«Использование информационно-коммуникационных технологий как средство повышения эффективности работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья»
В современной научной литературе неоднократно отмечалась важность и необходимость внедрения информационно-коммуникационных технологий в процесс образовательной деятельности. Информатизация общества ведет за собой информатизацию образования.
Учитывая, что первыми и главными педагогами для ребенка являются родители, взаимодействие педагогов с семьей является одним из важнейших условий развития личности ребенка и его социализации в условиях общественного и домашнего воспитания.
Современная реальность такова, что большинство родителей – занятые люди, которые не всегда могут позволить себе уделить время на участие в таких формах взаимодействия с ОУ, как семинары, конференции, тренинги и другие виды специально организованной работы, что заставляет искать новые формы и методы. От того, как будет построена эта работа, зависит эффективность деятельности образовательного учреждения во взаимодействии с семьей, т.к. успешность коррекционного процесса зависит от адекватности реагирования членов семьи на проблемы ребенка и помощь в их преодолении.
Перед нами в 2025 году встала необходимость разработать программу, целью которой является организация системы оперативной поддержки, консультирование Семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий.
На первом организационном этапе мы изучили литературу, создали сайт ОУ, оснастили техническую базу.
На втором, практическом этапе, была проведена работа по информированию родителей о новых технологиях по взаимодействию ОУ и семьи. Мы подготовили информационные памятки с указанием сайта ОУ, адресов электронной почты специалистов, педагогов, работающих с их детьми.
В соответствии с программой начали работу по апробированию следующих форм взаимодействия с родителями:
- Взаимодействие с родителями посредством сайта ОУ.
Цель данной работы обеспечить открытость деятельности ОУ, информировать общественность о деятельности ОУ. Вовлечь родителей в совместную деятельность посредством ИКТ. Ознакомление с деятельностью ОУ осуществляется через информационные разделы сайта.
- Скайп-консультирование.
Целью данной формы работы является организация индивидуального консультирования в ситуациях, непозволяющих родителям посещать ОУ для личного контакта со специалистами и педагогами, и в период болезни или длительного отсутствия ребенка и других объективных причин, с учетом графика скайп – консультирования.
В 2026-2027 учебном году планируем внедрить в практику новую форму работы – дистанционное консультирование родителей через электронный почтовый ящик. Цель данной работы — организация оперативного взаимодействия с родителями, построение индивидуального педагогического диалога с семьей о проблемах развития ребенка. Преимущество дистанционного консультирования заключается в оперативности ответа на поступивший запрос от родителей, возможности получения индивидуальной и конфиденциальной информации.
Применяя информационно-коммуникационные технологии, мы рассчитываем на взаимную готовность образовательного учреждения и семьи в решении актуальных проблем, чтобы родители из пассивных наблюдателей стали активными участниками воспитания и обучения своих детей.
