МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Направление: Дошкольное образование (внедрение ФОП ДО)
Тема: «Формирование духовно-нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях единого образовательного пространства ДОУ и семьи»
Автор: Головко Юлия Петровна
Должность: Воспитатель
Место работы: Филиал 1 «Садко» МБДОУ детский сад № 130 г. Пензы «Росток»
- Актуальность
В соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО), одной из ключевых задач современного детского сада является создание единого образовательного пространства, направленного на приобщение детей к традиционным российским духовно-нравственным и социокультурным ценностям. Старший дошкольный возраст — это период интенсивного формирования личности, базовых представлений о добре, справедливости, любви к Родине и уважения к семье. Данная методическая разработка предлагает системный подход к организации взаимодействия педагогов, воспитанников и родителей для эффективного нравственного воспитания в старшей группе.
- Цель и задачи разработки
Цель: создать целостную систему работы по формированию духовно-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста на основе тесного взаимодействия детского сада и семьи.
Задачи:
- Познакомить детей старшей группы с базовыми социокультурными ценностями (семья, дружба, милосердие, Родина).
- Разработать и внедрить цикл игровых занятий и бесед нравственной направленности.
- Вовлечь родителей в совместную проектную и досуговую деятельность ДОУ.
- Применяемые технологии и методы
- Игровые технологии: сюжетно-ролевые игры («Семья», «Защитники»), игры-драматизации по народным сказкам.
- Информационно-коммуникационные технологии: мультимедийные презентации «Мой родной город Пенза», «Семья — это то, что с тобою всегда».
- Методы: словесные (этические беседы, чтение художественной литературы), наглядные (рассматривание репродукций картин, иллюстраций), практические (коллективное творчество, благотворительные акции ДОУ).
- Практический модуль: План-конспект занятия «С чего начинается дружба?» (Старшая группа)
Форма проведения: Семейная гостиная (совместно с родителями).
Ход мероприятия:
- Вводная часть: Организационный момент. Педагог предлагает детям и родителям встать в круг, взяться за руки и передать друг другу тепло улыбки. Звучит фрагмент песни «Улыбка».
- Основная часть:
- Дидактическая игра «Копилка добрых слов»: дети передают по кругу «волшебный камень» и называют качества настоящего друга (верный, честный, добрый).
- Проблемная ситуация: Воспитатель читает короткий рассказ о ссоре двух друзей. Проводится совместное обсуждение с родителями: «Как правильно мириться?», «Что такое уступчивость?».
- Практическая работа «Дерево дружбы»: Дети вместе с мамами и папами вырезают из цветной бумаги ладошки, пишут на них пожелания и наклеивают на общий плакат-ствол дерева.
- Заключительная часть: Рефлексия. Подведение итогов. Каждая семья получает памятку «Секреты бесконфликтного общения в семье».
- Ожидаемые результаты
- Для детей: Сформированность представлений о нравственных нормах поведения, снижение уровня конфликтности в группе, проявление эмпатии.
- Для родителей: Повышение педагогической культуры в вопросах духовно-нравственного воспитания, активная позиция в жизни детского сада.
- Для педагога: Обогащение методической копилки сценариями и дидактическим материалом в рамках реализации ФОП ДО в старшей группе.
Список литературы:
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО).
- Буре Р. С. Социально-нравственное воспитание дошкольников. — М.: Мозаика-Синтез, 2014.
