Методическая разработка «Программа летнего учреждения с дневным пребыванием детей на время каникул при муниципальном автономном образовательном учреждении дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества» муниципального образования города Чебоксары – столицы Чувашской Республики «Вокруг ЛЕТА»

Программа

летнего учреждения с дневным 

пребыванием детей на время каникул при 

муниципальном автономном образовательном 

учреждении дополнительного образования 

«Дворец детского (юношеского) творчества» 

муниципального образования города Чебоксары – 

столицы Чувашской Республики 

«Вокруг ЛЕТА»

Возраст детей 6 -14 лет.

Срок реализации:

 с 27 мая по 9 июня 2025 г. (10 дней)

с 10 июня по 26 июня 2025 г. (10 дней)

Направленность – социально-гуманитарная.

                                                                                   

                                                                                   

Автор программы:

Григорьева Людмила Николаевна,

методист

Чебоксары, 2025

Содержание программы:

1. Паспорт программы 3
2. Пояснительная записка 4
3. Цели, задачи и сроки реализации программы 5
4. Содержательные блоки (направления деятельности) 6

5.Ожидаемые результаты реализации программы, основные индикаторы её эффективности 8

6. Организационно-педагогические условия реализации программы 9
7. Механизм реализации программы 11
8. Список использованной литературы 19
9. Паспорт программы

	Основание для разработки программы	Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г.   Конвенция ООН о правах ребенка
		— Постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 02.03.2012 № 70 «Об организации отдыха детей, их оздоровления и занятости в Чувашской Республике» (с изменениями, внесенными 22.03.2017  № 106). — Постановление администрации г. Чебоксары от 27.05.2015 г. № 1802 (с изменениями) «Об утверждении порядка зачисления детей на смену лагеря с дневным пребыванием детей (лагеря труда и отдыха) на базе образовательных организаций города Чебоксары в каникулярный период». — Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
		Приказ МАОУДО «ДДЮТ» г. Чебоксары «Об открытии летнего учреждения с дневным пребыванием детей на время каникул при МАОУДО «ДДЮТ» г.Чебоксары»
		Устав МАОУДО «ДДЮТ» г. Чебоксары
	Огранизация-исполнитель программы	Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества» муниципального образования города Чебоксары — столицы Чувашской Республики (МАОУДО «ДДЮТ» г. Чебоксары) (далее Дворец творчества).
	Название программы (творческой смены)	«Вокруг ЛЕТА»
	Направленность	социально – гуманитарная
	Тип смены	Летняя творческая смена
	Профиль	Многопрофильный
	Срок реализации программы	с 27 мая по 9 июня 2025 г. (10 дней) с 10 июня по 26 июня 2025 г. (10 дней)
	Продолжительность смены	10 дней
	Количество смен	2
	Возраст участников	7-14 лет
	Количество детей в смене	50 человек
	Условия размещения участников	Кабинеты для отрядов, малый театральный зал, мраморный зал
	Кадры	— директор МАОУДО «ДДЮТ» г. Чебоксары; — начальник лагеря; — заместитель начальника лагеря; — культорганизатор; — физоргорганизатор; — вожатые; — медработник; — обслуживающий персонал.

2. Пояснительная записка

В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в летних сменах. 

Значимость летней творческой смены для оздоровления и воспитания детей, удовлетворения детских интересов и расширения кругозора невозможно переоценить. Известно, что каждому ребенку нужен полноценный отдых, ведь от этого зависят его учеба, жизнедеятельность и здоровье. Ребенок становится здоровым и сильным, уверенным в себе. Чтобы хорошо отдохнуть, набраться необходимых сил и энергии нужно, чтобы каждый ребенок имел право и возможность на свое усмотрение выбирать отдых и досуг, заняться тем, что ему интересно. 

Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет летний лагерь с дневным пребыванием детей.

Одной из важнейших функций летней творческой смены также является возможность проведения организованного досуга детей. Ведь в период летних каникул дети не посещают школьные уроки, в то время как родители продолжают работать. Многие дети предоставлены сами себе, бесконтрольно проводят время дома (зачастую в гаджетах или за компьютером) или на улице. Лагерь с дневным пребыванием позволяет не только занять ребенка, но и предоставить ему возможность провести время с пользой, общаться со сверстниками в неформальной, но и в культурной обстановке.

В рамках летней смены у педагогов появляется возможность управлять процессом неформальных взаимоотношений детей, корректировать отношение маленького человека к окружающей действительности и своему внутреннему миру. Ребёнок, уходя домой, продолжает жить жизнью смены: он получает задание к завтрашнему дню, информацию о том, что ждёт его завтра. К подготовке к новому дню можно подключить и родителей. Стиль общения педагога с учениками в лагере изменяется: больше доверительности, сотрудничества, «поворот лицом» к интересам ребёнка, меньше поучительного тона.

Актуальность создания данной программы обусловлена:

• желанием детей участвовать в таких творческих сменах, где есть разнообразие выбора по направлениям. Им интересно проводить лето с друзьями, принимать участие в мероприятиях, пробовать себя в разных родах деятельности и т.п.;
• запросом родителей на такие творческие смены и заинтересованностью в организованном, развивающем отдыхе своих детей.

Отличительная особенность программы заключается в ее блочной организации, что позволяет моделировать отдых для детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, а также компоновать элементы модуля, исходя из идеи творческой смены.

Новизна заключатся в широком спектре деятельности, предлагаемом участникам программы: конкурсно-развлекательные мероприятия, мастер-классы от ведущих педагогов Дворца творчества, увлекательные занятия в детском технопарке «Кванториум», экскурсии, экологические акции, арт-встречи, встречи с интересными людьми, соревнования, концертные программы, флэш-мобы и многое другое.

Участники программы

1. Участниками программы летней творческой смены являются обучающиеся детских объединений Дворца творчества, по состоянию здоровья, допущенные к активным физическим занятиям, а также обучающиеся общеобразовательных учреждений города Чебоксары.
2. Возраст учащихся смены с дневным пребыванием 7-14 лет.

 

Особенность организации смены (образовательного процесса)

Зачисление детей производится на основании заявления родителей (законных представителей). 

Деятельность обучающихся во время летней творческой смены осуществляется в разновозрастных отрядах с количеством детей до 25 человек.

Режим пребывания детей: с 8.30 до 14.30

Предусмотрено ежедневно:

• двухразовое питание (1 и 1 час соответственно),
• спортивная зарядка (15 мин.),
• организация активного досуга (игры, соревнования, мастер-классы, экскурсии, конкурсно-развлекательные мероприятия и т.д.) (3 часа),
• отрядное время (30 мин.).

Сроки реализации программы — 10 дней.

Форма проведения смены (обучения) — очная.

Принципы программы:
1. Личностный подход в воспитании:

— признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью;

— добровольность включения детей в ту или иную деятельность.

2. Природосообразность воспитания:

— обязательный учет половозрастных и индивидуальных особенностей учащихся.

3. Гуманизация межличностных отношений:

— уважительные демократические отношения между взрослыми и детьми;
— уважение и терпимость к мнению детей;
— самоуправление в сфере досуга;
— создание ситуаций успеха;
— приобретение опыта организации коллективных дел и самореализации в ней;
— защита каждого члена коллектива от вредных привычек;
— создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения;
— формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия.

4. Дифференциации воспитания:

— отбор содержания, форм и методов воспитания в соответствии с индивидуально-психологическими особенностями детей;

— свободный выбор деятельности и права на информацию; 

— создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);

— взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;

— активное участие детей во всех видах деятельности.

5. Принцип творческой индивидуальности– творческая индивидуальность – это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

Педагогическая целесообразность программы заключается в создании условий для развития личности ребенка, мотивации его к познанию и творчеству, приобщению к общечеловеческим ценностям.

МАОУДО «ДДЮТ» г. Чебоксары является площадкой для организации и внедрения малозатратных форм отдыха детей, ориентированных на оздоровление, развитие творческого, познавательного и интеллектуального потенциала ребенка.

 Программа «Вокруг ЛЕТА» – это сочетание отдыха, развития и привитие навыков здорового образа жизни ребенку.

3. Цель, задачи и сроки реализации программы

Цель — создание условий для летней занятости и активизации работы по творческому развитию детей. 

Задачи программы:

1. Создать условия для организованного безопасного отдыха детей;
2. Содействовать сохранению и укреплению здоровья ребенка, прививать навыки здорового образа жизни;
3. Погрузить ребенка в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность;
4. Способствовать формированию умения и навыки индивидуальной и коллективной творческой деятельности, позитивного общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми;
5. Научить самоорганизации и умения продуктивно распоряжаться собственным свободным временем.

4. Содержательные блоки (направления деятельности)

Содержание деятельности

Приоритетной основой работы творческой смены является гуманизация, которая обеспечивает создание условий для личностного развития детей: педагоги принимают ребёнка таким, какой он есть, положительно относятся к его личности, опираются на творческую активность ребёнка, выводят его на уровень соуправления, т.е. совместной организованной работы педагогов, воспитателей и детей. Вся работа строится на принципах добровольности, посильного участия каждого в жизни смены.

Программа творческой смены представляет собой творческий проект «Вокруг ЛЕТА». Участниками творческой смены являются обучающиеся различных школ города. Творческая смена – место, где каждый может реализовать свой талант, а взрослые помогут определиться тем, кто еще не знает, как себя реализовать.

Дети не только научатся видеть и понимать прекрасное, но и передавать его выбранными средствами музыки, танца, спорта и т. д. А занятия прикладным творчеством помогут создать красоту своими руками, воплотить самые невероятные замыслы.

Участники творческой смены разработают и защитят отрядные и индивидуальные творческие проекты, сразятся в интеллектуальной викторине, пройдут танцевальный, вокальный, изобразительный конкурс, встретятся со своими творческими сверстниками.

Каждый ребенок в течение смены работает над своим «Я»: учится жить в гармонии с собой и окружающим миром, сохранять и укреплять свое здоровье. Происходит своеобразная «летняя перезагрузка» каждого ребенка. В результате все встретятся на массовых мероприятиях, где смогут показать вершины своего мастерства в разных направлениях. В конце творческой смены запланированы различные конкурсы, экскурсии, концерты, отчетная выставка и отчетный концерт для обучающихся и родителей.

В рамках проведения творческой смены предусмотрены музыкальные, спортивные, игровые часы каждый день, экскурсионные и развивающиеся мероприятия. 

Организационно-педагогическая деятельность:

• комплектование штата творческой смены кадрами;
• участие в совещаниях по организации летнего отдыха для начальников смен, организованных управлением образования администрации города Чебоксары;
• совещание при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по организации летнего отдыха учащихся;
• проведение инструктажей с вожатыми по технике безопасности и охране здоровья детей;
• проведение родительских собраний «Занятость учащихся летом».

Оздоровительная работа

Основополагающими идеями в работе с детьми в летней творческой смене является сохранение и укрепление их здоровья, поэтому в программу включены следующие мероприятия:

• осмотр детей медицинским работником в начале и конце смены, ежедневный контроль за состоянием здоровья детей;
• утренняя гимнастика;
• соблюдение режима проветривания отрядных помещений и режима питья детей;
• принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания на открытом воздухе);
• организация экскурсий;
• организация здорового питания детей;
• организация спортивно-массовых мероприятий и подвижных игр. 

Работа по сплочению коллектива

Для повышения воспитательного эффекта программы и развития коммуникативных способностей с детьми проводятся:

• игровой тренинг «Давайте познакомимся!»;
• лидерская вертушка;
• игры на сплочение коллектива;
• огоньки «Расскажи мне о себе»;
• итоговые огоньки «Расскажи мне обо мне».

Работа по развитию творческих способностей детей

• коллективно-творческие дела;

• концертно-развлекательные программы;
• игры, конкурсы, викторины, соревнования;
• выставки рисунков и поделок.

Работа по привитию навыков самоуправления

• выявление лидеров, генераторов идей;
• распределение обязанностей в отряде;
• закрепление ответственных по различным видам поручений.    

Работа по   патриотическому воспитанию детей, реализация национально-регионального компонента в образовании

• участие в городских мероприятиях;
• конкурс художественного детского творчества (мини-выставка изделий детского декоративно-прикладного творчества: рукотворные игрушки-сувениры, полезные вещи в быту и т.д.).

Профилактические мероприятия и мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций и охране жизни детей в летний период.

Инструктажи для детей:

«Правила пожарной безопасности».

«Правила поведения детей при прогулках и походах».

«Правила при поездках в транспорте».

«Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий».

«Правила дорожного движения».

 Основные формы реализации программы 

Летняя творческая смена – это педагогическая система, способствующая развитию ребёнка как творческой личности, его духовному и физическому саморазвитию, предоставляющая возможности для воспитания трудолюбия, активности, целеустремлённости, здорового образа жизни. 

В основу реализации программы заложены разнообразные формы и методы. В том числе дистанционные (онлайн-квизы, беседы о важном, обучающие видеоуроки и др).

Этапы реализации программы

1. Подготовительный этап (январь — май)

• Подбор педагогических кадров.
• Подготовка вожатых.
• Составление необходимой документации для деятельности творческой смены (приказ, план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции и т.д.)
• Разработка программы творческой смены.
• Подготовка методического материала для работников смены.
• Материально-техническая подготовка летней творческой смены.
• Формирование состава детей по отрядам.
• Проведение родительского собрания. 
• Оформление смены и отрядных мест.

2. Организационный этап 

• Формирование отрядов.
• Знакомство с детьми.
• Знакомство с режимом работы творческой смены и ее правилами.
• Проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей.
• Формирование законов и условий совместной работы.
• Формирование органов самоуправления.
• Запуск программы. 
• Оформление отрядного уголка.

3. Основной этап 

• Реализация основной идеи творческой смены.
• Приобщение детей к истокам русской и чувашской народной культуры.
• Вовлечение детей в подготовку и проведение мероприятий, посвященных празднованию Дня России и Дня Чувашской Республики.
• Работа по оздоровлению и физическому развитию учащихся.
• Проведение мероприятий интеллектуального и художественно-эстетического, спортивного характера.

• Вовлечение детей в различные виды коллективно-творческих дел.

4. Заключительный этап 

• Увеличение эмоциональной привлекательности и значимости жизни в смене через общественную оценку индивидуальных заслуг ребенка и самооценку.
• Вручение дипломов, награждение детей.
• Формирование мотива: добиться большего в следующей смене и активно проявить себя в общественной деятельности в своем коллективе.

• Подведение итогов и закрытие смены.
• Анализ предложений, которые были внесены детьми, родителями, педагогами по организации будущих лагерных смен.
• Выработка перспектив деятельности организации.
• Сбор отчетного материала, подготовка презентации и выпуск фотодневника лагеря.

5. Ожидаемые результаты реализации программы, основные индикаторы её эффективности

Основные ожидаемые результаты:

— отдых и оздоровление детей; 

— выработка положительной мотивации к здоровому образу жизни;

— социализация и профориентация детей;

— приобретение умения работать в коллективе, позитивно общаться и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми;

— овладение умением контролировать время и организовывать свою деятельность.

Механизм оценивания образовательных результатов.

— входное анкетирование участников творческой смены;

— наблюдение;

— беседы, обсуждения, свечки;

— отслеживание творческих достижений отрядов, отрядных команд, отдельных детей;

— анализ продуктов деятельности;

— итоговые концерты;

— выходное анкетирование.

 

• Организационно-педагогические условия реализации программы

Условия реализации программы:

1. Чёткое представление цели и поставленных задач.
2. Конкретное планирование деятельности.
3. Кадровое обеспечение программы.
4. Методическое обеспечение программы.
5. Педагогические условия.
6. Материально-техническое обеспечение.
7. Информационное обеспечение программы.

Кадровое обеспечение программы:

Оздоровление и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря.

В реализации программы участвуют:

— директор МАОУДО «ДДЮТ» г. Чебоксары; 

— начальник творческой смены;

— начальник творческой смены;

— вожатые;

— культорганизатор;

— физорганизатор;

— медработник;

— обслуживающий персонал;

— при необходимости сетевого взаимодействия, интеграции с другими программами, приглашения специалистов для реализации отдельных тем и т.п. 

Методическое обеспечение:

— наличие программы, планов,

— наличие должностных инструкций,

— методические разработки;

— ежедневный план мероприятий.

Материально – техническое обеспечение:

— кабинеты со столами и стульями;

— мультимедийное оборудование;

— музыкальное оборудование;

— спортивный инвентарь;

— настольные игры;

— канцтовары;

— кулеры с водой.

Информационное обеспечение программы:

В подготовительный период ведётся просветительская работа по организации творческой смены и привлечению детей. Педагогический коллектив творческой смены знакомится с программой на смену.

Перед началом творческой смены собирается родительское собрание, где родители знакомятся с режимом работы, с программой смены, правилами техники безопасности и поведения детей в смене. 

Информационные ресурсы, необходимые для реализации программы, информационно-компьютерная поддержка учебного процесса:

— видео-уроки по изготовлению моделей из шаров для моделирования и мастер-классов по направлениям;

— мультимедийные презентации для проведения викторин, конкурсов, игр (конкурс стихотворений «Круто быть чебоксарцем», конкурс «Экомода», познавательный квест «Мой город — Чебоксары» и пр.);

— методические разработки образовательно-развлекательных квестов («Всё дело в шляпе», «Мой город — Чебоксары», «Зожики атакуют» и др.).

Мониторинг реализации программы:

— ежедневная рефлексия; 

— анкетирование детей и родителей в начале, середине и в конце смены;

— рефлексия с подведением итогов в заключительный день работы творческой смены; 

 антропометрические показатели в начале и конце творческой смены; 

— гала-концерт творческой смены. 

Методическое обеспечение лагеря:

• наличие программы лагеря, планов работы отрядов, плана-сетки;
• должностные инструкции, приказ об организации лагеря на базе МАОУДО «ДДЮТ» г. Чебоксары;
• подбор методического материала в соответствии с программой лагеря;
• подбор реквизита для проведения дел;
• разработка системы отслеживания результатов педагогической деятельности и деятельности воспитанников лагеря, подведение итогов, обеспечение гласности достигнутых успехов и результатов. 

Сетевое взаимодействие:

• Кинотеатр «Киногалактика»,
• Шоу профессора «Николя»,
• ВВПОД «ЮНАРМИЯ», 
• Детская полицейская академия
• Центр ГИМС, ВДПО Чувашии, Чувашский региональный отделения Всероссийский студенческий корпус спасателей и др.
• Агентство уникальных путешествий «Городские легенды»
• «Мельница праздников»,
• «Национальный музей»,
• «Русский театр»,
• «Филармония»,
•  «Мастерская двух сестер».

 

7. Механизм реализации программы

План 1 смены

летней творческой смены «Вокруг ЛЕТА».

27.05.2025-09.06.2025

Дни, даты	Время	Тема	Ответственные
1 день 27 мая, вторник День открытия «Вокруг ЛЕТА-вокруг света»	08.30-08.45 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-10.30 10.30-12.00 12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей возле Дворца детского (юношеского) творчества Общая линейка  Завтрак  Проведение мероприятия по эвакуации детей из здания Игра по станциям «Вокруг ЛЕТА-вокруг света». (игровые точки по странам мира) + Конкурс рисунков на асфальте «Вокруг ЛЕТА» Обед Шоу-программа «Вокруг ЛЕТА» («Мельница праздников» -Челленж Вечеринка) + мороженое Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Архипова Н.Г. Вожатые Николаева М.К. Архипова Н.Г. Григорьева Л.Н. Симперович И.А. Вожатые Григорьева Л.Н. Симперович И.А. Вожатые Вожатые
2 день 28 мая, среда «Вокруг друзей!»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00 12.00-13.00 13.00-14.00 14.30-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Мастер-классы «Такое разное лето!»   Обед Торжественное открытие творческой смены «Вокруг ЛЕТА». Презентация отрядов, творческие номера, подарок-кепка с логотипом) Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Лотова С.Ю. Кострова С.Е. Вожатые Архипова Н.Г. Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Вожатые
3 день 29 мая, четверг «Вокруг творчества»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00 12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Интерактивная программа «В хороводе многоликом» + мастер-класс (Национальный музей) +   Мастер-класс «Вокруг танца» (Базурина А.Н.) Обед Беседа «Безопасное поведение на воде» с приглашением специалистов Центр  ГИМС  Подготовка отрядов к творческому фестивалю Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Базурина А.Н. Вожатые Архипова Н.Г. Вожатые Вожатые
4 день 30 мая, пятница «Вокруг детства»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Мастер-класс «Валяние» Обед Творческий конкурс-Фестиваль «Мир глазами детей», посвященный Международному Дню защиты детей» (по странам мира) Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые
5 день 2 июня, понедельник «Вокруг мастерства»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак  Тематическая Фото-прогулка отрядов «Вокруг ЛЕТА-вокруг света» (фотосессия на заливе) Обед Игровая развлекательная программа «Музыкальный квиз» Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Филиппова Н.Г. Вожатые Дмитриева А.В. Вожатые Вожатые
6 день 3 июня, вторник «Вокруг талантов»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Поход в кинотеатр «Киногалактика» Обед Конкурс талантов «Вокруг талантов» Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Вожатые
7 день 4 июня, среда «Лето Победы»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Квест-программа «Партизанскими тропами» (Национальный музей) Обед Мастер-класс «Георгиевская брошь» Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Вожатые Вожатые Лотова  С.Ю. Кострова С.Е. Вожатые Вожатые
8 день 5 июня, четверг «Вокруг Китая»	8.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00 -14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Экскурсия «Из Чувашии в Китай: история Никиты Бачурина».  АУП «Городские легенды» Обед Квиз-игра «LAI в Китай» Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Архипова Н.Г. Николаева Н.В. Вожатые Вожатые
9 день 6 июня, пятница   «Вокруг Пушкина»	8.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Спектакль «Часовщик» «Филармония» Обед Развлекательная программа «Пушкинский литературный батл» Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Григорьева Л.Н. Симперович И.А. Вожатые Вожатые
10 день 9 июня, понедельник «Вокруг ЛЕТА»	8.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Кулинарный мастер-класс «Кейк-попсы» («Мастерская двух сестер») Обед Праздничная программа к закрытию смены «Вокруг лета» + Праздничное ШОУ (Дискотека с пузырями- «Мельница праздников») +мороженое  Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Григорьева Л.Н. Смперович И.А. Вожатые Архипова Н.Г. Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые

План 2 смены

летней творческой смены «Вокруг ЛЕТА».

10.06.25- 26.06.25

Дни, даты	Время	Тема	Ответственные
1 день 10 июня, вторник «Вокруг ЛЕТА-вокруг света»	08.30-08.45 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-10.30 10.30-12.00 12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей возле Дворца детского (юношеского) творчества Общая линейка.  Завтрак  Проведение мероприятия по эвакуации детей из здания Игра по станциям «Вокруг ЛЕТА-вокруг света». (игровые точки по странам мира) + Конкурс рисунков на асфальте «Вокруг ЛЕТА» Обед Шоу-программа, посвященная открытию творческой смены «Вокруг ЛЕТА» (Квест Сундук -«Мельница праздников»), +мороженое Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Архипова Н.Г. Вожатые Николаева М.К. Архипова Н.Г. Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Вожатые
2 день 11 июня, среда «Лето в России»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00 12.00-13.00 13.00-14.00   14.30-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Мастер-класс «Любовь моя, Россия» (из фоамирана) Обед Торжественное открытие творческой смены «Вокруг ЛЕТА». Презентация отрядов, творческие номера, подарок-кепка с логотипом) + Конкурс рисунков на асфальте «Моя Россия», посвященный Дню России Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Лотова С.Ю. Кострова С.Е. Вожатые Григорьева Л.Н. Симперович И.А. Вожатые Вожатые
3 день 16 июня, понедельник «Безопасное лето»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00 12.00-13.00 13.00-13.30 13.30-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Кест-экскурсия «Переполох в библиотеке» (Национальная библиотека) Обед Беседа «Безопасное поведение на воде» с приглашением специалистов Центр  ГИМС  Конкурс «Фотокросс «Лето в кадре» Подготовка к фестивалю «Мир глазами детей» Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Григорьева Л.Н. Симперович И.А. Архипова Н.Г. Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Вожатые
4 день 17 июня, вторник Мир глазами детей»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Тематическая Фото-прогулка отрядов «Вокруг ЛЕТА-вокруг света» (фотосессия на заливе) Обед Творческий конкурс-Фестиваль «Мир глазами детей», (по странам мира) Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Вожатые Вожатые Симперович И.А Григорьева Л.Н. Вожатые  Вожатые
5 день 18 июня, среда «Лето странствий»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак  ТЮЗ «Бременские музыканты» Обед Мастер-класс по рисованию «Ветер странствий» Отрядное время. Подготовка к конкурсу талантов.  Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Григорьева Л.Н. Симперович И.А. Вожатые Лотова С.Ю. Дунаева Н.В. Вожатые Вожатые
6 день 19 июня, четверг «Лето талантов»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Поход в кино («Киногалактика») Обед Конкурсная программа «Лето талантов» Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Вожатые Григорьева Л.Н. Смперович И.А. Вожатые Вожатые
7 день 20 июня, пятница «Лето Победы»	08.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Интерактивное занятие «Что в мешках носили деды, одержавшие Победу» (Национальный музей) Обед Мастер-класс «Цветы памяти» Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Лотова С.Ю. Кострова С.Е. Вожатые Вожатые
8 день 23 июня, понедельник «Вокруг Чувашии»	8.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.00 14.00 -14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Экскурсия в Национальный музей «Чувашия космическая» + мастер-класс «Космический магнит» Обед Игра «PRO Чувашию», посвященная Дню Республики Отрядное время Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Вожатые Архипова Н.Г. Григорьева Л.Н. Симперович И.А. Вожатые Вожатые
9 день 25 июня, среда «История в деталях»	8.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-14.00  14.00-14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Экскурсия с АУП «Городские легенды». Сурский рубеж»   Обед Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Вожатые
10 день 26 июня, четверг «Вокруг ЛЕТА»	8.30-09.00 09.00-09.15 09.15-10.00 10.00-12.00  12.00-13.00 13.00-14.30 14.30	Сбор детей во Дворце детского (юношеского) творчества Утренняя гимнастика «Заряжайся» Завтрак Кулинарный мастер-класс «Пряники» («Мастерская двух сестер») Обед Праздничная программа к закрытию смены «Вокруг лета» + Праздничное ШОУ (Пенная вечеринка-«Мельница праздников») +мороженое  Уход детей домой	Вожатые Григорьева Л.Н. Вожатые Симперович И.А. Григорьева Л.Н. Вожатые Архипова Н.Г. Григорьева Л.Н. Симперович И.А. Вожатые

• Список использованной литературы

Для педагогов:

1. Методические рекомендации по организации и проведению смен в детских оздоровительных лагерях. — Министерство образования и науки РФ, 2016 г.
2. Афанасьев, Коморин С.В. 100 творческих конкурсов+300 конкурсов для ребят разного возраста. Кострома, МЦ «Вариант», 2002.

3.Афанасьев, Коморин С.В. Триста творческих конкурсов. Кострома, МЦ «Вариант», 2002.

4.Афанасьев С.П., Коморин С.В., Тимонин А.И. Что делать с детьми в загородном лагере. Изд. 3-е, Кострома, 2001.

5.Владимирова, Т. Н. Информационно-медийное сопровождение вожатской деятельности: Методические рекомендации / авторы-составители: Т. Н. Владимирова, А. В. Фефелкина ; под общ. ред. Т. Н. Владимировой. — М. : МПГУ, 2017.

6.Вожатская мастерская: руководство для начинающих и опытных/ под ред. д.п.н., профессора Левановой Е.А., Плешакова В.А., М., 2002.

7.Куприянов Б.В., Рожков М.И., Фришман И.И., Организация и методика проведения игр с подростками, «Владос», 2004.

8.Ласуков О. Лагерный сбор: методическое пособие в помощь вожатому, Воронеж, 2004.

Организация досуговых мероприятий: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Б.В. Куприянов, О.В. Миновская, А.Е. Подобин и др.; под ред. Б.В. Куприянова. – М.: Издательский центр «Академия», 2014.

9.Панченко С.И. День за днем в жизни вожатого: в помощь всем, кто работает или будет работать с подростками в детском лагере, Москва, 2008. 

10.Савченко Е.В., Жиренко О.Е., Лобачев С.И., Гончарова Е.И. Летний лагерь на базе школы, 2007.

11.Фопель К. Как научить детей сотрудничать? (пер. с немецкого), М., Генезис, 2003.

Шмаков С.А. Игры-шутки, игры-минутки, М., Новая школа, 2016.

12. Юзефавичус Т.А. Советы бывалого вожатого, 2015.
13. Включают советы по планированию мероприятий, досуга и воспитательной работы.

Киселева О.О., Сидорова Т.А. Организация детского отдыха: методическое пособие. — М.: Академия, 2019.

14. Практическое руководство по подготовке и проведению лагерных смен.

Дмитриев Ю.А. Игры и развлечения для детей в летнем лагере. — СПб.: Питер, 2017.

15. Сборник игр и активностей, подходящих для различных возрастных групп.

Алексеев С.В. Безопасность жизнедеятельности в детском лагере. — М.: Просвещение, 2018.

Для родителей:

1.Кувватов,  С.А. Активный отдых детей на свежем воздухе / С.А. Кувватов. —  Ростов н/Д: Феникс, 2005. 

2.Лобачёва,  С.И. Загородный летний лагерь / С.И. Лобачева, В.А. Великородная. – Москва: ВАКО, 2006.  

3. Обухова,  Л.А. Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов природы (1 – 4 классы) / Л.А. Обухова, Н.А. Лемяскина, О.Е. Жиренко. – Москва: ВАКО, 2008. 

Для детей:

1. Арсенина Е.Н. «Возьми с собою в лагерь: Игры, викторины, конкурсы, инсценировки, развлекательные мероприятия.»  Серия: В помощь воспитателям и вожатым. – 2007.

2.Афанасьев, Коморин С.В. 100 отрядных дел, Кострома, МЦ «Вариант», 2000.

3.Титов,  С.В. Здравствуй, лето! / С.В. Титов. —  Волгоград, Учитель, 2001. 

4.Шаульская,  Н.А. Летний лагерь: день за днем. День приятных сюрпризов / Н.А. Шаульская. – Ярославль: Академия развития; Владимир: ВКТ, 2008. 

9. Приложение

Приложение 1

 

 Распорядок дня творческой смены с дневным пребыванием детей

Время	Мероприятие
08.30-09.00	Сбор участников творческой смены во Дворце творчества
09.00-09.15	Зарядка
09.15-10.00	Завтрак
10.00-12.00	Организация активного досуга (игры, соревнования, мастер-классы, экскурсии, конкурсно-развлекательные мероприятия и т.д.)
12.00-13.00	Обед
13.00-14.00	Организация активного досуга (игры, соревнования, мастер-классы, экскурсии, конкурсно-развлекательные мероприятия и т.д.)
14.00-14.30	Отрядное время
14.30	Уход домой