
Ой, летят – летят снежинки, — поочередно поднимают и опускают руки
Белоснежные пушинки.
Это зимушка — зима — поворачиваются вправо, вытягивая
Рукавами повела, в сторону правую руку, то же самое
повторяют в левую сторону.
Все снежинки закружила — кружатся, руки в сторону
И на землю опустила. – приседают
Дыхательная гимнастика «Падают снежинки»
Дети, показывая руками, как снежинки падают сверху вниз, произносят: «П…п…п…» медленно или быстро, в зависимости от темпа музыкального сопровождения.
Воспитатель: Вот как красиво зимой: Всюду лежит белый, пушистый снег, летят легкие снежинки и падают в красивом танце на землю. Давайте мы с вами споем песенку про снежок и потанцуем.
Песня «Снег – снежок» муз. Макшанцевой
Воспитатель: Сколько снега намело…. Давайте налепим много снежков и поиграем с мамами и папами.
Психогимнастика «Игра в снежки» автор М.Чистякова
Дети с родителями играют в снежки под музыку Г.Струве «Веселая горка».
Выразительные движения: нагнуться, схватить двумя руками снег, распрямиться и бросить снежок резким, коротким движением, широко раскрывая ладони.
Пальчиковая гимнастика «Снежок» автор Н.Нищева
Раз, два, три, четыре, загибают пальчики, начиная с большого
Мы с тобой снежок слепили. «лепят», меняя положение ладоней
Круглый, крепкий, очень гладкий показывают круг, сжимают ладони
вместе, гладят ладони
И совсем – совсем не сладкий. грозят пальчиком
Раз – подбросим, подбрасывают воображаемый снежок
Два – поймаем. приседают, ловят воображаемый
снежок
Три – уроним, встают, роняют воображаемый
снежок
И … сломаем. топают ногами
Воспитатель: Послушайте, какая волшебная музыка звучит – это падает снег, летает, кружится, и тихо на землю ложится. Мы с вами сейчас послушаем эту волшебную музыку и представим, как танцуют снежинки.
Слущание музыки «Вальс снежных хлопьев» муз. Чайковского
Воспитатель: Какая замечательная, сказочная музыка. Давайте нарисуем вместе с мамами волшебные снежинки и сделаем «Зимнюю книгу» из ваших рисунков.
Рисование красками «Зимние снежинки»
Воспитатель: Замечательные рисунки получились у вас и ваших родителей. Мы сделаем из них «Зимнюю книгу», будем рассматривать и вспоминать наше сегодняшнее занятие.
Воспитатель: Спасибо всем за участие и сотрудничество.
